2020年六年級(jí)上冊(cè)期末檢測(cè)科學(xué)試卷（I）卷姓名:_ 班級(jí):_ 成績(jī):_同學(xué)們，經(jīng)過(guò)一段時(shí)間的學(xué)習(xí)，你一定長(zhǎng)進(jìn)不少，讓我們好好檢驗(yàn)一下自己吧！一、選擇題1 . 下列不屬于劈一類的斜面是（ ）A鏨子B斧頭C木鑿D鉆頭2 . 所有的生物能源來(lái)源于（ ），煤、石油、天然氣是存儲(chǔ)了億萬(wàn)年的（ ）A太陽(yáng)太陽(yáng)能B風(fēng)能太陽(yáng)能C新能源能源D太陽(yáng)新能源3 . 材料的抗彎曲能力（ ）。A只與材料厚度有關(guān)B只與材料寬度有關(guān)C與材料寬度和厚度都有關(guān)4 . 在線圈中加根鐵芯，通電后線圈的磁性會(huì)（ ）。A更弱B不變C更強(qiáng)D都有可能5 . 如圖兩位同學(xué)在體驗(yàn)“鋼纜”的拉力，讓吊“橋”的繩子下垂多些和把繩子盡量拉平直，用力的大小變化是（ ）。A從小變大B從大變小C基本不變6 . 用螺絲刀撬油漆桶的蓋子時(shí)，應(yīng)用的是（ ）的工作原理。A輪軸B杠桿C滑輪7 . 酢漿草和狗尾草都屬于（ ）植物。A喬木B灌木C草本D水生8 . 在解剖一朵花時(shí)，我們應(yīng)該遵從（ ）的原則。A按照從內(nèi)到外的順序進(jìn)行解剖B按照從外到內(nèi)的順序進(jìn)行解剖C隨意解剖9 . 電飯煲煮飯的過(guò)程中，電能轉(zhuǎn)化為了（ ）A風(fēng)能B熱能C化學(xué)能10 . 古希臘學(xué)者（ ）根據(jù)動(dòng)物的外形和行為將動(dòng)物分成了3類。A亞里士多德B伽利略C門捷列夫11 . 草 兔 鷹這條食物鏈中的生產(chǎn)者是（ ）。A草B兔C鷹12 . （ ）我們經(jīng)?？梢栽趧?dòng)物園里或者電視上看到蛇吐舌頭，樣子很嚇人，蛇吐舌頭的作用是什么呢？A威脅敵人，嚇退入侵者B搜集周圍信息C品嘗食物的味道二、填空題13 . 寫出下列能量的作用： 光能:_電能：_熱能：_水能：_食物中的化學(xué)能：_聲能：_14 . 把定滑輪和動(dòng)滑輪組合起來(lái)使用，形成了_，它的優(yōu)點(diǎn)是既能_又能_。15 . 如果沒(méi)有_，人類和自然界的一切活動(dòng)都將_。16 . 小明在去金華雙龍洞游玩的途中，發(fā)現(xiàn)上山的路彎彎曲曲，這是因?yàn)楸P山公路相當(dāng)于我們學(xué)過(guò)的_這種簡(jiǎn)單機(jī)械，這種設(shè)計(jì)可以更省力。17 . 給你一張紙，你可以通過(guò)_、_等方法來(lái)增加這張紙的抗彎曲能力。18 . 科學(xué)家根據(jù)動(dòng)物骨骼的特征將動(dòng)物分為兩大類，身體中有脊柱的動(dòng)物叫_，沒(méi)有脊柱的動(dòng)物叫_，魚屬于_。19 . _框架具有穩(wěn)定性。20 . 生物體生長(zhǎng)發(fā)育的過(guò)程就是細(xì)胞不斷_、_、_、_的過(guò)程。三、判斷題21 . 植物必須在陽(yáng)光下才能進(jìn)行光合作用。（_）22 . 人們把丹頂鶴和不老松畫在一起，就因?yàn)樗闪诌m合丹頂鶴生活。（_）23 . 小雞啄米玩具中，小雞不點(diǎn)頭說(shuō)明部件連接點(diǎn)不靈活。 （_）24 . 壓水井的壓桿、蹺蹺板不是杠桿。（_）25 . 小紅的父母是農(nóng)民，根據(jù)遺傳規(guī)律，小紅長(zhǎng)大了也一定是農(nóng)民。（_）26 . 如果我們把樹木埋在地下，幾百年后就可能變成了煤。（_）27 . 現(xiàn)在地球上已經(jīng)不能再形成煤了。（_）28 . 電動(dòng)玩具里都有一個(gè)電機(jī)。（_）29 . 直接上山和繞著盤旋公路上山相比較，前者費(fèi)力但走的路程短，后者省力但走的路程長(zhǎng)。（_）30 . 通過(guò)觀察，我們發(fā)現(xiàn)鳳仙花的生長(zhǎng)發(fā)育只需要土壤和適宜的水分。（_）四、連線題31 . 將下面的能量轉(zhuǎn)換進(jìn)行連線。動(dòng)能熱能植物進(jìn)行光合作用電能熱能電爐通電發(fā)熱光能化學(xué)能冬天搓手取暖化學(xué)能光能收音機(jī)放音樂(lè)電能聲能蠟燭燃燒32 . 把生物的特征和功能連起來(lái)。貓的眼睛和爪子可鉤住動(dòng)物的皮毛而散播各處蓮的蓮蓬適合于在水中游泳鴨子的蹊腳有載運(yùn)果實(shí)漂浮水中而傳播的作用蒼耳果實(shí)的鉤毛適合于夜間捕捉老鼠等動(dòng)物五、實(shí)驗(yàn)題33 . 下圖是小明同學(xué)畫的“橋”設(shè)計(jì)圖，要求“橋”能盡可能地承載更大的力。請(qǐng)觀察分析小明的設(shè)計(jì)圖，并完成下表。制作紙橋設(shè)計(jì)方案材料A4紙10張、透明膠、剪刀設(shè)計(jì)圖主要增強(qiáng)橋的承重力方法：（_）設(shè)計(jì)不合理的地方（寫一點(diǎn)）：（_）增強(qiáng)承重力方面我的改進(jìn)建議（可以寫，也可以畫在原圖上）：（_）34 . 在研究電磁鐵磁力大小與線圈中電流強(qiáng)度的關(guān)系，得到下面的實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)。改變的因素是：（_）不改變的因素是：（_）分析實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)，歸納出實(shí)驗(yàn)的結(jié)論是：（_）六、綜合題35 . 給下面工具分分類。坩堝鉗花匠用的剪刀筷子鑷子開(kāi)瓶器天平壓水機(jī)手柄蹺蹺板鐵鍬羊角錘撬棍鍘刀屬于省力杠桿的是_；屬于費(fèi)力杠桿的是_；屬于不省力不費(fèi)力杠桿的是_。第 5 頁(yè) 共 5 頁(yè)