科學(xué)2020年二年級下冊第二單元評估檢測卷（B卷）（I）卷姓名:_ 班級:_ 成績:_同學(xué)們，經(jīng)過一段時間的學(xué)習(xí)，你一定長進不少，讓我們好好檢驗一下自己吧！一、選擇題1 . （ ）對鍛煉人的反應(yīng)速度最有幫助。A跑步B打羽毛球C看書2 . 在科學(xué)觀察中，我們一般不用（ ）的方法比較物體。A摸B聞C嘗3 . 在耳朵結(jié)構(gòu)中，將聲波轉(zhuǎn)化為振動的是（ ）。A聽小骨B耳蝸C鼓膜4 . 下列不屬于現(xiàn)代的食品保存方法的是（ ）A風(fēng)干B脫水C冷凍D添加防腐劑5 . 觀察水的形狀用到的感官是（ ），A眼睛B鼻子C舌頭二、判斷題6 . 我們聽到動人的音樂是聽覺起到的作用。（_）7 . 我們能通過聽覺器官觀察心臟的跳動情況。（_）8 . 我們用眼睛可以觀察物體的顏色。（_）9 . 蛋白質(zhì)，脂肪，糖類，維生素，無機鹽，水分是動物生存所需的六大營養(yǎng)素。（_）10 . 視覺是眼和大腦等共同作用產(chǎn)生的。（_）三、連線題11 . 將感覺器官與相對應(yīng)的成語連線。春風(fēng)拂面五彩斑斕震耳欲聾沁人心脾津津有味12 . 連一連。耳廓把聲音傳到中耳耳道把聲音轉(zhuǎn)化為振動鼓膜收集聲音耳蝸把聽覺信號輸送到大腦聽覺神經(jīng)把振動轉(zhuǎn)化為聽覺信號四、簡答題13 . 經(jīng)常鍛煉身體有什么好處？五、綜合題14 . 下圖是莉莉在“抓尺子”游戲中記錄的成績，看圖完成后面的問題。（尺子上端是1，下端是10，圖中的點就是莉莉抓住尺子的位置）莉莉一共測試了幾次？（_）莉莉第7次抓到的成績是幾分？（_）你從圖中發(fā)現(xiàn)了莉莉在“抓尺子”游戲中的反應(yīng)速度有什么變化？（_）第 3 頁 共 3 頁