課題3 二氧化碳和一氧化碳（二）【學(xué)習(xí)目標(biāo)】1知道一氧化碳的性質(zhì)。 2知道一氧化碳的用途【活動方案】活動一、比較結(jié)構(gòu)、猜測性質(zhì)1寫出二氧化碳、一氧化碳的化學(xué)式，比較它們的組成和構(gòu)成。 2回憶二氧化碳的性質(zhì)，猜測一氧化碳的性質(zhì)?；顒佣?、感受一氧化碳?xì)怏w的性質(zhì)1觀看演示實驗，回答下列問題用排水法收集兩瓶一氧化碳進(jìn)行觀察，一氧化碳是一種_色_味的氣體。能用排水法收集一氧化碳說明一氧化碳_。在瓶口點(diǎn)燃一氧化碳，你觀察到_，再向瓶中注入澄清石灰水，震蕩，你觀察到_。通過實驗?zāi)愕弥谎趸季哂衉，實驗中發(fā)生的反應(yīng)化學(xué)方程式有：_；_。將一小段光亮的銅絲在酒精燈上灼燒，你觀察到的現(xiàn)象是_，趁熱將銅絲插入裝有一氧化碳的集氣瓶中，觀察到的現(xiàn)象是_，再向瓶中注入澄清石灰水，現(xiàn)象是_。上述實驗中發(fā)生反應(yīng)的化學(xué)方程式為：_；_；_。通過實驗探究你得知一氧化碳具有_。2閱讀課本P117P118，完成下列問題。一氧化碳被稱為“無形殺手” 為什么？煤氣廠家在生產(chǎn)煤氣時常摻入微量有難聞氣味的氣體，為什么？如果發(fā)生煤氣泄漏應(yīng)該怎么辦？用煤火取暖，又擔(dān)心中毒，臨睡前在地上放大盆水，這樣做能預(yù)防煤氣中毒嗎？3歸納總結(jié) 一氧化碳的性質(zhì)物理性質(zhì)化學(xué)性質(zhì)活動三、根據(jù)一氧化碳的性質(zhì)推測一氧化碳的用途一氧化碳的性質(zhì)一氧化碳的用途在工業(yè)上常用一氧化碳還原氧化鐵來煉鐵，你能寫出反應(yīng)的化學(xué)方程式嗎？活動四、比較一氧化碳和二氧化碳1物理性質(zhì)的比較物理性質(zhì)一氧化碳二氧化碳色、態(tài)、味溶解性密度（與空氣作比較）2化學(xué)性質(zhì)的比較化學(xué)性質(zhì)一氧化碳二氧化碳可燃性與助燃性還原性與氧化性與水反應(yīng)與澄清石灰水反應(yīng)毒性討論：1你能說出多少中鑒別一氧化碳和二氧化碳兩種氣體的方法呢？2為什么一氧化碳和二氧化碳的組成元素相同，但性質(zhì)卻有很多差異呢？你能再舉幾例類似的例子嗎？【課堂反饋】1下列物質(zhì)中，既有可燃性又有還原性的單質(zhì)是 （）A氫氣 B一氧化碳 C碳 D氧氣2居民做飯用的煤氣中主要含一氧化碳。下列對煤氣的敘述中，與一氧化碳無關(guān)的是（）A煤氣有毒 B煤氣有臭味 C煤氣難溶于水 D煤氣能燃燒3不能區(qū)分一氧化碳和二氧化碳的方法是 （） A點(diǎn)燃看是否能燃燒B通入到紫色石蕊試液中C通入澄清石灰水中 D看顏色、聞氣味4對于氫氣和一氧化碳還原氧化銅的反應(yīng)，下列說法正確的是 （）A反應(yīng)物都有單質(zhì)B反應(yīng)后都有紅色銅生成C反應(yīng)都需要加熱D 反應(yīng)中氧化銅發(fā)生了氧化反應(yīng)5下列各組氣體，對人類的健康會造成危害的是 （）A二氧化硫、一氧化碳 B氧氣、煤氣C氮?dú)?、煤?D 二氧化氮、煤氣6金星是離地球最近的一顆行星，它是一個被濃密的大氣層包圍的固體球，三氧化二碳(C2O3)是金星大氣層的成分之一，化學(xué)性質(zhì)與一氧化碳相似。下列有關(guān)三氧化二碳的說法不正確的是 （ ） AC2O3具有還原性BC2O3充分燃燒的產(chǎn)物是CO2CC2O3屬于氧化物 DC2O3中碳元素的質(zhì)量分?jǐn)?shù)約為66.77除去一氧化碳中混有的少量二氧化碳雜質(zhì)，可將氣體通過 （） A灼熱的銅網(wǎng)B熾熱的炭層C澄清的石灰水D灼熱的氧化銅8一氧化碳有毒是因為 （） A它易與氧結(jié)合而生成二氧化碳 B它不能供給動物呼吸C它能腐蝕人體肺部細(xì)胞D它易與血液中的血紅蛋白結(jié)合，使血紅蛋白失去了結(jié)合O2的能力9針對一氧化碳對空氣的污染問題，下列建議合理的是 （） A禁止用煤氣做燃料B禁止尾氣不達(dá)標(biāo)的汽車上路C對工廠廢氣進(jìn)行高溫加氧處理D生活污水不得任意排放10用14g一氧化碳恰好能還原29g某種鐵的氧化物，這種鐵的氧化物是 （） AFeO BFe2O3 CFe3O4 DFe2O511點(diǎn)燃一氧化碳之前要_，因為_。操作中如果聽到的爆鳴聲越_，表示一氧化碳越_。12用純凈的一氧化碳還原氧化銅時，要先_，過一會兒再_，這是為了_；實驗結(jié)束時要先_，等試管冷卻后再_，這樣做的目的是_；實驗過程中還要對尾氣進(jìn)行處理，這樣做的目的是_。13用一氧化碳還原氧化銅的實驗前，某組學(xué)生在檢查儀器時發(fā)現(xiàn)少了酒精燈，甲同學(xué)認(rèn)為實驗做不了，而乙同學(xué)認(rèn)為還能做。乙同學(xué)的方法是_。 14將螳螂放在盛有CO2的A瓶中，將蟋蟀放在盛有CO和O2的B瓶中，兩個瓶都擰緊瓶蓋，結(jié)果瓶中的小動物不久都死了。A瓶中蝗螂的死因是_； B瓶中蟋蟀的死因是_。4