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科學(xué)2020版六年級上冊2.1 抵抗彎曲練習(xí)卷C卷

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科學(xué)2020版六年級上冊2.1 抵抗彎曲練習(xí)卷C卷

科學(xué)2020版六年級上冊2.1 抵抗彎曲練習(xí)卷C卷姓名:_ 班級:_ 成績:_同學(xué)們,經(jīng)過一段時間的學(xué)習(xí),你一定長進不少,讓我們好好檢驗一下自己吧!一、選擇題1 . 高速鐵路在我國快速發(fā)展,高速列車的車頭通常是如圖所示的形狀,其主要的目的是( )A減小空氣阻力B減輕本身重量C美觀2 . 有一種形狀可以將在任何一個地方所受到的力向四周均勻地分散,你認為這種形狀是( )。A長方形B三角形C球形3 . 如圖是我國古代建筑中房頂設(shè)計的一種情形,房頂中的橫梁立放是為了( )。A增加抵抗彎曲的能力B更加美觀C節(jié)省材料D增大空間4 . 在下列幾種情形中,物體排開的水量增大的是( )。A從海水中走向沙灘的游泳者B在長江中航行的大型客輪C正在碼頭裝載貨物的輪船D海面下正往深水處下潛的潛艇5 . 為了完成測量紙梁厚度與抗彎曲能力實驗,小科同學(xué)在制作2倍厚、4倍厚紙梁的過程中,用固體膠將2層、4層紙粘起來。我認為他這樣的做法是( )。A就地取材,既方便又科學(xué)B不科學(xué),因為增加了膠水,改變了紙質(zhì)材料C無法判斷二、填空題6 . 橋梁能縮短_,方便人們生活。7 . 紙板做成“口”形是因為增加了材料的_。8 . 如果用力前后或左右晃動如右圖所示的正方體框架,框架_(填“會”或“不會”)變形。為了增加它的穩(wěn)定性,人們常在正方體中增加_,使正方體框架結(jié)構(gòu)更加穩(wěn)定。9 . 早在2000多年前,我國就開始利用(_)做燃料冶煉鐵,利用(_)做燃料煮鹽。三、判斷題10 . 用外力快速轉(zhuǎn)動玩具里的小電動機時,它就成了小發(fā)電機。(_)11 . 許多橋梁都建成拱形,主要是為了節(jié)省材料。(_)12 . 電動機是用電來工作的。(_)13 . 透過紅色的玻璃紙看紅、黃色的小獅子,小獅子會變成小狗。(_)四、簡答題14 . 圓頂形、球形和拱形有哪些相似點?五、實驗題15 . (1)制作小水輪的步驟:_ _(2)仙人掌耐旱的原因?qū)嶒灢牧希喝龔埣埥?、一張蠟紙、一杯水、一塊塑料布等。實驗過程:A把三張紙巾充分浸濕,一張鋪平,一張卷起來,一張用蠟紙卷起來,都放在塑料布上,放置在窗臺前。B一小時后檢查三張紙巾的干濕程度。實驗現(xiàn)象:平鋪的紙巾最旱,平鋪的紙巾卷起來的紙巾居中,用蠟紙卷起來最濕。實驗結(jié)論:_。(3)我們很快就要結(jié)束小學(xué)階段斷學(xué)習(xí),將要進入中學(xué)階段的學(xué)習(xí),在小學(xué)階段的科學(xué)學(xué)習(xí)中我有以下收獲:我知道了探究主要步驟:_、_、_、_和交流驗證我知道收集證據(jù)的方法有_、_、_、_等。我知道做對比實驗時,要做到公平,只能有_個條件不同。第 3 頁 共 3 頁

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