課題2 分子和原子（一）【學(xué)習(xí)目標(biāo)】1認(rèn)識物質(zhì)是由分子、原子等微小粒子構(gòu)成的，2了解分子的特征?！净顒臃桨浮炕顒右弧⒒仡櫸镔|(zhì)的宏觀組成1混合物由多種 組成：如空氣是由 組成；蔗糖溶液由 組成。2純凈物由 組成：如氧氣是由 組成；二氧化碳是由 組成?；顒佣⒏兄镔|(zhì)是由分子、原子等微小粒子所構(gòu)成的圖片感知:思考：課本圖36（苯分子圖像）、37（硅原子構(gòu)成的文字）說明了什么？計算體驗(yàn):一滴水的質(zhì)量大約是5×10-5Kg，一個水分子的質(zhì)量大約為3×10-26Kg，一滴水中大約有多少個水分子？如果用10億人來數(shù)這些水分子，每人每分鐘數(shù)100個，日夜不停，那么需要多少年才能數(shù)完？實(shí)驗(yàn)證明:小組實(shí)驗(yàn)32品紅在水中擴(kuò)散（注意品紅的量一定要少）交流：現(xiàn)象： 結(jié)論：活動三、了解構(gòu)成物質(zhì)的微粒分子的特征1探究分子的運(yùn)動小組完成課本P50活動與探究交流：現(xiàn)象： 結(jié)論：鞏固：列舉生活中有關(guān)分子在不斷運(yùn)動的實(shí)例猜想：分子運(yùn)動與溫度變化的關(guān)系 例證： 2探究分子間有間隔小組實(shí)驗(yàn)：在一端封口的長玻璃管中加入半管的酒精，然后加入實(shí)驗(yàn)32中的品紅溶液至管口，用塞子塞緊后，顛倒數(shù)次，觀察。交流：現(xiàn)象： 結(jié)論： 運(yùn)用：解釋下列現(xiàn)象水結(jié)冰時體積膨脹 夏天自行車的氣不應(yīng)打得太足 討論：將1體積黃豆與1體積蠶豆混合，所得體積小于這兩體積之和，能說明分子之間有間隔嗎？【課堂反饋】1下列說法中不正確的是 （ ）A水是由氫元素和氧元素組成的B汞是由汞原子直接構(gòu)成的C氧氣是由氧原子直接構(gòu)成的D分子和原子都是構(gòu)成物質(zhì)的粒子224m3的氧氣可以加壓變成液體貯存在0.024 m3的藍(lán)色鋼瓶中，說明 。物質(zhì)三態(tài)的變化實(shí)質(zhì)是： 3請你各取兩支大小相同的醫(yī)用注射器，將活塞憲法外拉，分別吸入等體積的空氣和水，用手指頂住針筒末端的小孔，將活塞慢慢推入。哪一支針筒內(nèi)的物質(zhì)容易被壓縮？ ，原因是 。4氨水能使無色的酚酞試液變紅。如圖所示，在試管中濾紙條上A、B、C處各滴一滴無色酚酞試液，再向試管口處脫脂棉上滴幾滴濃氨水，請回答下列問題：會觀察到 的現(xiàn)象；舉出生活中能說明分子具有這一性質(zhì)的實(shí)例 。實(shí)驗(yàn)時，如發(fā)現(xiàn)試管內(nèi)濾紙條沒有變色而試管口所塞的棉花卻變成了紅色，其可能的原因是 。5. 探究分子的運(yùn)動：向盛有約40mL蒸餾水的燒杯中加入56滴酚酞溶液，觀察溶液的顏色為 ，說明水 使酚酞變色。取實(shí)驗(yàn)1后的溶液加入試管，向其中慢慢滴加濃氨水，觀察 溶液的顏色為 ，說明氨水能使酚酞溶液變 。將實(shí)驗(yàn)1后的溶液分別加入A、B兩個小燒杯中，另取一個小燒杯C，加入5mL濃氨水。用一個大燒杯罩住A、C兩個小燒杯，燒杯B置于大燒杯外（如圖）觀察現(xiàn)象，燒杯A中 ，燒杯B中 ，比較AB現(xiàn)象說明 。濕衣服逐漸晾干了，這是因?yàn)?；在陽光下衣服更容易干，這是因?yàn)?。物質(zhì)的擴(kuò)散實(shí)質(zhì)是分子運(yùn)動的結(jié)果。3