《語文二年級上冊 連詞成句、連句成段專項練習(xí)題》由會員分享，可在線閱讀，更多相關(guān)《語文二年級上冊 連詞成句、連句成段專項練習(xí)題（9頁珍藏版）》請在裝配圖網(wǎng)上搜索。

語文二年級上冊 連詞成句、連句成段專項練習(xí)題 姓名:________ 班級:________ 成績:________ 同學(xué)們，經(jīng)過一段時間的學(xué)習(xí)，你一定長進(jìn)不少，讓我們好好檢驗一下自己吧！ 一、填空題 1 . 將下列詩句補充完整，再完成練習(xí)。 A．__________________，路上行人欲斷魂。 B．千門萬戶曈曈日，__________________。 C．獨在異鄉(xiāng)為異客，__________________。 D．七夕今宵看碧霄，牽?？椗珊訕?。 （1）詩句B中描寫到的傳統(tǒng)習(xí)俗有__________________。詩句D與傳統(tǒng)節(jié)日______有關(guān)。 （2）按傳統(tǒng)節(jié)日的時間先后順序給上面詩句排序：_______。（填序號） 二、語言表達(dá) 2 . 連詞成句，并加上標(biāo)點。 ①游戲在青草地上做小雞 _______________________________________________ ②開心地我們笑了 ______________________________________________ 3 . 連詞成句。 1．是不是把你鋼筆弄丟了 _________________________________ 2．訓(xùn)練上在運動員刻苦地訓(xùn)練場 _________________________________ 3．動物本領(lǐng)有很多特別的嗎你知道 _________________________________ 4 . 理一理，把它們組成一個句子，加上恰當(dāng)?shù)臉?biāo)點符號。 1、真小紅啊勇敢 ______________________________ 2、的天空中七彩虹像架在美麗一座橋 ______________________________ 3、喜歡最你什么故事聽 ______________________________ 5 . 把下面的音節(jié)組成一句話，再認(rèn)真寫下來。 zhuōzi　cā　b ba 6 . 排列句子 1.①爸爸②媽媽③和④我⑤愛 ________________________ 2.①爺爺②許多③種了④花 __________________________ 3.①大家②送給③一束束花④他們 ________________________________ 4.①北京②我們③愛 _________________________________ 5.①在②水里③小魚④游來游去 ___________________________ 7 . 按要求完成句子練習(xí)。 1．小路上走來了許多小學(xué)生，有漢族的，有傣族的，有景頗族的，還有阿昌族和德昂族的。(用加點的詞語寫句子) ______________________________ 2．小草從土里長出來了。(改成擬人句) _____________________________________ 3．秋天的雨，是一把鑰匙。(用“是”寫一個比喻句) ___________________________________ 4．我家　學(xué)?！≡凇「浇?連成兩個語序不同的句子) ___________________________________ 8 . 我會寫句子。 1．把括號里的詞語加進(jìn)句子里。 沉香的媽媽是個女神。(美麗善良的) 2.地上鋪滿了鳳凰花。(火紅的) 3.連詞成句，并加上合適的標(biāo)點符號。 借其他動物威風(fēng)老虎騙了狐貍的 9 . 把下面的詞語連成句子，并加上標(biāo)點。 ①一家人我們?nèi)タ椿ㄕ? _________________ ②最愛你要什么問我 _________________ ③小剛在和干什么小明 _________________ ④天文學(xué)家望遠(yuǎn)鏡的 “眼睛”是 _________________ 10 . 將下列詞語連成一句通順的話。（填序號） （1）①來了②小畫家③一群④雪地里 _______________________________ （2）①尾巴②好像③松鼠④一把傘⑤的 _______________________________ 11 . 想一想，寫句子。 1．例：太陽是個忠實的向?qū)А? ______________________是________________________________。 2．例：難道它的味道很特別嗎？ 難道____________________________嗎？ 3．我當(dāng)快樂的小蟲子喜歡（連詞成句） _________________________________ 12 . 連詞成句。 1、樹木了落葉開始 _________________________________ 2、地球吸引力有很大的 _________________________________ 3、在蝴蝶喜歡飛舞花叢中 _________________________________ 4．我家花生的種了菜園里許多 _________________________________ 13 . 連詞成句，并加上標(biāo)點。 （1）栽種已經(jīng)爺爺親手長大了鄧小平的柏樹 ___________________________________ （2）這在是門前誰花我家種的 ______________________________________ 14 . 連詞成句 1.傍晚飄來天邊暗紅色的一朵云 ______________________________________________ 2.于是街道上他們倆送郵件一起往 ______________________________________________ 3.這天女教師自己的信箱里發(fā)現(xiàn)一束野花插著 ______________________________________________ 4.快吃把你壞了吧快吃餓 ______________________________________________ 5.亞平一會兒玩了拾麥穗就去了 ______________________________________________ 15 . 將混亂的詞連成一句話，并加上合適的標(biāo)點符號。 1．望遠(yuǎn)鏡河對岸瞭望著的將軍小村用仔細(xì)地 _______________________________________________________ _______________________________________________________ _______________________________________________________ 2．雨傘達(dá)麗瑪高高地舉著老師等著 _______________________________________________________ _______________________________________________________ _______________________________________________________ 3．我出色的贊揚得到了表演老師的 _______________________________________________________ _______________________________________________________ _______________________________________________________ 16 . 組句子。（把序號寫在橫線上） 1.①落下來②一片片③從④樹上⑤葉子 ______________________________________________ 2.①住在②一家③小樹林④蝸牛⑤的⑥旁邊 ______________________________________________ 3.①是②五星紅旗③的④我們⑤國旗 ______________________________________________ 4.①要去②大雨點兒③沒有花④的⑤地方⑥沒有草 ______________________________________________ 17 . 連詞成句。 ①我古代國一位有女英雄 ________________________________________ ②北方發(fā)生經(jīng)常戰(zhàn)爭 _________________________________________ 18 . 連詞成句。 （1）老師黑板寫字在上 _________________________________________ （2）教室出同學(xué)了 們走 _________________________________________ 三、排序題 19 . 給下面的句子排成一句通順的話，在括號里寫上序號。 （_____）過了幾天，綠色的小芽從土里鉆出來了。 （_____）秋天，向日葵（ku）成熟了。看著一個個金黃色的小花盤在風(fēng)里搖晃，我們高興極了。 （_____）在我們的精心培育下，小苗一天天地長高了，綠油油的。 （_____）春天，我和幾個同學(xué)在教室門前的空地上種上了向日葵（ku）。 （_____）每天放學(xué)后，我和幾個同學(xué)都去給向日葵澆水，捉蟲…… 20 . 把下面的句子整理成連貫順的一段話。 ________據(jù)說他在小樓上彈琴，時間長了，手指在鍵盤上都磨得滾燙滾燙的。 ________由于他刻苦學(xué)習(xí)，終于成為世界上一流的音樂家。 ________貝多芬是德國偉大的作曲家。 ________但他并沒有因為指頭發(fā)燙就停止彈奏。 ________他的勤學(xué)苦練的精神十分驚人。 ________為了能長時間彈下去，他在琴房里放上一盆冷水，把手放在水中浸泡以后又接著彈。 21 . 排列順序。 （ ）走在街上，仿佛置身在歡鬧的海洋里。 （ ）小鎮(zhèn)的早晨又是熱鬧的。 （ ）沿街?jǐn)[滿了各種蔬菜、水果和土特產(chǎn)。 （ ）賣東西的人一張張淳樸的臉上帶著微笑，熱情地向走近的人介紹著自己的產(chǎn)品。 （ ）路不寬，人很多，你會不由自主地隨著人群向前走。 （ ）那剛從地里拔下來的小白菜、油菜，還帶著晶瑩的露珠，鮮嫩嫩的；那剛從河里捕來的大魚小蝦，又蹦又跳，水靈靈的；還有雪白的小羊、長毛兔、大鵝……真叫人目不暇接。 22 . 給下列句子排序。 （______）約莫下了半個小時，雨漸漸地小了。 （______）雨越下越大，往窗外望去，樹啊，房子啊，都看不清了， （______）晌午，太陽像個大火球，炙烤著大地。小樹無精打采地耷拉著腦袋，蟬在枝頭拼命地叫著。 （______）再后來，雨停了，太陽出來了，一道彩虹掛上了天空。 （______）突然，天空布滿了烏云，不一會兒就嘩嘩地下起雨來。 23 . 下面排列錯亂的句子排列成通順的句子。 （_____）半路上，忽然下起雨來了。 （_____）小紅沒帶傘，只好冒著雨往前走。 （_____）一位大姐姐看見小紅被雨淋著，就追上去，大聲喊：“小同學(xué)，慢慢走，我和你一起打傘。” （_____）一天早上，小紅背著書包去上學(xué)。 （_____）小紅和大姐姐打著傘，高興地朝學(xué)校走去。 24 . 給下面句子重新排序。 （____）12歲的雨來就是這村的。 （____）河邊有個小村莊。 （____）風(fēng)一吹，鵝毛般的葦絮就飄飄悠悠地飛起來，把這幾十家小房屋都罩在柔軟的蘆花里。 （____）晉察冀邊區(qū)的北部有一條還鄉(xiāng)河，河里長著很多蘆葦。 （____）蘆花開的時候，遠(yuǎn)遠(yuǎn)望去，黃綠的蘆葦上好像蓋了一層厚厚的的白雪。 （____）因此，這村就叫蘆花村。 25 . 把下列句子整理成一段通順的話，將序號填寫在括號里。 （_____）最后，太陽好像害羞了，很快不見了。 （_____）日食開始了。 （_____）漸漸地，圓圓的太陽只剩下月牙兒那么大一塊兒了。 （_____）太陽紅著臉，不時地在云層中躲來躲去，像是在拼命逃脫追捕。 （_____）可是每躲一次就被“吃掉”一塊。 第 9 頁 共 9 頁