第1節(jié) 性質(zhì)活潑的氧氣（2）一 、學(xué)習(xí)目標(biāo)：1了解氧氣的工業(yè)制法，學(xué)習(xí)實(shí)驗(yàn)室制備氧氣的原理、裝置和操作2能夠根據(jù)反應(yīng)物的性質(zhì)來選擇制備氣體的實(shí)驗(yàn)裝置與操作方法，根據(jù)生成物的性質(zhì)選擇收集方法；、3. 了解催化劑及其使用二、學(xué)習(xí)重難點(diǎn)：初步學(xué)會(huì)實(shí)驗(yàn)室制備氧氣的原理、裝置和操作過程與方法：三、學(xué)習(xí)過程：（一）知識(shí)回顧（1）木炭在氧氣中燃燒（黑色固體）實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象： 文字表達(dá)式： （2）鐵絲在氧氣中燃燒：實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象： 文字表達(dá)式： 注意事項(xiàng)：集氣瓶底部鋪少量的 或加少量的 ，防止 。（3）蠟燭在氧氣中燃燒（白色固體）實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象： 文字表達(dá)式： （二）自主先學(xué)：1自然界氧氣的獲得：主要是來源于綠色植物的光合作用二氧化碳 + 水  葡萄糖 + 氧氣2工業(yè)制法（分離液態(tài)空氣法）具體過程  該過程是 變化3、催化劑 （三）小組合作完成分組實(shí)驗(yàn)（實(shí)驗(yàn)室制法） 高錳酸鉀制取氧氣1、實(shí)驗(yàn)原理： 2、實(shí)驗(yàn)步驟：  a). 儀器組裝：先下后上，從左到右的順序。  b). 氣密性檢查：   c). 裝入藥品：按粉末狀固體取用的方法（藥匙或紙槽）。  d). 加熱藥品：給藥品加熱時(shí)應(yīng)先 ，后在反應(yīng)物部位用酒精燈外焰由前向后熱。  e). 收集氣體：若用排水集氣法收集氣體，當(dāng)有 再收集；或用 集氣法集。 收積滿后應(yīng)先 ，再 。  f). 檢驗(yàn)及驗(yàn)滿： ，發(fā)現(xiàn)木條復(fù)燃，說明是氧氣；             ，木條復(fù)燃，證明已滿。  g). 儀器的拆卸：按先右后左，先上后下的順序。（四）交流討論1、試管口要略微向下傾斜的目的是什么？2、為什么導(dǎo)氣管伸入發(fā)生裝置內(nèi)要稍露出橡皮塞？  3、為什么試管口塞一團(tuán)棉花？   4、實(shí)驗(yàn)結(jié)束后，先將導(dǎo)氣管移出水面，然后熄滅酒精燈，為什么？ （五）質(zhì)疑拓展：雙氧水（過氧化氫）制取氧氣 1、 實(shí)驗(yàn)原理是什么？2、分液漏斗可以用長(zhǎng)頸漏斗代替，但其下端應(yīng)該 以下，防止   3、導(dǎo)管只需略微伸入試管塞，為什么？氣密性檢查怎樣操作？ 4、裝藥品時(shí)，先后順序是什么？ 5、該裝置的優(yōu)點(diǎn)有哪些？（六）鞏固練習(xí)1氧氣是我們身邊常見的物質(zhì)，以下有關(guān)氧氣的敘述正確的是 （ ）A物質(zhì)與氧氣發(fā)生的反應(yīng)都是氧化反應(yīng) B魚、蝦等能在水中生存，是由于氧氣易溶于水C氧氣具有可燃性 D物質(zhì)在氧氣中燃燒的反應(yīng)一定是化合反應(yīng)2下面制取氧氣的操作正確的是 （ ）A連接好儀器馬上進(jìn)行實(shí)驗(yàn)B用酒精燈給固定的試管加熱時(shí)，反應(yīng)進(jìn)行中不固定酒精燈C從水槽中取出集滿氧氣的集氣瓶應(yīng)倒置于水平桌面上D用向上排空氣法收集氧氣3實(shí)驗(yàn)室制取氧氣時(shí)，必須滿足的條件是 （ ）A、必須使用催化劑                      B、必須用含氧元素的物質(zhì)作反應(yīng)物C、必須用排水法收集                    D、必須用燃著的火柴檢驗(yàn)是否收集滿4 以下是三種氣體的密度(O、101 kPa)和溶解度(20、lOl kPa)。氣體H2CO2S02密度g/L0.08991.9772.716溶解度g0.0001603O168811.28實(shí)驗(yàn)室收集SO2氣體，可采用的方法是     （ ）A向上排空氣法   B向下排空氣法C排水集氣法     D既可用向上排空氣法，又可用排水集氣法（七）小結(jié)反思：3