科學六年級上冊第3課時 杠桿類工具的研究姓名:_ 班級:_ 成績:_同學們，經(jīng)過一段時間的學習，你一定長進不少，讓我們好好檢驗一下自己吧！一、選擇題1 . 下列圖示的杠桿，不屬于省力杠桿的是（ ）。ABC2 . 杠桿是否省力是由（ ）決定的。A杠桿的形狀B重物的輕重C三個點的位置3 . 剪刀是（ ）兩種簡單機械的組合。A輪軸和斜面B杠桿和斜面C滑輪和杠桿4 . 我們在工作中為了（ ）或方便而使用的一些工具或裝置叫做機械。A簡便B省錢C省力5 . 齒輪傳動和鏈條傳動的差別是（ ）。A能否改變力的大小B能否改變用力的方向C能否省力二、填空題6 . 當阻力點到支點的距離等于用力點到支點的距離時，杠桿_。生活中這樣的杠桿有_和_。7 . 人們根據(jù)（_）原理制造了天平。8 . 人們根據(jù)需要對_、_、_、_等簡單機械進行組合，發(fā)明了各種復雜的機器。9 . 鑷子可以幫助我們夾起較小的物體，但_力。三、判斷題10 . 我們用筷子夾菜時能省力。（_）11 . 生活中的一些工具如剪刀、羊角錘是一種變形的杠桿。（_）12 . 壓水井的壓桿、蹺蹺板不是杠桿。（_）13 . 翹翹板不是一種杠桿。（_）14 . 所有的工具都能讓我們省力。（_）四、簡答題15 . 舉例說明生活中有哪些滑輪組的應用？五、綜合題16 . 如圖是我們生活中常見的指甲鉗的簡單示意圖，用杠桿的原理來分析，圖中省力杠桿是_（字母表示），費力杠桿是_（字母表示）。17 . 填圖題。寫出自行車上相應部分的名稱。18 . 如圖是一個桿秤，觀察它的構(gòu)造，回答下列問題。（1）它有兩根提繩，請說明使用左邊的提繩和使用右邊的提繩有什么區(qū)別。（2）一些不良商販常常在秤砣上做手腳，導致商品缺斤少兩，來欺騙消費者。他們是增加了秤砣的質(zhì)量還是減小了秤砣的質(zhì)量?說明其中的道理。第 3 頁 共 3 頁