《南昌市2020年（春秋版）語文七年級上學期 期末復習 專題訓練七 課外古詩詞默寫與鑒賞B卷》由會員分享，可在線閱讀，更多相關(guān)《南昌市2020年（春秋版）語文七年級上學期 期末復習 專題訓練七 課外古詩詞默寫與鑒賞B卷（6頁珍藏版）》請在裝配圖網(wǎng)上搜索。

南昌市2020年（春秋版）語文七年級上學期 期末復習 專題訓練七 課外古詩詞默寫與鑒賞B卷 姓名:________ 班級:________ 成績:________ 一、選擇題 1 . 下列關(guān)于文學常識的說法，有錯誤的一項是（ ） A．史鐵生，當代著名作家、散文家，代表作有小說《命若琴弦》，散文《我與地壇》等。 B．泰戈爾，印度作家、詩人，代表作有《飛鳥集》《新月集》，詩集《吉檀迦利》獲得了諾貝爾文學獎。 C．《世說新語》是南朝宋臨川王劉義慶組織編寫的一部志人小說集，課文中的《詠雪》出自《言語》篇。 D．冰心，原名謝婉瑩，代表作散文集《繁星》《春水》，詩集《櫻花贊》等。 2 . 對下列句子朗讀節(jié)奏劃分正確的一項是（ ） 其一犬坐于前 A．其一犬坐/于前 B．其一/犬坐于前 C．其一犬/坐于前 D．其/一犬坐于前 3 . 下列句子中沒有使用比喻修辭的一組是（ ） A．小山坡上臥著些村莊，村莊的屋頂上臥著點雪，真是一幅小水墨畫。 B．紅的像火，粉的像霞，白的像雪。 C．母親啊!你是荷葉，我是紅蓮。 D．原本干燥猛烈的風，變成了飄著香氣的微風了。 4 . 下列對句中加點詞意思的解說，不正確的一項是（ ） A．卿今當涂掌事（古代君對、長輩對晚輩的稱謂） B．孤豈欲卿治經(jīng)為博士邪（古代王侯的自稱） C．非復吳下阿蒙（在名字前面加“阿”，有親昵的味道） D．大兄何見事之晚乎（古代對自家兄長的尊稱） 5 . 古詩詞賞析。 次北固山下 王灣 客路青山外，行舟綠水前。 潮平兩岸闊，風正一帆懸。 海日生殘夜，江春入舊年。 鄉(xiāng)書何處達？歸雁洛陽邊。 下列分析不恰當?shù)囊豁検? A．詩人通過描寫冬末春初在北固山下停泊時所見到的早春壯麗之景，抒發(fā)了淡淡的思鄉(xiāng)之情。全詩融寫景、抒情、說理于一爐，調(diào)和精美，妙趣橫生。 B．“潮平兩岸闊”的“闊”，是表現(xiàn)“潮平”的結(jié)果，既寫出了江水之勢，又寫出春天已到，大地回春，冰雪消融，春意已濃的景象。 C．“海日生殘夜，江春入舊年”，詩人把“日”“春”作為新生的美好事物的象征，蘊含著新事物代替舊事物的哲理，給人以積極向上的力量。 D．尾聯(lián)意思是委托北歸的大雁將家信帶到洛陽去，寄理于物，使全詩在清新明快中又籠罩著一層淡淡的鄉(xiāng)思愁緒。 6 . 下列關(guān)于文學常識和名著的表述，不正確的一項是（ ） A．法國作家羅曼羅蘭寫的《名人傳》，贊美了貝多芬、米開朗琪羅和托爾斯泰的高尚品格和頑強奮斗的精神。 B．《繁星》《春水》大致包括了母愛與童真的歌頌，對大自然的崇拜與贊頌以及對人生的思考和感悟等三個方面的內(nèi)容。 C．魯迅先生的《朝花夕拾》文筆雋永，是中國現(xiàn)代散文的經(jīng)典作品之一?！稄陌俨輬@到三味書屋》《藤野先生》《故鄉(xiāng)》都是其中的作品。 D．《馬說》、《陋室銘》、《送東陽馬生序》中，“說”“銘”“序”分別表示古代的一種文體?！罢f”是敘事兼議論，“銘”一般是用韻的，“序”是臨別贈言。 二、句子默寫 7 . 按課文原文填空. （1）但愿人長久，________________（蘇軾《水調(diào)歌頭》） （2）________________，悠然見南山。（陶淵明《飲酒》） （3）予獨愛蓮之出淤泥而不染，________________。（周敦《愛蓮說》） （4）________________，君子好逑。（《詩經(jīng)關(guān)雎》） （5）晴空一鶴排云上，________________。（劉禹錫《秋詞》） （6）________________，小橋流水人家。（馬致遠《天凈沙秋思》） （7）至于夏水襄陵，________________。（酈道元《三峽》） 三、情景默寫 8 . 詩文默寫。 （1）陶淵明的《飲酒》（其五）表明詩人悠然自得、超然物外的思想情趣的詩句是：__________，__________。 （2）杜甫《春望》詩中運用擬人手法渲染憂國憂民之情的詩句是：__________，__________。 （3）借東風和二喬進行發(fā)揮，抒發(fā)了詩人懷才不遇的抑郁不平之情的語句：__________，__________。 （4）《漁家傲》一詞中，詞人感嘆有才無用、懷才不遇；表達對社會現(xiàn)實的不滿，含蓄交代自己向往“三山”的緣由的詩句是：__________，__________。 四、詩歌鑒賞 9 . 古詩閱讀 茅屋為秋風所破歌 八月秋高風怒號，卷我屋上三重茅。茅飛渡江灑江郊，高者掛胃長林梢，下者飄轉(zhuǎn)沉塘坳。 南村群童欺我老無力，恐能對面為盜賊。公然抱茅入竹去，唇焦口燥呼不得，歸來倚杖自嘆息。 俄頃風定云墨色，秋天漠漠向昏黑。布衾多年冷似鐵，嬌兒惡臥踏里裂。床頭屋漏無干處，雨腳如麻未斷絕。自經(jīng)喪亂少睡眠，長夜沾濕何由徹！ 安得廣廈千萬間，大庇天下寒士俱歡顏！風雨不動安如山，嗚呼！何時眼前突兀見此屋，吾廬獨破受凍死亦足！ 下列對《茅屋為秋風所破歌》理解不正確的一項是（ ） A．詩人對南村群童公然抱茅逃進竹林的行為無可奈何，只好拄杖歸來，獨自嘆息。 B．布衾如鐵，屋漏床濕，雨腳如麻，長夜難眠，這些表現(xiàn)出詩人窮困痛苦的生活狀況。 C．這是一首歌行體古詩，語言樸實準確、形象生動，并帶有很強的感情色彩。 D．這首詩最后一段運用敘述抒情的表達方式，表現(xiàn)了詩人憂國憂民的濟世情懷。 酬樂天揚州初逢席上見贈 劉禹錫 巴山楚水凄涼地，二十三年棄置身。 懷舊空吟聞笛賦，到鄉(xiāng)翻似爛柯人。 沉舟側(cè)畔千帆過，病樹前頭萬木春。 今日聽君歌一曲，暫憑杯酒長精神。 10 . 頷聯(lián)運用了什么典故？請簡要說明。 11 . 頸聯(lián)是千古傳頌的名句，請談淡你的理解。 閱讀下面古詩，完成后面問題。 端居① 李商隱 遠書歸夢兩悠悠，只有空床敵素秋②。 階下青苔與紅樹，雨中寥落月中愁。 （注）①端居：閑居②素秋：秋天的代稱 12 . 對本詩理解和分析有誤的一項是（ ） A．該絕句的首句“遠書歸夢兩悠悠”，是詩人在盼家書不至、覓歸夢不成的情況下，從心靈深處發(fā)出的一聲長長的嘆息。 B．次句用“只有”二字緊承上文，寫出了半夜寂寥凄寒的感受。 C．“敵”字不僅突出了“空床”與“素秋”默默相對的寂寥清冷的氛圍，而且表現(xiàn)出了空床獨寢的人無法承受“素秋”的清冷凄涼的情狀。 D．三四兩句從室內(nèi)的“空床”移向室外的“青苔”、“紅樹”。階下生滿了青苔旁邊映襯著紅樹，突出了環(huán)境的清幽美麗，也暗示了主人公淡泊的心境。 13 . 詩歌最后兩句運用了怎樣的藝術(shù)手法？抒發(fā)了怎樣的思想感情？ 閱讀下面的宋詞，完成小題。 訴衷情 （宋）陸游 當年萬里覓封侯，匹馬戍梁州。關(guān)河夢斷何處？塵暗舊貂裘。 胡未滅，鬢先秋，淚空流。此生誰料，心在天山，身老滄洲。 14 . 詩中“天山”代指_____，“塵暗舊貂裘”借用了_________的典故。 15 . 下列理解錯誤的是 A．“夢斷”一詞語勢急轉(zhuǎn)直下，轉(zhuǎn)慷慨激昂為傷感悲涼。 B．這首詞表達了作者報國無門、壯志難酬的精神世界。 C．“關(guān)河”兩句表明作者曾長期受到重用，征戰(zhàn)前線。 D．“未”、“先”、“空”三字流露出沉痛悲憤和不甘。 閱讀下面這首詞，完成下面小題 春望 杜甫 國破山河在，城春草木深。感時花濺淚，恨別鳥驚心。 烽火連三月，家書抵萬金。白頭搔更短，渾欲不勝簪。 16 . 首聯(lián)中描寫“城春草木深”的景象有什么用意? 17 . “感時花濺淚，恨別鳥驚心”歷來為人們所稱道，請你說說好在哪里？ 18 . 本詩將眼前景、胸中情融為一體。通讀全詩，談?wù)勥@首詩抒發(fā)了詩人怎樣的情感? 第 6 頁 共 6 頁