人教部編版語文三下 5.守株待兔 同步練習(xí)題A卷
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人教部編版語文三下 5.守株待兔 同步練習(xí)題A卷
人教部編版語文三下 5.守株待兔 同步練習(xí)題A卷姓名:_ 班級(jí):_ 成績(jī):_ 小朋友,帶上你一段時(shí)間的學(xué)習(xí)成果,一起來做個(gè)自我檢測(cè)吧,相信你一定是最棒的!一、 基礎(chǔ)知識(shí) (共8題;共38分)1. (2分) (2019四上通榆期中) 選詞填空。 (1) 安靜平靜鎮(zhèn)靜 小船在_的水面上移動(dòng)。當(dāng)四周很_的時(shí)候,蟋蟀就在這平臺(tái)上彈琴。面對(duì)突如其來的變故,他仍然十分_。(2) 不光還 只有才 如果 我們_多寫,多讀,_能不斷提高寫作水平。_你仔細(xì)看那些細(xì)小的腳,你會(huì)想起圖畫上蛟龍的爪子。蟋蟀的出名_由于它的唱歌,_由于它的住宅。2. (4分) 按拼音寫漢字din tngqng lngq f_3. (1分) 選詞填空。 迷戀癡迷讀西游記,我連午覺也忘記睡了,幾乎到了_的程度。祖父園子里的一切,無不讓我深深地_。忘記忘懷爸爸工作太忙了,他_了今天是他的生日。老師對(duì)我的教誨,使我難以_。4. (1分) 照樣子,寫一寫。言 信寫信牙 _對(duì)_良_古_(tái)5. (4分) 先寫近義詞,再寫反義詞。近義詞反義詞美麗_喜歡_機(jī)靈_遮蔽_6. (10分) 用自己的話說說下列句子的意思。 (1) 兔走觸株,折頸而死。 (2) 因釋其耒而守株,冀復(fù)得兔。 7. (2分) 根據(jù)課文內(nèi)容,回答問題。 (1) 那個(gè)農(nóng)夫“因釋其耒而守株”的原因是( ) A . 他干了一天的活,累了,想休息一會(huì)兒。B . 他希望再有一只兔子竄出來撞死在樹樁上。(2) “兔不可復(fù)得”的原因是什么?( ) A . 那個(gè)人的運(yùn)氣不好。B . 兔子撞死在樹樁上是很偶然的,不能把偶然的事情當(dāng)成必然的事情。(3) 守株待兔這則寓言給我們的啟示是什么?( )(多選) A . 做事情要像那個(gè)種田人一樣執(zhí)著,持之以恒。B . 天上不會(huì)掉餡餅,不要存有僥幸心理,不要想著不勞而獲。C . 只有通過自己的勞動(dòng),才能有所收獲,否則終將一無所獲。8. (14分) 閱讀下文,回答問題蘇珊的帽子蘇珊是個(gè)可愛的小女孩。可是,當(dāng)她念一年級(jí)時(shí),她那小小的身體里竟長(zhǎng)了腫瘤,她不得不住院接受三個(gè)月的化學(xué)治療。出院后,原先那一頭美麗的金發(fā),現(xiàn)在快掉光了。每天頂著一顆光禿禿的腦袋到學(xué)校去上課,對(duì)于她這樣一個(gè)六七歲的小女孩來說,無疑是非常殘酷的事情。在蘇珊返校上課前,班上的老師海倫熱情而鄭重地宣布:“從下星期一開始,我們要學(xué)習(xí)認(rèn)識(shí)各種各樣的帽子。所有同學(xué)都要戴著自己最喜歡的帽子到學(xué)校來,越新奇越好!”星期一到了,離開學(xué)校三個(gè)月的蘇珊第一次回到了她所熟悉的教室。但是,她站在教室門口卻遲遲沒有進(jìn)去,她擔(dān)心,她猶豫,因?yàn)樗髁艘豁斆弊???墒牵屗馔獾氖?,她的每一個(gè)同學(xué)都戴著帽子,和他們五花八門的帽子比起來,她的那頂帽子顯得那樣普通,沒有引起任何人的注意。一下子,她覺得自己和別人沒有什么兩樣了,沒有什么東西可以妨礙她與伙伴們自如地見面了。她輕松地笑了,笑得那樣甜,笑得那樣美。(1) 根據(jù)意思從文中找出恰當(dāng)?shù)脑~語。比喻花樣繁多。_(2) 老師讓同學(xué)們都戴自己最喜歡的帽子上學(xué)的用意是_。 (3) “她站在教室門口卻遲遲沒有進(jìn)去,她擔(dān)心,她猶豫”她為什么猶豫了?( )A . 擔(dān)心同學(xué)們會(huì)覺得她很奇怪,而嘲笑她。B . 害怕同學(xué)們會(huì)知道她得病。C . 她不知道同學(xué)們是否還認(rèn)識(shí)她。(4) 通過這篇文章我們明白的道理是( ) A . 我們上學(xué)都需要戴帽子。B . 我們要聽老師的話。C . 生活中要學(xué)會(huì)友善地對(duì)待別人。第 7 頁 共 7 頁參考答案一、 基礎(chǔ)知識(shí) (共8題;共38分)1-1、1-2、2-1、3-1、4-1、5-1、6-1、6-2、7-1、7-2、7-3、8-1、8-2、8-3、8-4、