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語文八年級 第三單元第10課《 三峽》同步練習

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語文八年級 第三單元第10課《 三峽》同步練習

語文八年級 第三單元第10課 三峽同步練習姓名:_ 班級:_ 成績:_一、選擇題12與其他三句含義不同的是( )A紙上得來終覺淺,絕知此事要躬行。B學而不思則罔,思而不學則殆。C遭一蹶者得一便,經一事者長一智。D山居者知山,林居者知林,耕者知原,漁者知澤。2 . 對“吾義固不殺人”翻譯正確的一項是( )A我講人道,一定不肯殺人。B我堅持人道,自然不肯殺人。C我堅持道義, 從來不殺人。D我講義理,固然不肯殺人。3 . 選出下面注音字的音、形完全正確的一項是( )A爛漫(mn)詰責(ji)文縐縐(zu)廣袤無垠(mo)B禁錮(g)匿名(n)眷念(jun)冥思暇想(xi)C稽首(q) 荷戟(j)旸谷(yng) 俟其欣悅(s)D叱咄(du) 駢死(pin)缊袍(wn) 拈輕怕重(zhn)4 . 下列斷句不準確的一項是( )A雖然/受地于先王/愿終守之/弗敢易B飯疏食飲水/曲肱而枕之/樂亦在其中矣C未至道/渴而死/棄其杖/化為鄧林D并有乘騎弄旗標槍舞刀于水面者/如履平地二、文言文閱讀三峽自三峽七百里中,兩岸連山,略無闕處。重巖疊嶂,隱天蔽日,自非亭午夜分,不見曦月。至于夏水襄陵,沿溯阻絕?;蛲趺毙?,有時朝發(fā)白帝,暮到江陵,其間千二百里,雖乘奔御風,不以疾也。春冬之時,則素湍綠潭,回清倒影,絕巘多生怪柏,懸泉瀑布,飛漱其間,清榮峻茂, 良多趣味。每至晴初霜旦,林寒澗肅,常有高猿長嘯,屬引凄異,空谷傳響,哀轉久絕。故漁者歌曰:“巴東三峽巫峽長,猿鳴三聲淚沾裳。”5 . 解釋下列句子中劃線詞的意思。不見曦月_雖乘奔御風,不以疾也_6 . 下列句子中劃線詞意思相同的一項是( )A其間千二百里肉食者謀之,又何間焉B有時朝發(fā)白帝,暮到江陵朝而往,暮而歸C屬引凄異屬予作文以記之D哀轉久絕率妻子邑人來此絕境7 . 用現(xiàn)代漢語翻譯下面的句子。至于夏水襄陵,沿溯阻絕。8 . 三峽適合修建水力發(fā)電站,請用自己的語言概括從文中找到的兩條理由,并寫出文中印證理由的原句。三、對比閱讀閱讀下面的文言文,完成下列小題。(甲)自三峽七百里中,兩岸連山,略無闕處。重巖疊嶂,隱天蔽日,自非亭午夜分,不見曦月。至于夏水襄陵,沿溯阻絕?;蛲趺毙?,有時朝發(fā)白帝,暮到江陵,其間千二百里,雖乘奔御風,不以疾也。春冬之時,則素湍綠潭,回清倒影,絕多生怪柏,懸泉瀑布,飛漱其間,清榮峻茂,良多趣味。每至晴初霜旦,林寒澗肅,常有高猿長嘯,屬引凄異,空谷傳響,哀轉久絕。故漁者歌曰:“巴東三峽巫峽長,猿鳴三聲淚沾裳。”(選自三峽)(乙)江水又東,逕黃牛山下,有灘名曰黃牛灘。南岸重嶺疊起,最外高崖間有石,色如人負刀牽牛,人黑牛黃,成就分明。既人跡所絕,莫得究焉。此巖既高,加以江湍紆回,雖途逕信宿,猶望見此物。故行者謠曰:“朝發(fā)黃牛,暮宿黃牛,三朝三暮,黃牛如故?!保ü?jié)選自水經注江水三峽)9 . 解釋下列加點詞在文中的意思。(1)略無闕處闕:_(2)雖乘奔御風奔:_(3)屬引凄異屬:_(4)逕黃牛山逕:_(5)莫得究焉焉:_10 . 把下面的句子翻譯成現(xiàn)代漢語。(1)清榮峻茂,良多趣味。(2)色如人負刀牽牛。11 . (甲)文“朝發(fā)白帝,暮到江陵”,側重寫水的_;(乙)文“朝發(fā)黃牛,暮宿黃牛”,側重寫水的_。這在寫法上都屬于_描寫。12 . (甲)(乙)兩文都抒發(fā)了作者怎樣的思想感情?四、綜合性學習13 . 綜合性學習你班開展了“我的語文生活”的綜合性學習活動。請你完成以下知識任務。對聯(lián)是漢語中一種特殊的語言現(xiàn)象。閱讀下面的對聯(lián),選擇相應的店鋪對號入座。A油漆店 B裁縫店好將妙手夸針巧,漫把春光細剪裁。(_)此是春華秋實事業(yè),并非東涂西抹文章。(_)在活動中,你們小組的同學發(fā)現(xiàn)樓下“百年裝璜老店”就有一個字寫錯,你能建議店主改過來嗎? _有一活動小組搜集了不少富有特色的廣告,其中有一則圖書館閱覽室的廣告,請你賞析。輕輕地我走了,正如我輕輕地來。_14 . 解釋下列文言句子中加點的詞語(1)自是指物作詩立就(_)(2)馬無故亡而入胡(_)(3)便扶向路(_)(4)春和景明(_)(5)至于斟酌損益(_)(6)小大之獄(_)15 . 某校舉行“我愛中華傳統(tǒng)節(jié)日”的綜合實踐活動,提供了三幅中華傳統(tǒng)節(jié)日的形象標志,請你參加相關活動。(活動一:理解標志說寓意)請你從上面三個標志中任意選擇一個自己喜歡的標志,簡要說說其主體圖案和寓意。(活動二:一片冰心獻祝福)請你從上面三個傳統(tǒng)節(jié)日中任意選擇一個自己喜歡的,給你的親人寫一條祝福的微信。(至少用一種修辭)(活動三:品味詩韻寄情思)請你從上面三個傳統(tǒng)節(jié)日中任意選擇一個,寫出與之相關的一句詩詞。第 5 頁 共 5 頁

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