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(廣東專版)2017年中考化學(xué)二輪復(fù)習(xí) 考點(diǎn)6 溶液的濃度學(xué)案(無(wú)答案)

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(廣東專版)2017年中考化學(xué)二輪復(fù)習(xí) 考點(diǎn)6 溶液的濃度學(xué)案(無(wú)答案)

考點(diǎn)6 溶液的濃度【考 綱 解 讀】考點(diǎn)概況1溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)的計(jì)算。2配制一定溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)的溶液。命題把握 能力要求:要求考生能進(jìn)行溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)的簡(jiǎn)單計(jì)算,初步學(xué)會(huì)配制或稀釋常見(jiàn)的溶液。 命題角度:1溶解度及溶解度曲線的含義及應(yīng)用。(以選擇題、填空題形式考查)2溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)的簡(jiǎn)單計(jì)算。(以選擇題、填空題形式考查)指點(diǎn)迷津?qū)θ苜|(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)公式的理解和應(yīng)用是解答此類計(jì)算題的關(guān)鍵;稀釋(用水)前后溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)相等時(shí)稀釋計(jì)算的依據(jù);在練習(xí)的過(guò)程中注意探究此類計(jì)算題的解題技巧與規(guī)律?!局?識(shí) 回 顧】1溶液中溶質(zhì)的質(zhì)量分?jǐn)?shù)是溶質(zhì)質(zhì)量與溶液質(zhì)量之比。溶質(zhì)的質(zhì)量分?jǐn)?shù)=×100%=×100%=×100%可利用上式進(jìn)行溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)的有關(guān)計(jì)算,并根據(jù)需要配制溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)一定的溶液。2溶液的稀釋計(jì)算。根據(jù)溶液稀釋前后溶質(zhì)的質(zhì)量不變,可得以下等式:稀釋前溶液的質(zhì)量×稀釋前溶液溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)=稀釋后溶液的質(zhì)量×稀釋后溶液的溶質(zhì)的質(zhì)量分?jǐn)?shù)【易 錯(cuò) 歸 納】做溶液題易錯(cuò)是對(duì)溶質(zhì)、溶劑和溶液概念的理解不清、思維不嚴(yán)密造成的,對(duì)有關(guān)溶液的計(jì)算,重點(diǎn)應(yīng)放在對(duì)溶質(zhì)、溶劑和溶液概念的理解和提高思維嚴(yán)密性的訓(xùn)練上?!竞?心 題 組 訓(xùn) 練】1(2007·大連)農(nóng)業(yè)生成中常用溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)為16%的氯化鈉溶液來(lái)選種,對(duì)該溶液理解正確的是( )A溶液中含氯化鈉16 gB溶液質(zhì)量為100 gC每100 g溶液中含氯化鈉16 gD每100 g水中含氯化鈉16 g2(2013·永州)向100 g質(zhì)量分?jǐn)?shù)為20%的NaCl溶液中加入3g NaCl固體和12 g水,使其完全溶解,所得溶液中NaCl的質(zhì)量分?jǐn)?shù)是( )A20%B22.5%C25%D30%3(2011·廣州)向100g 10%NaOH溶液中加入12.5g NaOH固體,完全溶解所得溶液中溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)為( )A12.5%B20%C22.5%D25%圖 圖氯化鉀晶體飽和氯化鉀溶液加入一定量的水4(2016·淄博)一定溫度下,向圖I燒杯中加入一定量的水,如圖所示,所得溶液與原溶液相比,下列判斷一定正確的是( )A所得溶液是飽和溶液B溶質(zhì)的質(zhì)量分?jǐn)?shù)變大C溶質(zhì)的質(zhì)量增加D溶質(zhì)的溶解度變大5(2015·綿陽(yáng))20 時(shí),取甲、乙、丙、丁四種純凈物個(gè)40 g,分別加入到四個(gè)各盛有100 g水的燒杯中,充分溶解,其溶解情況如表:下列說(shuō)法正確的是( )物質(zhì)甲乙丙丁未溶解固體的質(zhì)量/g8.44018.4A所得四杯溶液都是飽和溶液B丁溶液的溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)最大C20時(shí)四種物質(zhì)質(zhì)溶解度的關(guān)系為:丁甲乙丙D四杯溶液中各加入20 的100 g水后,溶液質(zhì)量相等,且均為不飽和溶液6(2014·大慶)某溶液溶質(zhì)的質(zhì)量分?jǐn)?shù)為20%,加入50 g水后變?yōu)?0%,稀釋后溶液中溶質(zhì)的質(zhì)量是( )A50 gB10 gC100 gD40 g7(2010·常州)稀釋質(zhì)量分?jǐn)?shù)為98%(密度為1.84 g/mL)的濃硫酸配制500 mL質(zhì)量分?jǐn)?shù)為20%的稀硫酸(密度為1.14 g/mL),稀釋時(shí)需用的水的體積約為( )A436.8 mLB453.7 mLC456.0 mLD458.3 mL8(2010·廣安)實(shí)驗(yàn)室現(xiàn)有足量的20%的NaOH的溶液和蒸餾水,欲配制10%的NaOH溶液100 g,需要20%的NaOH溶液( )A95 gB50 gC100 gD10 g9(2015·隨州)20 時(shí),將等質(zhì)量的甲、乙兩種固體分別加入盛有100 g水的燒杯中,充分?jǐn)嚢韬蟋F(xiàn)象如圖1,加熱到50 時(shí)現(xiàn)象如圖2,甲、乙兩物質(zhì)的溶解度曲線如圖3。請(qǐng)結(jié)合圖示判斷,下列說(shuō)法錯(cuò)誤的是( )AP點(diǎn)表示30 時(shí)甲、乙兩物質(zhì)的溶解度相等B圖3中N表示的是乙的溶解度曲線C圖1中甲一定是飽和溶液,乙一定是不飽和溶液D圖2中甲、乙兩溶液中溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)一定相等10(2014·廣州)某溫度時(shí),將20 g KNO3溶解在100 g水中恰好飽和,關(guān)于該飽和溶液的敘述正確的是( )Am(溶質(zhì))m(溶劑)=20120B溶質(zhì)的質(zhì)量分?jǐn)?shù)為20%C升溫后,溶質(zhì)的質(zhì)量分?jǐn)?shù)增大D降溫后,有固體析出11(2016·泰安)如圖是甲、乙、丙三種物質(zhì)的溶解度曲線,下列敘述正確的是( )At1時(shí),等質(zhì)量的甲、丙溶液中所含溶質(zhì)的質(zhì)量分?jǐn)?shù)為丙甲Bt2時(shí),20 g丙溶解于50 g水中能形成70 g溶液C分別將三種物質(zhì)的飽和溶液從t3降溫至t2時(shí),所得溶液溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)的大小關(guān)系為乙甲=丙D若要將組成在N點(diǎn)的甲溶液轉(zhuǎn)變?yōu)镸點(diǎn)的甲溶液,可采取恒溫蒸發(fā)溶劑的方法12(2016·杭州)一杯70 的硝酸鉀飽和溶液,冷卻后有晶體析出(晶體不含結(jié)晶水),若不考慮溶劑的蒸發(fā),則剩余溶液與原溶液相比( )A由飽和溶液變?yōu)椴伙柡腿芤築溶質(zhì)質(zhì)量不變C溶液質(zhì)量不變D溶質(zhì)的質(zhì)量分?jǐn)?shù)減小13(2011·大慶)在花卉市場(chǎng)上經(jīng)常見(jiàn)到用營(yíng)養(yǎng)液培育觀賞植物。配制營(yíng)養(yǎng)液的主要試劑之一是質(zhì)量分?jǐn)?shù)為1.4%的KNO3溶液,現(xiàn)欲配制這種KNO3溶液200克。(1)需KNO3固體_克,需水_m。(水的密度為1.0 g/cm3)(2)配制此KNO3溶液的步驟為:a、計(jì)算 b、稱量(量?。ヽ、溶解 d、裝入試劑瓶?,F(xiàn)有以下實(shí)驗(yàn)儀器:托盤(pán)天平及砝碼、量筒、藥匙、蒸發(fā)皿、膠頭滴管、燒杯、試劑瓶。在以上給出的儀器中,有一個(gè)儀器在配制溶液過(guò)程中不需要的是_,同時(shí),若要成功配制此溶液,還缺少一個(gè)重要的儀器是_,此儀器在配制過(guò)程中所起的作用是_。(3)下列方法能使接近飽和KNO3溶液由不飽和變?yōu)轱柡偷氖莀。(從-中選序號(hào)填入)加水 加KNO3固體 蒸發(fā)水 冷卻 加熱但保持溶液質(zhì)量不變 加飽和KNO3溶液(4)現(xiàn)向KNO3飽和溶液中,逐滴加水稀釋使其質(zhì)量分?jǐn)?shù)降至1.4%,在此稀釋過(guò)程中,符合此溶液中溶質(zhì)質(zhì)量變化規(guī)律的圖示是_。14(2016·綏化)如圖是甲、乙兩種固體物質(zhì)的溶解度曲線圖,請(qǐng)回答下列問(wèn)題:(1)20 時(shí),將15 g的甲物質(zhì)充分溶解在50 g水中,所形成溶液的溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)是_。(2)10 時(shí),欲將150 g乙物質(zhì)的飽和溶液質(zhì)量分?jǐn)?shù)減小一半,需要加水_。(3)某同學(xué)欲將20 時(shí)300 g 20%的甲溶液溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)增大一倍。他采用恒溫蒸發(fā)水的方法,并進(jìn)行了如下計(jì)算:解:設(shè)蒸發(fā)水的質(zhì)量為x,300g×20%=(300g-x)×40%解得:x=150g試分析:他能否達(dá)到目的,并說(shuō)明理由。5

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