語(yǔ)文五年級(jí)上冊(cè)24 月跡練習(xí)卷 (2)姓名:_ 班級(jí):_ 成績(jī):_同學(xué)們，經(jīng)過(guò)一段時(shí)間的學(xué)習(xí)，你一定長(zhǎng)進(jìn)不少，讓我們好好檢驗(yàn)一下自己吧！一、填空題1 . 你能將古詩(shī)補(bǔ)充完整嗎？_鳥(niǎo)高飛_，_云獨(dú)去_。_看兩不_，只有_山。2 . 看拼音，寫(xiě)詞語(yǔ)。wi y（_）png b（_） mn shn（_） w mng（_）dng xin（_）jn ki yn（_） xi shng（_） hu y（_）f zh x（_）y dng（_）gung b（_）3 . 積累填空。1臘八粥作者是_，他的作品還有_。 2寒食中詩(shī)人用詩(shī)句_，_暗諷了宦官得寵專權(quán)的腐敗現(xiàn)象。詩(shī)句_，_寫(xiě)出了織女離別之苦淚如雨下。和這首詩(shī)相關(guān)的傳說(shuō)是_。十五夜望月中詩(shī)句_，_。委婉的表達(dá)了思念之情。與本詩(shī)相關(guān)的節(jié)日是_，與這個(gè)節(jié)日有關(guān)的習(xí)俗有_。3看到同學(xué)貪玩兒不學(xué)習(xí)浪費(fèi)時(shí)間，我想用長(zhǎng)歌行中的詩(shī)句“_，_”來(lái)勸他珍惜時(shí)間。4過(guò)年的時(shí)候吃魚(yú)寓意_，建筑上雕刻蝙蝠寓意_，課外我還知道_寓意著_。二、語(yǔ)言表達(dá)4 . 按要求寫(xiě)句子。1例：小明看小說(shuō)。小明（聚精會(huì)神地）看（一本神話）小說(shuō)。太陽(yáng)升起來(lái)了。（_）的太陽(yáng)（_）升起來(lái)了。2這么多天了，藏胞還在山里，怎么受得了呢？（換一種說(shuō)法，意思不變）_3例：春天到了，花兒開(kāi)放了。春天到了，花兒露出了笑臉。下雨了，小草發(fā)芽了。下雨了，小草_。4. 例：平靜的湖面猶如一面碩大的銀鏡。春天，綠油油的麥田好像_。5.愛(ài)迪生一生中發(fā)明了許許多多的很多東西。（修改病句）_三、現(xiàn)代文閱讀重點(diǎn)段落品析。冀中地道戰(zhàn)片段地道的式樣有一百多種。就拿任丘的來(lái)說(shuō)吧，村里的地道挖在街道下面，跟別村相通的地道挖在莊稼地下面。地道有四尺多高，個(gè)兒高的人彎著腰可以通過(guò)；地道的頂離地面三四尺，不妨礙上面種莊稼。地道里每隔一段距離就有一個(gè)大洞，洞頂用木料撐住，很牢靠。大洞四壁又挖了許多小洞，有的住人，有的拴牲口，有的擱東西，有的做廁所。一個(gè)大洞容得下一百來(lái)人，最大的能容二百多人。洞里經(jīng)常準(zhǔn)備著開(kāi)水、干糧、被子、燈火，在里面住上個(gè)三五天，不成問(wèn)題。洞里有通到地面的氣孔，從氣孔里還能漏下光線來(lái)。氣孔的口子都開(kāi)在隱蔽的地方，敵人很難發(fā)現(xiàn)。人藏在洞里，既不氣悶，又不嫌暗。（有的老太太把紡車也搬進(jìn)來(lái)，還嗡嗡嗡地紡線呢。）5 . 語(yǔ)段以（_）為例，按（_）、（_）、（_）的順序，有條理地介紹了地道的結(jié)構(gòu)。6 . 這段文字先講什么？后講什么？_7 . 這里介紹的“洞”的特點(diǎn)是什么？_8 . 語(yǔ)段中畫(huà)括號(hào)的句子說(shuō)明了（_）。9 . 課內(nèi)閱讀。細(xì)細(xì)的溪水，流著山草和野花的香味，流著月光。灰白色的鵝卵石，布滿河床。喲，卵石間有多少可愛(ài)的小水塘啊，每個(gè)小水塘，都抱著一個(gè)月亮！哦，阿媽，白天你在溪里洗衣裳，而我，用樹(shù)葉做小船，運(yùn)載許多新鮮的花瓣哦，阿媽，我們到溪邊去吧，我們?nèi)タ纯葱∷粒纯此晾锏脑铝?，看看我采過(guò)野花的地方。1用文中的詞語(yǔ)填空。（ ）的溪水（ ）的鵝卵石（ ）的小水塘 （ ）的花瓣2給帶點(diǎn)詞語(yǔ)選擇合適的解釋。用樹(shù)葉做小船，運(yùn)載許多新鮮的花瓣（ ）A裝載和運(yùn)送。B運(yùn)轉(zhuǎn)和運(yùn)行。3這段話主要寫(xiě)了什么？表達(dá)了“我”怎樣的思想感情？_課外閱讀。雨娃娃在這奇妙的大自然中，有溫順的風(fēng)婆婆，有可愛(ài)的雨娃娃，還有那讓人（ ）的閃電！哎！還是那可愛(ài)的雨娃娃最讓我舒心。沙啦啦，沙啦啦你瞧！是誰(shuí)在唱歌？是風(fēng)？是雷電？不，是偉大的歌唱家可愛(ài)的雨娃娃！他們只有一種聲音嗎？不，你瞧?。?）的雨絲散落在地上：嗒嗒！嗒嗒！是哪位偉大的歌唱家譜成的音符嗎？??！他們又變聲了嘩嘩！嘩嘩！是哪位偉大的歌唱家寫(xiě)出的抒情散文嗎？哎！還不都是那些調(diào)皮可愛(ài)的雨娃娃??！你瞧！他們又來(lái)了！雨絲在歡快地跳著舞呢！他們一會(huì)兒斜著跳，一會(huì)兒橫著跳，一會(huì)兒又豎著跳，（_）的舞姿伴隨著他們度過(guò)美麗的時(shí)光！在這無(wú)比美妙的雨聲中，我也參加了雨珠們舉辦的音樂(lè)會(huì)，讓我大飽耳福，雨珠們是那么用情地在歌唱，那么用心地在演奏！聽(tīng)了就有一種飄飄然的感覺(jué)，太神圣了！10 . 將下面的詞語(yǔ)填入文中相應(yīng)的括號(hào)內(nèi)。（填序號(hào)）A多姿多彩B驚心動(dòng)魄C飄飄灑灑11 . 用“”畫(huà)出最能表達(dá)作者對(duì)雨娃娃的喜愛(ài)的句子。12 . 理解句子，下列說(shuō)法有誤的一項(xiàng)是（ ）A句主要運(yùn)用了比喻和設(shè)問(wèn)兩種修辭方法，表現(xiàn)了作者對(duì)雨的喜愛(ài)之情。B句運(yùn)用排比的句式，寫(xiě)出了雨的聲音。C句是作者的聯(lián)想，表達(dá)了作者對(duì)雨的喜愛(ài)之情。13 . 讀本文，寫(xiě)出與課文的異同。（1）相同點(diǎn)：_（2）不同點(diǎn)：_四、書(shū)面表達(dá)14 . 習(xí)作樂(lè)園。寶葫蘆的秘密（節(jié)選）一文中，奶奶給王葆講了幾個(gè)故事，請(qǐng)你任選一個(gè)，根據(jù)已有內(nèi)容創(chuàng)編故事。文章不少于350字。第 4 頁(yè) 共 4 頁(yè)