長春市2019版七年級(jí)上冊(cè)生物 第三單元 第6章 綠色開花植物的生活史 單元鞏固訓(xùn)練題A卷姓名:_ 班級(jí):_ 成績:_一、單選題1 . 圖是花的結(jié)構(gòu)，據(jù)圖分析，下列說法錯(cuò)誤的是A雄蕊包括B雌蕊包括 C是胚珠，將來發(fā)育成種子D一朵花的主要結(jié)構(gòu)是2 . 準(zhǔn)備移栽的茄子秧苗、黃瓜秧苗等根部總是要帶土坨。這是為了A為幼苗提供足夠的無機(jī)鹽B讓幼苗有一個(gè)熟悉的環(huán)境C防止損傷根毛和幼嫩的根尖D固定幼苗，防止被風(fēng)吹倒3 . 小明同學(xué)為了探究“影響種子萌發(fā)的外界條件”設(shè)計(jì)了以下實(shí)驗(yàn)。該實(shí)驗(yàn)探究的“外界條件”是（ ）A溫度B空氣C陽光D水分4 . “碧玉妝成一樹高，萬條垂下綠絲絳”，綠絲絳指的是長滿嫩葉的枝條。綠絲絳是由什么直接發(fā)育而來的？A果實(shí)B種子C芽D根5 . 根的生長主要與根尖的兩個(gè)區(qū)有關(guān)（ ）A伸長區(qū)和成熟區(qū)B分生區(qū)和成熟區(qū)C分生區(qū)和伸長區(qū)D成熟區(qū)和伸長區(qū)6 . 人的生命都始于受精卵。從受精卵形成到胎兒自然出生，需經(jīng)過的器官依次是 （ ）卵巢 睪丸 輸卵管 子宮 輸精管 陰道ABCD7 . 下列關(guān)于結(jié)構(gòu)和功能相適應(yīng)的敘述，不正確的是（ ）A鳥類的身體呈流線型，前肢變成翼，適于飛行B根尖分生區(qū)形成的根毛，有利于對(duì)土壤中水和無機(jī)鹽的吸收C肺泡壁和其外面包繞的毛細(xì)血管壁都由一層上皮細(xì)胞構(gòu)成，適于氣體交換D神經(jīng)元突起末端都與多個(gè)神經(jīng)元的突起相接觸，有利于信息的傳遞和處理8 . 下列對(duì)如圖兩幅曲線圖的分析，不正確的是（ ）A若圖甲中曲線表示南瓜雌花中子房發(fā)育隨時(shí)間的變化，子房體積出現(xiàn)bc段變化可能是沒有完成傳粉受精B若圖甲曲線表示人體在平靜呼吸時(shí)肺容積的變化，bc段肋間肌和膈肌處于舒張狀態(tài)C若圖乙中y表示正常人腎單位中葡萄糖含量的變化，則AB段表示腎小管D若圖乙中y表示消化道中蛋白質(zhì)含量的變化，則AB段表示小腸9 . 下面關(guān)于葉芽結(jié)構(gòu)與其發(fā)育結(jié)果搭配錯(cuò)誤的是（ ）A芽軸節(jié)間B芽原基側(cè)芽C側(cè)芽側(cè)枝D葉原基葉10 . 如圖是花的結(jié)構(gòu)示意圖，下列敘述不正確的是（ ）A這朵花的主要部分是雄蕊和雌蕊B子房由子房壁和胚珠組成，它將來發(fā)育成植物的果實(shí)C中的花粉落到上的過程稱為傳粉D中的卵細(xì)胞受精后形成的受精卵將來發(fā)育成種子的胚乳11 . 桃子的可食部分由下列哪一結(jié)構(gòu)發(fā)育而來（ ）A子房壁B受精卵C珠被D子房12 . 下列說法錯(cuò)誤的是（ ）A根是由胚根發(fā)育而來的B莖是由胚芽發(fā)育而來的C葉是由子葉發(fā)育而來的D主干和側(cè)枝頂端的芽都叫頂芽13 . 種子萌發(fā)后變成植物幼苗，幼苗的第一片真葉是由種子哪部分變來的（ ）A種皮B子葉C胚芽D胚軸14 . 一朵豆角花里有6個(gè)胚珠，若6個(gè)胚珠都能發(fā)育成種子，至少需要多少粒花粉？（ ）A1粒B3粒C6粒D12粒15 . 下列關(guān)于綠色植物生長、發(fā)育過程的敘述，正確的是（ ）A小麥種子和紅豆杉種子內(nèi)最主要的結(jié)構(gòu)都是胚B肥沃的土壤中富含營養(yǎng)物質(zhì)，可加快種子的萌發(fā)過程C根尖成熟區(qū)上方的根毛是由表皮細(xì)胞向外分化形成的D根從土壤中吸收的營養(yǎng)物質(zhì)，通過篩管運(yùn)送到植物的其他部位二、綜合題16 . 下圖為菜豆不同生長發(fā)育時(shí)期的結(jié)構(gòu)示意圖，分析回答下列問題： （1）圖甲中，胚的組成包括_（選填甲圖中的序號(hào)），在適宜的環(huán)境條件下，其將發(fā)育成圖乙的植株，在此過程中，營養(yǎng)物質(zhì)來自圖甲中的_。（2）種子萌發(fā)時(shí)最先突破種皮的結(jié)構(gòu)是2 _ .（3）結(jié)構(gòu)e 吸收水分和無機(jī)鹽的主要部位是根尖的（_）A根冠B分生區(qū)C伸長區(qū)D成熟區(qū)吸收來的水分和無機(jī)鹽通過_向上運(yùn)輸。（4）移栽這棵菜豆時(shí)，根部要帶上一個(gè)土坨，目的是保護(hù)其幼根和_。17 . 下圖為玉米種子和菜豆種子的結(jié)構(gòu)，請(qǐng)據(jù)圖回答:（1）甲圖中儲(chǔ)存營養(yǎng)物質(zhì)的結(jié)構(gòu)主要是5（填名稱）：_，其中所儲(chǔ)存的營養(yǎng)成分主要是_，這種成分的一個(gè)重要特性是遇碘_。（2）乙圖中儲(chǔ)存營養(yǎng)物質(zhì)的結(jié)構(gòu)主要是E（填名稱）：_。（3）甲和乙在結(jié)構(gòu)上的主要區(qū)別是_。如圖是觀察菜豆種子實(shí)驗(yàn)時(shí)看到的各部分結(jié)構(gòu)，完成下列小題。18 . 下列說法正確的是A共同組成種子的胚B是胚軸，能發(fā)育成莖C和的細(xì)胞具有分裂能力D加碘液后能變成藍(lán)色19 . 菜豆種子萌發(fā)時(shí)，首先突破種皮發(fā)育成幼苗的根的結(jié)構(gòu)是ABCD三、實(shí)驗(yàn)探究題20 . 小強(qiáng)進(jìn)行了“檢測教室中的細(xì)菌和真菌”的探究實(shí)驗(yàn)，步驟如下：用牛肉汁（或土壤浸出液、牛奶）與瓊脂混合配制培養(yǎng)基；將配制好的培養(yǎng)基平鋪在兩個(gè)培養(yǎng)皿中后進(jìn)行高溫處理，冷卻后使用；在教室打開號(hào)培養(yǎng)皿，暴露在空氣中10分鐘，再蓋上。號(hào)培養(yǎng)皿不做任何處理；將兩組培養(yǎng)皿同時(shí)放入恒溫箱中培養(yǎng)，幾天后觀察培養(yǎng)皿中菌落生長情況。請(qǐng)根據(jù)實(shí)驗(yàn)回答：配制的培養(yǎng)基中，牛肉汁起了_的作用。步驟中對(duì)兩個(gè)培養(yǎng)皿及培養(yǎng)基進(jìn)行了高溫處理的目的是_。步驟中在教室打開號(hào)培養(yǎng)皿的操作，相當(dāng)于細(xì)菌、真菌一般培養(yǎng)方法中的_。在實(shí)驗(yàn)過程中選取兩組培養(yǎng)皿的目的是_。如果實(shí)驗(yàn)成功，幾天后觀察兩組培養(yǎng)皿，會(huì)發(fā)現(xiàn)_號(hào)培養(yǎng)皿中有菌落生長。21 . 下面是某同學(xué)在探究“螞蟻是否喜歡甜食”的實(shí)驗(yàn)設(shè)計(jì)。材料用具：一截劈開的竹筒（長15cm）、一只螞蟻、一個(gè)放大鏡、兩支滴管等。（1）實(shí)驗(yàn)步驟：在竹筒的一端，用滴管滴上一滴濃糖水，在另一端A滴上_，將一只螞蟻等距離放在中間。用放大鏡觀察螞蟻的覓食行為請(qǐng)根據(jù)以上實(shí)驗(yàn)設(shè)計(jì)回答下列問題：（2）本實(shí)驗(yàn)的假設(shè)是_。（3）本實(shí)驗(yàn)的自變量是_。（4）對(duì)實(shí)驗(yàn)結(jié)果的預(yù)測和分析：預(yù)測一：若實(shí)驗(yàn)結(jié)果是螞蟻爬向A端成停留在原處不動(dòng)或不定向爬動(dòng)，則說明_。預(yù)測二：若實(shí)驗(yàn)結(jié)果是螞蟻爬向濃糖水一端取食，則說明_。（5）本實(shí)驗(yàn)設(shè)計(jì)的不足之處是_。第 6 頁 共 6 頁