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人教統(tǒng)編版五年級上冊語文第五單元測試卷(B)B卷

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人教統(tǒng)編版五年級上冊語文第五單元測試卷(B)B卷

人教統(tǒng)編版五年級上冊語文第五單元測試卷(B)B卷姓名:_ 班級:_ 成績:_ 小朋友,帶上你一段時間的學(xué)習(xí)成果,一起來做個自我檢測吧,相信你一定是最棒的!一、 基礎(chǔ)知識. (共12題;共98分)1. (10分) 將下面的三個分句各用一個四字詞語來概括,依次寫在下面的橫線上。 大伙兒把袖子舉起來,就是一片云;大伙兒甩一把汗,就是一陣雨;街上的行人肩膀擦著肩膀,腳尖碰著腳跟。_、_、_2. (4分) (2019四下龍崗期中) 下列劃線的字讀音完全正確的一組是( ) A . 耽誤(dn)呼吁(y)維護(h)孔隙(x)B . 竹簽(qin)屏障(pn)蒼蠅(cng)山潤(jin)C . 堤壩(t)避開(b)燒毀(hu)綿延(min)3. (4分) 選出字和讀音完整正確的一組。( ) A . 皺紋挽聯(lián)追悼(do)挨打挨罵(i)B . 敷藥和諧怒號(ho)扎(zh)好繃帶C . 爆竹羞愧愛撫(f)轉(zhuǎn)(zhun)過頭來4. (4分) 下列句子中畫線的詞語運用錯誤的一項是( ) A . 丁字形的廣場匯集了從四面八方來的群眾隊伍。B . 他們清早到了北京車站,一下火車就直奔會場。C . 3萬人一齊脫帽肅立,一齊抬起頭,瞻仰這鮮紅的國旗。D . 正是這戰(zhàn)斗的聲音,曾經(jīng)鼓勵中國人民為新中國的誕生而奮斗。5. (4分) (2018武漢) 下列沒有運用修辭手法的句子是( ) A . 滿招損,謙受益。B . 這橘子酸得我的牙都快掉了。C . 他不停地跳,好像這樣才能緩解他的緊張。D . 雪后的原野上,梅花點點,每一朵都是一首精美的詩。6. (2分) 填入下列句子中的關(guān)聯(lián)詞語恰當(dāng)?shù)囊豁検牵?) 他們知道_欺騙我說外祖母睡著了,還_對我說實話。_明天還會有新的太陽,_永遠不會有今天的太陽了。奶奶一只手拿著小竹板鏟餡,另一只手拿著面皮,專管攥餃子,_攥得快,_餃子圓鼓鼓的。A . 與其不如因為所以不但而且B . 如果就雖然但是不是而是C . 與其不如雖然但是不但而且D . 既然就盡管卻不是而是7. (5分) (2019一下新會期中) 我會用劃線的字仿寫句子。 (1) 你看見了,高興嗎? (2) 外婆包的粽子十分好吃。 8. (4分) 分析課文內(nèi)容,請判斷下面的說法是否正確。(1) 課文是按照起因、經(jīng)過、結(jié)果的順序進行描寫的。_(2) 是太陽神阿波羅救了被鎖在高加索山上的普羅米修斯。_(3) 普羅米修斯是古希臘神話。_(4) 普羅米修斯勇敢、頑強、堅韌,具有奉獻和犧牲精神。_9. (10分) 閱讀課文選段,然后回答問題。 很快,它又慢慢地活動起來了,看樣子,勁_(jn jng)頭比上樹的時候足多了。它匆匆地爬來爬去,把散落的紅棗逐個歸攏到一起,然后就地打了一個滾兒。你猜怎么著,歸攏的那堆紅棗,全都扎在它的背上了。立刻,它的身子“長”大了一圈_(qun jun jun)。也許是怕被人_(發(fā)現(xiàn)、發(fā)覺)吧,它駝著滿背的紅棗,向著墻角的水溝眼兒,急火火地跑去了我暗暗_(崇敬、欽佩):聰明的小東西,份棗的本事可真高明啊!(1) 在文中的括號里選擇恰當(dāng)?shù)淖x音或詞語。 (2) 找出短文中表示刺猬動作的詞_。從中你看到一只_、_的刺猬。 (3) 結(jié)合課文內(nèi)容把刺猬偷棗的過程填寫完整。 緩慢爬樹_馱棗快跑(4) 請你用“先接著.再最后”的句式,以刺猬的口吻把偷棗的經(jīng)過寫完整。(提示:可用上你畫出的動詞) 說起這偷棗啊,可驚險啦!我先緩慢地往樹上爬,_。10. (6分) 課內(nèi)閱讀。 說來也怪,雨果真像我希望的那樣停了。四周一下子變得那樣安靜。我推開窗子,涼爽的空氣撲了過來,還帶點兒腥味。路燈照著大雨沖刷過的馬路,馬路上像鋪了一層明晃晃的玻璃;路燈照著路旁的小楊樹,小楊樹上像掛滿了珍珠瑪瑙??捎挈c兒要是淋在淡綠色的雨衣上呢,那一定比珍珠瑪瑙還好看。我撲到自己的床上,一心想著明天雨點兒打在雨衣上的事。(1) 這是對( )場景的描寫。 A . 雨前B . 雨中C . 雨后(2) “說來也怪”指的是什么事情? (3) 讀下面的句子,說說表達效果。 路燈照著路旁的小楊樹,小楊樹上像掛滿了珍珠瑪瑙。可雨點兒要是淋在淡綠色的雨衣上呢,那一定比珍珠瑪瑙還好看。11. (20分) 閱讀下面的故事片段,完成練習(xí)。 什么也沒看見扁鼻子軍官假裝溫和地用手摸著雨來的腦袋,說:“剛才有個人跑進來,看見沒有?”雨來說:“我在屋里,什么也沒看見?!北獗亲榆姽偕焓滞ぐ锾?,掏出一把雪白的糖塊,往雨來手里一塞,說:“吃!”你吃!你得說出來,他在什么地方?”他又伸出戴金戒指的手指,說:“這個,金的,也給你!”雨來沒有接他的糖,也沒有回答他。扁鼻子軍官的眼光立刻變得兇惡可怕,他伸出兩只像鷹爪子一樣的大手,扭著雨來的兩只耳朵向兩邊拉,又在雨來的臉上打了兩巴掌。雨來兩眼直冒金花,鼻子流著血。鬼子打得累了,雨來還是咬著牙,說:“沒看見!”(選自小英雄雨來,有刪改)(1) 找出文中的一個比喻句,并畫上橫線。 (2) 根據(jù)短文內(nèi)容填一填。 當(dāng)鬼子假裝很溫和地問雨來時,雨來_;當(dāng)鬼子用糖塊、金戒指來引誘雨來時,雨來_;當(dāng)鬼子兇狠地打雨來時,雨來_。(3) 你認為雨來是一個怎樣的孩子? 12. (25分) (2019三下新會月考) 同學(xué)們,這個學(xué)期我們完成了不少習(xí)作練習(xí),有介紹植物的,有介紹中華傳統(tǒng)節(jié)日的,有介紹身邊有特色的人的,有寫自己的實驗過程的,也有寫國寶大熊貓的,還展開想象編了有趣的故事,請你展示你最成功的一篇習(xí)作吧! 要求:題目自擬;書寫工整,不寫錯別字;寫出真情實感,語句通順,內(nèi)容具體。第 6 頁 共 6 頁參考答案一、 基礎(chǔ)知識. (共12題;共98分)1-1、2-1、3-1、4-1、5-1、6-1、7-1、7-2、8-1、8-2、8-3、8-4、9-1、9-2、9-3、9-4、10-1、10-2、10-3、11-1、11-2、11-3、12-1、

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