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太原市2019版語文八年級(jí)下冊(cè)期末復(fù)習(xí) 專題訓(xùn)練十一 現(xiàn)代文閱讀(文學(xué)類)C卷

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太原市2019版語文八年級(jí)下冊(cè)期末復(fù)習(xí) 專題訓(xùn)練十一 現(xiàn)代文閱讀(文學(xué)類)C卷

太原市2019版語文八年級(jí)下冊(cè)期末復(fù)習(xí) 專題訓(xùn)練十一 現(xiàn)代文閱讀(文學(xué)類)C卷姓名:_ 班級(jí):_ 成績(jī):_一、現(xiàn)代文閱讀好日子今天是個(gè)好日子爸爸領(lǐng)薪水。我說它是好日子,因?yàn)榧依锏拿總€(gè)人都有亟待實(shí)現(xiàn)的愿望寄予今天。晌午,我和大哥都回來得早些,媽媽已經(jīng)燒好滿桌好菜等待爸爸。一文不名卻能端出滿桌好菜,是媽媽的本事。當(dāng)然,她并不是那種不會(huì)算計(jì)常使債臺(tái)高筑的女人,她今天能有魄力去賒欠一桌美餐,是因?yàn)樗龑?duì)于很快就可以還賬有信心。車鈴響3聲,是爸爸回家的信號(hào)。我搶著出去開門,大哥小心地替爸爸把車子推進(jìn)來,小妹趕緊接過爸爸的大皮包今天我們對(duì)爸爸都特別殷勤!吃飯的時(shí)候,我?guī)状位仡^探望爸爸掛在墻壁釘子上的那件中山裝,左上口袋好像鼓鼓的,又好像不鼓。我希望那個(gè)釘子不牢,爸爸的衣服掉下來,那么我就可以趕快跑去拾起來,順便看看那口袋里的實(shí)際情型。現(xiàn)在我們悶悶地吃著飯,簡(jiǎn)直叫人沉不住氣!我相信沉不住氣的一定不止我一個(gè)人,可是我們誰都不開口問爸爸關(guān)于薪水的事。爸爸今天胃口真好,當(dāng)盛第三碗飯的時(shí)候,沉不住氣的媽媽終于開口了:“你看今天的牛舌燒得還不錯(cuò)吧?“相當(dāng)好!”爸爸咂咂嘴,點(diǎn)點(diǎn)頭。媽媽又說:“今天的牛舌才15塊錢,不算貴。不過還沒給錢呢!”果然,爸爸仿佛想起了一件重要的事。他立刻起身,從掛在釘丁子上的中山裝的左上口袋里掏出那個(gè)牛皮紙袋來,放在飯桌上媽媽的面前,說:“喏,薪水發(fā)了。”我們的目光,立刻從紅燒牛舌上轉(zhuǎn)移到那個(gè)紙袋上。爸爸的薪水項(xiàng)目繁多,加到一起一共376.56元,還是那個(gè)老行市!爸爸是薦任6級(jí),官拜科長(zhǎng)。我們的家庭是最民主的。媽媽一面打開薪水袋,一面問大哥:“你說要買什么來著?”大哥一聽,興奮得滿臉發(fā)光,兩只大巴掌搓著:“儀器一盒,大概150塊;球鞋也該買了,36塊;還有”大哥想不起來了,急得直摸腦袋,“嗯,還有,頭發(fā)該理了,三塊五?!薄澳隳??”媽媽轉(zhuǎn)向我?!拔??一支自來水筆,派克21的好了,只要90多塊;天冷了學(xué)校規(guī)定做黑色外套,大概要70塊;還有,學(xué)校捐款勞軍,起碼5塊?!蔽乙豢跉庹f完了,靜候發(fā)落。媽媽聽了沒說什么,她把薪水袋一倒提溜,376.56元全部?jī)A瀉出來。她做一次攤牌式的分配,一份一份數(shù)著說:“這是還肉店的,這是電燈費(fèi),這是戶稅,這是”眼看薪水去了一大半,結(jié)果她還是數(shù)了3張小票給大哥:“喏,理發(fā)的錢,拿去。”又抽出一張紅票子給我:“這是你的學(xué)校捐款5塊。”媽媽見我和大哥的眼睛還盯住她手里的一小沓票子,又補(bǔ)了一句:“剩下要買的,等下個(gè)月再說吧!”媽媽剛要把錢票收起來,忽然看見桌旁還坐著一個(gè)默默靜觀的小女孩“對(duì)了,還有你呢,你要買什么?”媽媽問小妹。小妹不慌不忙地伸出她的一個(gè)食指來,說:“一毛錢,媽媽,抽彩去!”媽媽笑了,一個(gè)黃銅錢立刻遞到小妹的手里今天只有小妹實(shí)現(xiàn)了全部愿望。就這樣,我們的好日子又過去一個(gè)。(選自青島出版社爸爸的花椒糖,作者林海音,有刪改)1 . 請(qǐng)對(duì)文中加點(diǎn)詞語“搶”“小心”“趕緊”作簡(jiǎn)要賞析。2 . 試揣摩媽媽分配完爸爸的工資后“我”的復(fù)雜心理。3 . 結(jié)合文章內(nèi)容,分析文中“媽媽”的形象。4 . 文中劃線部分與下面的句子都極富表現(xiàn)力,請(qǐng)說說它們?cè)趯懛ㄉ系墓餐攸c(diǎn),并具體分析其表達(dá)效果。當(dāng)我翻開第一頁時(shí),心中不禁輕輕呼道:“?。〗K于和你相見!”這是一本暢銷的書,那么厚厚的一冊(cè),拿在手里,看在眼里,足夠分量!(林海音竊讀記)5 . 請(qǐng)聯(lián)系生活實(shí)際,談?wù)勀阕x了本文后最深的感想或認(rèn)識(shí)。閱讀下文,完成下列小題。有一天,我在家聽到打門,開門看見老王直僵僵地鑲嵌在門框里。往常他坐在蹬三輪的座上,或抱著冰傴著身子進(jìn)我家來,不顯得那么高。也許他平時(shí)不那么瘦,也不那么直僵僵的。他面如死灰,兩只眼上都結(jié)著一層翳,分不清哪一只瞎,哪一只不瞎。說得可笑些,他簡(jiǎn)直像棺材里倒出來的,就像我想象里的僵尸,骷髏上繃著一層枯黃的干皮,打上一棍就會(huì)散成一堆白骨。我吃驚地說:“啊呀,老王,你好些了嗎?”他“嗯”了一聲,直著腳往里走,對(duì)我伸出兩手。他一手提著個(gè)瓶子,一手提著一包東西。我忙去接。瓶子里是香油,包裹里是雞蛋。我記不清是十個(gè)還是二十個(gè),因?yàn)樵谖矣洃浝锒嗟脭?shù)不完。我也記不起他是怎么說的,反正意思很明白,那是他送我們的。我強(qiáng)笑說:“老王,這么新鮮的大雞蛋,都給我們吃?”他只說:“我不吃?!蔽抑x了他的好香油,謝了他的大雞蛋,然后轉(zhuǎn)身進(jìn)屋去。他趕忙止住我說:“我不是要錢?!蔽乙糙s忙解釋:“我知道,我知道不過你既然來了,就免得托人捎了?!彼苍S覺得我這話有理,站著等我。我把他包雞蛋的一方灰不灰、藍(lán)不藍(lán)的方格子破布疊好還他。他一手拿著布,一手攥著錢,滯笨地轉(zhuǎn)過身子。我忙去給他開了門,站在樓梯口,看他直著腳一級(jí)一級(jí)下樓去,直擔(dān)心他半樓梯摔倒。等到聽不見腳步聲,我回屋才感到抱歉,沒請(qǐng)他坐坐喝口茶水??墒俏液ε碌煤苛?。那直僵僵的身體好像不能坐,稍一彎曲就會(huì)散成一堆骨頭。我不能想象他是怎么回家的。過了十多天,我碰見老王同院的老李。我問:“老王怎么了?好些沒有?”“早埋了?!薄把?,他什么時(shí)候”“什么時(shí)候死的?就是到您那兒的第二天?!蔽以?zèng)]多問。我回家看看還沒動(dòng)用的那瓶香油和沒吃完的雞蛋,一再追憶老王和我對(duì)答的話,琢磨他是否知道我領(lǐng)受他的謝意。我想他是知道的。但不知為什么,每想起老王,總覺得心上不安。因?yàn)槌粤怂南阌秃碗u蛋?因?yàn)樗麃肀硎靖兄x,我卻拿錢去侮辱他?都不是。幾年過去了,我漸漸明白:那是一個(gè)幸運(yùn)的人對(duì)一個(gè)不幸者的愧怍。6 . 選文詳寫了老王臨終前贈(zèng)香油和雞蛋,作者為什么詳寫這部分內(nèi)容。7 . 選文第段畫線的部分屬于什么描寫?試分析其表達(dá)效果。8 . 請(qǐng)發(fā)揮想象,補(bǔ)發(fā)出“我”接過老王這來的香油和雞蛋時(shí)的心理活動(dòng)。閱讀選文,回答問題。母親一共生了十三個(gè)兒女。因?yàn)榧揖池毟F,無法全部養(yǎng)活,只留下了八個(gè),以后再生下的被迫溺死了。這在母親心里是多么慘痛悲哀和無可奈何的事情??!母親把八個(gè)孩子一手養(yǎng)大成人。可是她的時(shí)間大半被家務(wù)和耕種占去了,沒法多照顧孩子,只好讓孩子們?cè)诘乩锱乐D赣H是個(gè)好勞動(dòng)。從我能記憶時(shí)起,總是天不亮就起床。全家二十多口人,婦女們輪班煮飯,輪到就煮一年。母親把飯煮了,還要種田,種菜,喂豬,養(yǎng)蠶,紡棉花。因?yàn)樗眢w高大結(jié)實(shí),還能挑水挑糞。母親這樣地整日勞碌著。我到四五歲時(shí)就很自然地在旁邊幫她的忙,到八九歲時(shí)就不但能挑能背,還會(huì)種地了。記得那時(shí)我從私塾回家,常見母親在灶上汗流滿面地?zé)垼揖颓那陌褧环?,挑水或放牛去了。有的季?jié)里,我上午讀書,下午種地;一到農(nóng)忙,便整日在地里跟著母親勞動(dòng)。這個(gè)時(shí)期母親教給我許多生產(chǎn)知識(shí)。佃戶家庭的生活自然是艱苦的,可是由于母親的聰明能干,也勉強(qiáng)過得下去。我們用桐子榨油來點(diǎn)燈,吃的是豌豆飯、菜飯、紅薯飯、雜糧飯,把菜籽榨出的油放在飯里做調(diào)料。這類地主富人家看也不看的飯食,母親卻能做得使一家人吃起來有滋味。趕上豐年,才能縫上一些新衣服,衣服也是自己生產(chǎn)出來的。母親親手紡出線,請(qǐng)人織成布,染了顏色,我們叫它“家織布”,有銅錢那樣厚。一套衣服老大穿過了,老二老三接著穿還穿不爛。9 . 請(qǐng)根據(jù)選文內(nèi)容概括母親的性格特點(diǎn)。10 . 寫母親把八個(gè)孩子一手養(yǎng)大成人的目的是什么?11 . “總是天不亮就起床”一句中加點(diǎn)的“總是”一詞有什么表達(dá)效果?12 . 選文第三段用很多文字描寫“我”對(duì)勞動(dòng)的熱愛,這樣寫是否偏離了文章的中心?為什么?閱讀下文,完成第下列小題。學(xué)步趙麗宏兒子,你居然會(huì)走路了!我和你母親永遠(yuǎn)不會(huì)忘記這一天。在那之前,你還整日躺在搖籃里,只會(huì)揮舞小手,將明亮的大眼睛轉(zhuǎn)來轉(zhuǎn)去,有時(shí)偶爾能扶著床沿站立起來,但時(shí)間極短,你的腿腳還沒有勁,無法支撐你小小的身軀。那天,你被幾把椅子包圍著,坐在沙發(fā)前擺弄積木,我們到廚房里拿東西,你母親偶一回頭,突然驚喜地大叫:“哎呀,小凡走路了!”我隨聲回顧,也大吃一驚:你竟然推開包圍著你的椅子,然后不依靠任何東西,自己走到了門口!我們看到你時(shí),你正站在房門口,臉上是又興奮又緊張的表情??吹轿覀冏⒁饽銜r(shí),你咧開嘴笑了。你似乎也為自己能走路而感到驚奇呢。從沙發(fā)到房門不過四五步路,這幾步路對(duì)你可是意義不凡,是你人生旅途上最初獨(dú)立行走的路。我們都沒有看見你如何搖搖晃晃走過來,但你的的確確是靠自己走過來了。當(dāng)你母親沖過去一把將你抱起來時(shí),你卻掙扎著拼命要下地。你已經(jīng)嘗到了走路的滋味,這滋味此刻勝過你世界里已知的一切??孔约簝蓷l腿,就能找到爸爸媽媽,就能到達(dá)你想到達(dá)的地方,那是多么奇妙多么美好的事情!從那時(shí)起,你的生活有了全新的內(nèi)容和意義。只要有機(jī)會(huì),你就要甩開我的手,搖搖晃晃地走你自己的路。你在床上走,在屋里走,在馬路上走,在草地上走;你走著去尋找玩具,走著去陽臺(tái)上欣賞街景,走著去追趕比你大的孩子們兒子,你從來不會(huì)想到,在你學(xué)步的路上,處處潛伏著危險(xiǎn)呢。在屋里,桌角、椅背、床架、門,都可能將你碰痛。當(dāng)你踉踉蹌蹌地在房里東尋西探時(shí),不是撞到桌角上,就是碰翻椅子砸痛腳,真是防不勝防。已經(jīng)數(shù)不清你多少次摔倒,數(shù)不清你頭上曾被撞出多少烏青和腫塊,每次你都哭叫兩聲,然后臉上掛著淚珠,爬起來繼續(xù)走你的路。摔跤摔不冷你渴望學(xué)步的熱情。在室外,你更是躍躍欲試,兩條小腿像一對(duì)小鼓槌,毫無節(jié)奏地擂著各樣的地面。你似乎對(duì)平坦的路不感興趣,哪里高低不平,哪里雜草叢生,哪里有水洼泥濘,你就愛往哪里走。只要不摔倒,你總是。這是不是人類的天性?在你未來的人生旅途上,必然會(huì)遇到無數(shù)曲折和坎坷,兒子啊,但愿你不要失去剛學(xué)步時(shí)的那份勇氣。你開始摔倒在地的時(shí)候,總是爬在地上瞪大眼睛望我們,你覺得有點(diǎn)委屈,但很快習(xí)慣了,并且學(xué)會(huì)了一骨碌爬起來,再不把摔跤當(dāng)一回事。那次你沿著路邊的一個(gè)花壇奔跑,腳下被一塊大石頭絆了一下。我們?cè)谀闵砗?,眼看著你一頭撞到花壇邊的鐵欄桿上,心如刀割,卻無法救你鐵欄桿猶如一柄柄出鞘的劍指著天空!你趴在地上,沉默了片刻,才放聲哭起來。我奔過去把你抱在懷中,不忍看你的傷口,我擔(dān)心你的眼睛!好險(xiǎn)呀!鐵欄桿撞在你的額頭正中,戳出一道又長(zhǎng)又深的口子,血沿著你的臉頰往下流你的額頭留下了難以消退的傷疤,這是你學(xué)步的代價(jià)和紀(jì)念。兒子,你的旅途還只是剛剛開始,你前面的路還很長(zhǎng)很長(zhǎng),有些地方也許還沒有路,有些地方雖然有路卻未必能通向遠(yuǎn)方。生命的過程,大概就是學(xué)步和尋路的過程,兒子啊,你要勇敢地走,腳踏實(shí)地地走。13 . 概括梳理文章內(nèi)容,完成填空。(1)第一部分:寫兒子學(xué)步的情景,表現(xiàn)出父親的激動(dòng)、_和兒子的興奮、 _。(2)第二部分:寫兒子學(xué)步付出的代價(jià)和留下的紀(jì)念。(3)第三部分:寫_14 . 閱讀第段,回答問題。(1)根據(jù)含義寫出恰當(dāng)?shù)某烧Z,填在空格中含義:因酷愛干某事而不感覺厭煩。形容對(duì)某事特別愛好而沉浸其中。成語:(_)(2)本段劃線句運(yùn)用了_的修辭手法,作用是 _15 . 用自己的話說說第段劃線句的含義。16 . 下列選項(xiàng)中對(duì)本文的分析理解錯(cuò)誤的一項(xiàng)是A本文采用了第二人稱,語氣親切,情感真摯,且有利于同讀者產(chǎn)生共鳴。B本文主要采用了小中見大的寫法,借學(xué)步談人生的道理。深入淺出,發(fā)人深省。C本文作者意在告誡父母:教育孩子不可寵溺,否則定會(huì)誤入歧途。D本文作者意在告訴讀者:人的一生困難重重,應(yīng)該不斷學(xué)習(xí)、探索,腳踏實(shí)地,勇往直前。第 6 頁 共 6 頁

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