道德與法制三年級上冊1學習伴我成長練習卷姓名:_ 班級:_ 成績:_ 小朋友，帶上你一段時間的學習成果，一起來做個自我檢測吧，相信你一定是最棒的！一、選擇題1 . 用行動詮釋優(yōu)秀家風，下面哪些行為值得我們學習（ ）。在小明家，吃完飯后，他會和爸爸媽媽說：“我吃好了”。小欣經(jīng)常請病假逃避班級公益活動。張強不小心撞壞小轎車，在沒有其他人在場的情況下，他仍然給車主留了字條和電話。鄰居家的鴨子沒看好，破壞了小小家的幾課秧苗，小小父母氣呼呼地和鄰居去討要賠償。ABC2 . 怎樣才能把寫作業(yè)的時間縮短一些呢？（ ）A抄同學的B寫字馬虎一些C集中注意力，限定一個時間3 . （ ）可以把我們的學習成果不斷的裝進去，記錄下我們成長的腳印。A文具盒B書包C成長袋4 . 課余生活包括（ ）A學校開展的各類活動B和同學一起參加社會公益活動C和家人一起購物、游玩或做家務D以上都是5 . 下面說法不正確的是（ ）。A每個人都應該自以為是B自信能產(chǎn)生一種積極的力量C自信會讓我們變得更加優(yōu)秀二、填空題6 . 要想學得好，還要學會合理地安排（_），這樣才能快樂地（_），盡情地（_），充分地（_）7 . 又到了羊羊值日的時候，請你在正確的做法的（ ）里打上“”。（ ）今天我值日，你們都得聽我的!（ ）嘿，你地沒掃干凈.（ ）掃地太累了，我去擦黑板.（ ）我沒做錯什么，你為什么記我的名字?（ ）我不喜歡羊羊的做法，一點都不友好。8 . 除了變換新玩法，我們還可以_，自己制作玩具。9 . _的學習習慣，是走向_的關(guān)鍵，能讓我們體驗到學習帶來的_。10 . 豐富的課余生活，能激發(fā)我們愛_、愛_的情感，體現(xiàn)我們作為社會小主人的_與_。三、判斷題11 . 不管什么事情，我們都可以去嘗試。（_）12 . 在課外的玩?；顒又幸材軐W到不少東西。（_）13 . 我們的成長進步，離不開學習。（_）14 . 我剛開始寫作業(yè)，鄰居小朋友就喊我出去玩。我就出去了。（_）15 . 面對學習中的困難，我們應該多想辦法去解決。 （_）16 . 我學輪滑時很緊張，可多玩幾次就好了。（_）四、簡答題17 . 假如課堂上你的同桌熱情的跟你聊天，你會怎么辦？18 . 當我們在學習中遇到“攔路虎”時，哪些心態(tài)有助于我們戰(zhàn)勝“攔路虎”？19 . 我來做一做。請你做一個書簽，并在上面寫上幾句讀書名言。五、綜合題20 . 有人認為，創(chuàng)造成功是快樂的，創(chuàng)造沒有成功也是快樂的。你認同這種觀點嗎？說說你的理由。第 3 頁 共 3 頁