燃料及其利用,第七單元,課題1燃燒與滅火,2,3,4,1,5,課前預(yù)習(xí),1燃燒的定義：可燃物與空氣中的_發(fā)生的_、_的劇烈的氧化反應(yīng)。2燃燒必須同時(shí)具備的三個(gè)條件是：(1)_(2)_(3)_。3滅火的原理：(1)_(2)_(3)_。,降溫至可燃物著火點(diǎn)以下,發(fā)熱,氧氣,發(fā)光,可燃物,氧氣(空氣),溫度達(dá)到著火點(diǎn),清除可燃物,隔絕氧氣(空氣),課堂導(dǎo)學(xué),知識(shí)點(diǎn)1：燃燒與滅火1兩者比較：,可燃物,可燃物著火點(diǎn)以下,氧氣(空氣),課堂導(dǎo)學(xué),2幾種常見(jiàn)的滅火器：水基型滅火器：撲滅木材、棉布等燃燒引起的失火；干粉滅火器：除撲滅一般的失火外，還可以撲滅電器、油、燃?xì)獾热紵鸬氖Щ?；二氧化碳滅火器：撲滅圖書(shū)、檔案、貴重設(shè)備、精密儀器等的失火。,課堂導(dǎo)學(xué),知識(shí)點(diǎn)2：影響燃燒現(xiàn)象的因素及爆炸1影響因素：(1)氧氣的濃度：氧氣濃度越大，燃燒越劇烈。(2)可燃物與氧氣的接觸面積：接觸面積越大，燃燒越劇烈。2爆炸原因：可燃物在_的空間內(nèi)_地燃燒，短時(shí)間要聚積大量的熱，使氣體的體積_，而引起爆炸。除像氫氣、一氧化碳等可燃性氣體外，面粉、煤粉等_也能爆炸。,粉塵,有限,急劇,迅速膨脹,課堂導(dǎo)學(xué),易錯(cuò)提醒：1.可燃物的著火點(diǎn)是可燃物本身固有的性質(zhì)，水滅火時(shí)，只能降低可燃物周?chē)臏囟?，而不能降低可燃物的著火點(diǎn)。2.燃燒不一定要有氧氣參加，如鎂能在二氧化碳中燃燒，氫氣能在氯氣中燃燒。3.爆炸可分為物理爆炸(如輪胎爆炸)和化學(xué)爆炸(如火藥爆炸)。,對(duì)點(diǎn)訓(xùn)練,知識(shí)點(diǎn)1：燃燒與滅火1生煤爐火時(shí)，需先引燃紙和木柴，紙比煤易點(diǎn)燃的原因是()A紙比煤跟空氣的接觸面積大B紙比煤著火點(diǎn)高C紙比煤著火點(diǎn)低D紙比煤密度小,C,對(duì)點(diǎn)訓(xùn)練,2你認(rèn)為下列措施不能考慮用于油井滅火的是()A設(shè)法阻止石油噴射B設(shè)法降低油井口溫度C設(shè)法使火焰隔絕空氣D設(shè)法降低石油著火點(diǎn),3加油站必須粘貼的標(biāo)志是(),D,B,對(duì)點(diǎn)訓(xùn)練,知識(shí)點(diǎn)2：影響燃燒現(xiàn)象的因素及爆炸4古語(yǔ)道：“人要實(shí)，火要虛”。此話的意思是說(shuō)：做人必須腳踏實(shí)地，事業(yè)才能有成；燃燒固體燃料需要架空，燃燒才能更旺。從燃燒的條件看，“火要虛”的實(shí)質(zhì)是()A增大可燃物的熱值B增大可燃物與空氣的接觸面積C提高可燃物的著火點(diǎn)D提高空氣中氧氣的含量,D3.B4.B5.B,B,對(duì)點(diǎn)訓(xùn)練,5下列關(guān)于爆炸的敘述正確的()A爆炸是氣體物質(zhì)劇烈燃燒的結(jié)果，所以一定發(fā)生化學(xué)變化B爆炸是一種現(xiàn)象，當(dāng)氣體體積在一個(gè)受限制的空間內(nèi)急劇膨脹時(shí)，就會(huì)發(fā)生爆炸，這種現(xiàn)象可能因化學(xué)變化或物理變化引起的。C爆炸都會(huì)伴有發(fā)光、發(fā)熱的現(xiàn)象D爆炸是緩慢氧化的必然結(jié)果,B,課堂反饋,6一場(chǎng)大火往往由一個(gè)小小的煙頭引起。煙頭在火災(zāi)發(fā)生中所起的作用是()A提供可燃物B使可燃物的溫度達(dá)到著火點(diǎn)C提供氧氣D降低可燃物的著火點(diǎn),B,課堂反饋,7成語(yǔ)“釜底抽薪”的本意包含著滅火的原理，下列滅火方法也依據(jù)這個(gè)原理的是()A砍掉樹(shù)木形成隔離帶B用二氧化碳滅火器進(jìn)行滅火C用鍋蓋蓋滅著火的油鍋D消防隊(duì)員用高壓水槍滅火,A,課堂反饋,8如圖，在密封的紙盒上挖一個(gè)直徑10cm的圓形小洞，并在洞口前方約1米的位置，放置一根點(diǎn)燃的蠟燭，用雙手在紙盒兩側(cè)拍擊，蠟燭熄滅。蠟燭熄滅的主要原因是()A缺乏可燃物B缺乏O2C排出的氣流中CO2的含量高D溫度降到了可燃物的著火點(diǎn)以下,D,課堂反饋,9在實(shí)驗(yàn)室中不小心將酒精燈碰倒，酒精在桌子上燃燒起來(lái)，最合理、最簡(jiǎn)單的滅火措施是()A用嘴吹滅B用泡沫滅火器撲滅C用濕抹布蓋滅D用水沖滅,C,課堂反饋,10當(dāng)電器設(shè)備失火時(shí)，在酸堿滅火器、泡沫滅火器和液態(tài)二氧化碳滅火器中，選擇液態(tài)二氧化碳滅火器的主要原因是()A液態(tài)二氧化碳汽化時(shí)吸收大量的熱量B二氧化碳的密度比空氣大C液態(tài)二氧化碳不導(dǎo)電D液態(tài)二氧化碳的壓強(qiáng)大,C,課堂反饋,11下列物質(zhì)屬于易燃物的是()酒精白磷氫氣石灰食鹽液化石油氣硫鎂帶A有B只有C只有D全部都是,C,課堂反饋,12用扇子一扇，燃著的蠟燭立即熄滅，其原因是_，用扇子扇爐火，爐火更旺，其原因是_。A空氣流動(dòng)使蠟燭接觸的氧氣減少B空氣流動(dòng)帶走燃燒的熱量使?fàn)T火的溫度低于蠟的著火點(diǎn)C爐中燃燒物量大，放熱多，空氣流通不致使?fàn)t溫降低很多，卻使供給的空氣增加D使蠟燭的著火點(diǎn)降低,C,B,課堂反饋,13為探究燃燒的條件，小花同學(xué)進(jìn)行了如下實(shí)驗(yàn)：,(1)按A裝置進(jìn)行實(shí)驗(yàn)，可觀察到的現(xiàn)象為銅片上的紅磷_銅片上的白磷_水下的白磷_。,不燃燒,燃燒,不燃燒,課堂反饋,(2)B裝置中a儀器的名稱(chēng)為_(kāi)，在使用組裝好的B裝置前，首先應(yīng)該進(jìn)行的操作是_，然后加入藥品并將B和C裝置連接。滴入雙氧水，B裝置中反應(yīng)的化學(xué)方程式為_(kāi)，其中MnO2的作用是_，C裝置中水下的白磷燃燒。寫(xiě)出白磷燃燒的化學(xué)方程式：_(3)你猜想一下，實(shí)驗(yàn)室中白磷應(yīng)該保存在_中。,水,錐形瓶,檢查裝置氣密性,催化作用,4P5O2點(diǎn)燃2P2O5=,2H2O2MnO22H2OO2=,中考鏈接,14(2017河南)化學(xué)是以實(shí)驗(yàn)為基礎(chǔ)的科學(xué)，實(shí)驗(yàn)室科學(xué)探究的重要手段。某化學(xué)興趣小組的同學(xué)利用下圖微型實(shí)驗(yàn)裝置進(jìn)行探究實(shí)驗(yàn)。,中考鏈接,(1)寫(xiě)出一個(gè)雙球管中可能反應(yīng)的化學(xué)方程式。_(2)擠壓右滴管并微熱燃燒管，白磷燃燒而紅磷不燃燒，由此可說(shuō)明燃燒需要什么條件？_(3)相同質(zhì)量的磷、鐵、鎂分別在氧氣中完全燃燒，消耗氧氣最多的是_。,磷,2HClCaCO3CaCl2H2OCO2(或2H2O2MnO22H2OO2)=,溫度達(dá)到可燃物著火點(diǎn),可燃物與氧氣接觸,中考鏈接,15(2017青島)每年的4月15日是我國(guó)“全民國(guó)家安全教育日”。下列做法錯(cuò)誤的是()A高層樓房著火時(shí)，不能乘坐電梯逃離B在加油站張貼嚴(yán)禁煙火的標(biāo)志C進(jìn)入久未開(kāi)啟的地窖，要做燈火實(shí)驗(yàn)D家用電器著火時(shí)，立即用水撲滅,D,感謝聆聽(tīng),