江蘇省姜堰市大倫中學(xué)九年級物理復(fù)習(xí)第4章 光的折射 透鏡學(xué)案（1）（無答案） 人教新課標版班級 姓名 日期 【學(xué)習(xí)目的】1、懂得光的折射規(guī)律，懂得岸上看水中的物體覺得淺、水中看岸上的物體覺得高等等折射現(xiàn)象；2、懂得大自然中存在著海市蜃樓、太陽變形、三日同輝等都是光的折射現(xiàn)象；3、會作光的折射光路圖?！局攸c難點】1、光的折射規(guī)律；2、光的折射光路圖?！菊n前預(yù)習(xí)】1、光從一種介質(zhì)斜射入另一種介質(zhì)時，傳播方向會發(fā)生偏折，這種現(xiàn)象叫做 。 2、光的折射規(guī)律：當光從一種介質(zhì)斜射入另一種介質(zhì)時，折射光線、入射光線和法線在 ；折射光線和入射光線分別位于 ；入射角增大時，折射角也 ；光垂直入射時，傳播方向 ，折射角等于 。當光從空氣斜射入水（或玻璃）中時，折射光線 法線方向，即折射角 入射角；當光從水（或玻璃）斜射入空氣中時，折射光線 法線方向，即折射角 入射角。3、生活中光的折射的現(xiàn)象有： 、 等。4、插入水中的筷子在水中的部分會向 彎折，這是 現(xiàn)象。5、人在岸上看水中的物體，看到的位置要比其真實位置 某些；人在水中看岸上的物體，看到的位置要比其真實位置 某些。【合伙探究】1、如圖所示，有一束光線從空氣射入玻璃，在分界面處發(fā)生反射和折射。判斷： 是入射光線， 是反射光線， 是折射光線，在圖中并標出光線的傳播方向。玻璃在 。（AE的上方/AE的下方/GC的左方/GC的右方）2、孩子在湖邊觀魚，這條魚實際在C點處，但孩子看見魚是在D點處。則小孩這樣看的成果是由于從水下發(fā)射的光發(fā)生了_，所看的是魚的_像，（填實像或虛像），光是從_ （空氣中射到水中或水中射到空氣中），魚的反射光線折射時_（接近或偏離）法線，小孩看到魚的深度比魚所在的實際深度_，由于折射使孩子感到仿佛魚的真實位置_（變化了或沒變化）。3、如圖所示，一束光線與水平面成30°角從空氣斜射到水面時，發(fā)生反射和折射，請你在圖中畫出它的反射光線（標出反射角的大小）和折射光線的大體方向。4、如圖，光線AB射向玻璃板，請作出光線在玻璃板左右界面處發(fā)生折射的光路圖。5、如圖所示，S為發(fā)光點，由S發(fā)出的光經(jīng)水面反射后通過P點，請你在圖中畫出入射光線、反射光線以及折射光線的大體方向。【課堂反饋】1、下列光現(xiàn)象中，由于光的折射而形成的是（ ）2、一根鉛筆斜插入水中，如下圖中能較真實地反映人觀測到的鉛筆的狀況的是（ ） A 3、如下圖所示是光線通過三棱鏡時折射光線的示意圖，其中對的的是 ( )4、到游泳池游泳時會有這樣的經(jīng)驗，泳池的淺水區(qū)看上去仿佛很淺，但一腳踩下去，會有一種“踏空”的感覺，這是由于泳池的實際深度比看上去要深，因素是（ ）A、發(fā)生了光的折射 B、發(fā)生了光的反射C、光在水中沿直線傳播 D、光的傳播速度的發(fā)生了變化5、下列論述中的“影”由于光的折射形成的是（ ） A、立竿見“影” B、畢業(yè)合“影” C、湖光倒“影” D、形“影”不離6、對下列幾種光現(xiàn)象的解釋不對的的是（ ）A、“湖光映彩霞”一光的反射現(xiàn)象 B、“潭清凝水淺”一光的折射現(xiàn)象C、皮影運用了平面鏡成像的原理 D、“風吹草低見牛羊”光的直線傳播7、在“五岳”之一泰山上，歷史上曾多次浮現(xiàn)“佛光”奇景。據(jù)目擊者說：“佛光”是一種巨大的五彩繽紛的光環(huán)，與常用的彩虹色彩完全同樣?！胺鸸狻毙纬傻闹匾蛩厥牵?）A、光的直線傳播 B、小孔成像 C、光的反射 D、光的色散8、如圖所示，一束光線斜射到安靜的水面上，同步發(fā)生反射和折射，則反射光線與入射光線的夾角為_度，折射光線與法線的夾角_入射角。(填“不小于”、 “不不小于”或“等于”)9、光從一種物質(zhì)斜射入另一種透明物質(zhì)時，它的傳播方向會變化，這種現(xiàn)象叫做光的折射。如圖所示，OA、OB和OC是射到空氣和玻璃界面上的入射線、反射線和折射線三條光線，則_是界面，界面的_邊是玻璃。10、如圖所示，從位于空氣中的點光源S發(fā)出的光線射到水面上，照亮的水中P點。SO1P、SO2P、SO3P的三條圖線中的傳播，對的的是_。第9題圖 第10題圖11、在星光燦爛的夜晚，仰望天空，會看到繁星在夜空中閃爍，仿佛頑皮的孩子在不時地眨著眼睛，導(dǎo)致這種現(xiàn)象的因素是_ 。12、在一種干枯的井底正中央P點有一只青蛙，它能看到的視野范疇如圖a所示，天降大雨時井所有灌滿水，若青蛙仍在P點，它的視野將發(fā)生變化，請你在圖b中運用光路圖擬定青蛙視野變化的大體范疇，并用陰影線表達出來。13、作出光進入三棱鏡后的出射光線?！緦W(xué)后反思】【課后作業(yè)】