合肥市五年級上冊 第2課 學(xué)會溝通交流 練習(xí)卷姓名:_ 班級:_ 成績:_ 小朋友，帶上你一段時(shí)間的學(xué)習(xí)成果，一起來做個(gè)自我檢測吧，相信你一定是最棒的！一、選擇題1 . 小健數(shù)學(xué)考試成績不理想，“不倒翁先生”會告訴他（ ）。A找原因，提成績B很差勁喲C很失敗呀2 . 班上組織野炊，老師提醒大家要注意尊重少數(shù)民族同學(xué)的飲食習(xí)慣，我們應(yīng)該（ ）.A少數(shù)服從多數(shù)B聽從老師的話C讓那些同學(xué)不要參加D不理會老師的話3 . 拜年時(shí)，我會這樣做：（ ）A見人不打招呼B見面說些祝福的話C大人說話時(shí)在旁邊插嘴4 . 當(dāng)同學(xué)忘記帶課本想和你一起看時(shí)，應(yīng)該：A很友好地和他一起看。（ ）B讓他和別人一起看。（ ）5 . 考試時(shí)，小紅有一題不會做，她給小明傳紙條希望得到幫助。小明正確的做法是：（ ）A不理不睬，下課后再教小紅B把答案寫在紙條上，悄悄把紙條再傳給他C接到紙條后，趁老師不注意，把答案告訴他6 . 怎么做可以趕走生活中的不快樂？（ ）A在房間里哭B跟別人吵架C把不高興的事情說給好朋友聽二、填空題7 . 同樣的游戲，不同的_，不同的_，玩的感覺不一樣。8 . 表達(dá)是為了讓對方能_和_自己的意見。9 . 人人都希望在與他人交往時(shí)，相互之間能（_）因?yàn)椋╛）的關(guān)系，會給我們的交往帶來樂趣。10 . _生活結(jié)束了，我們又開學(xué)了。11 . 與人溝通，還要_，這樣做即是良好修養(yǎng)的體現(xiàn)，也能讓我們準(zhǔn)確_和_對方的想法和目的。12 . 農(nóng)歷（_）月（_）日是中秋節(jié)，是全家團(tuán)圓的日子。三、判斷題13 . 不嘲笑別人的缺點(diǎn)。（_）14 . 與人溝通時(shí)，說話態(tài)度要誠懇，音量盡量放大，才能讓對方聽清楚。（_）15 . 我不贊同他的看法，所以我不想再聽他繼續(xù)說下去。（_）16 . 蕓蕓一遇到難題就掉眼淚。（_）17 . 靈靈只和她的同桌說話，不和其他同學(xué)說話。（_）18 . 你不是我的好朋友，我不和你玩。（_）19 . 與別人談話，也可以獲得知識。（_）四、簡答題20 . 你和同學(xué)們玩過哪些多人游戲呢？21 . 學(xué)會與別人溝通交流，要想達(dá)到一個(gè)好的效果，我們需要學(xué)會哪些與人溝通的方法？五、綜合題22 . 友情是每個(gè)人一生都不可或缺的一種情感。朋友對我們每一個(gè)人都十分重要，朋友不僅帶給我們幫助與支持，還給我們帶來快樂與陪伴。1、請你說一說你和朋友之間最難忘的一件事？2、如果讓你寫一封短信給你的一位朋友，你會寫給誰？為什么？你會寫什么呢？第 3 頁 共 3 頁