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長(zhǎng)春市2020年(春秋版)七年級(jí)下冊(cè)生物 5.4人對(duì)周圍環(huán)境的感知練習(xí)題A卷

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長(zhǎng)春市2020年(春秋版)七年級(jí)下冊(cè)生物 5.4人對(duì)周圍環(huán)境的感知練習(xí)題A卷

長(zhǎng)春市2020年(春秋版)七年級(jí)下冊(cè)生物 5.4人對(duì)周圍環(huán)境的感知練習(xí)題A卷姓名:_ 班級(jí):_ 成績(jī):_一、單選題1 . “守道路暢通,保一方平安”是每位交通警察的職責(zé)所在,如圖為人體眼、耳結(jié)構(gòu)示意圖。下列有關(guān)說法正確的是( )A圖一中結(jié)構(gòu)是晶狀體,當(dāng)交警看到車輛由遠(yuǎn)及近駛來,結(jié)構(gòu)不會(huì)發(fā)生變化B司機(jī)白天駕車進(jìn)入較暗的隧道時(shí),瞳孔會(huì)變小C當(dāng)司機(jī)鳴笛時(shí),聲音傳入耳內(nèi)會(huì)引起圖二中結(jié)構(gòu)2的震動(dòng),于是在結(jié)構(gòu)6處形成聽覺D視覺、聽覺的中樞都位于大腦皮層2 . 人體聽覺形成的部位是A鼓膜B聽小骨C耳蝸D大腦3 . 人的聽覺和視覺分別形成在( )A耳蝸和大腦皮層B大腦皮層和大腦皮層C大腦皮層和視網(wǎng)膜D耳蝸和視網(wǎng)膜4 . 遇到巨大聲響時(shí),為了保護(hù)鼓膜,應(yīng)該( )迅速閉嘴 張口并雙手捂住耳朵 迅速?gòu)埧?閉嘴并雙手堵耳ABCD5 . 能夠感受光線刺激并產(chǎn)生興奮的感光細(xì)胞位于眼球結(jié)構(gòu)中的A視網(wǎng)膜B角膜C虹膜D鞏膜6 . 青少年沉迷于網(wǎng)絡(luò)而過度用眼,不但會(huì)影響學(xué)習(xí),還會(huì)因長(zhǎng)時(shí)間近距離注視屏幕導(dǎo)致眼球中某個(gè)結(jié)構(gòu)的凸度增大面形成近視眼。這個(gè)結(jié)構(gòu)是( )A視網(wǎng)膜B晶狀體C睫狀體D玻璃體7 . 王強(qiáng)平時(shí)不注意用眼衛(wèi)生,看不清遠(yuǎn)處的物體,是由于外界物體成像于他眼球的視網(wǎng)膜前。請(qǐng)推斷,王強(qiáng)的眼部疾病和所配戴的眼鏡類型分別是( )A近視眼、凹透鏡B近視眼、凸透鏡C遠(yuǎn)視眼、凹透鏡D遠(yuǎn)視眼、凸透鏡8 . 人眼的“白眼球”和“黑眼球”實(shí)際上分別是指( )A虹膜和角膜B角膜和虹膜C鞏膜和虹膜D視網(wǎng)膜和虹膜9 . 眼、耳是人體從外界獲取信息的重要器官。下列關(guān)于眼、耳的敘述,錯(cuò)誤的是( )A長(zhǎng)時(shí)間近距離看書、寫字容易引發(fā)近視B發(fā)生近視的人可以通過配戴凹透鏡矯正視力C用尖銳的東西挖耳朵容易使鼓膜受損D內(nèi)耳包括鼓膜、半規(guī)管和耳蝸三部分10 . 小明同學(xué)的眼球成像落在視網(wǎng)膜的前方,請(qǐng)你判斷出他的眼睛屬于A近視B遠(yuǎn)視C正常眼D斜視11 . 人的視覺中樞位于( )A大腦皮層B小腦C脊髓D視網(wǎng)膜12 . 下列說法不正確的是( )A近視眼晶狀體曲度增大,看遠(yuǎn)物時(shí)呈像在視網(wǎng)膜前方,可以通過佩戴凹透鏡矯正視力B看遠(yuǎn)物時(shí)晶狀體曲度縮小,瞳孔也縮小C咽部感染病菌后病菌可以通過咽鼓管侵入中耳引起中耳炎D用手掌托在耳郭后邊感到前方傳來的聲音變大說明耳郭的作用是收集聲波13 . .智能手機(jī)的使用造就了低頭族,導(dǎo)致人群近視率也相應(yīng)增加。下列關(guān)于近視的敘述中正確的是 ( )A可用凸透鏡矯正B晶狀體曲度變大C成像在視網(wǎng)膜后方D眼球前后徑變小二、填空題14 . 物體反射的光線,經(jīng)眼球的角膜、瞳孔 、_、玻璃體的折射作用落在_上形成_縮小的物像。15 . 能控制眼球內(nèi)光線強(qiáng)度的是(_)光線強(qiáng)時(shí)它會(huì)(_),光線弱時(shí)它會(huì)(_)三、綜合題16 . 節(jié)能減排,綠色出行,徐州的大街小巷中,許多人騎行單車。騎車時(shí)需要各系統(tǒng)協(xié)調(diào)才能完成,據(jù)圖回答問題:(1)騎車時(shí)看到一輛汽車由遠(yuǎn)而近駛來,主要是由于圖中(_)_的調(diào)節(jié)作用,使物像落在(_)_上,最終在大腦皮質(zhì)處形成視覺。(2)行駛到路口,發(fā)現(xiàn)紅燈立即剎車,此反射屬于_反射,完成此反射的神經(jīng)中樞位于圖中的_內(nèi)(填字母)。(3)由于騎行不穩(wěn),受到碰撞引起膝跳反射,請(qǐng)寫出膝跳反射的基本途徑_(用圖中數(shù)字、字母和箭頭表示)。17 . 我們能夠感知世界萬物的美好,既能欣賞大自然中各種美妙的風(fēng)景,又能欣賞美妙悅耳的音樂,從而給我們的身心帶來愉悅感,所有這些都是靠我們的感覺器官。下面是人體的神經(jīng)系統(tǒng)及感覺器官的部分結(jié)構(gòu)示意圖,請(qǐng)據(jù)圖回答下列問題。(1)美景反射來的光線進(jìn)入眼球內(nèi),最終在視網(wǎng)膜上形成物像。若長(zhǎng)時(shí)間近距離看書,就會(huì)導(dǎo)致_,使物像落在視網(wǎng)膜前方形成近視,近視眼可以通過佩戴_加以糾正。(2)足球守門員看著足球由遠(yuǎn)而近飛過來,一直看得很清晰,主要是由于圖一中_的曲度可以調(diào)節(jié)。(3)我們剛進(jìn)電影院時(shí)感覺眼前一片烏黑,什么都看不到,過一會(huì)兒才逐漸看見周圍物體,發(fā)生這種變化的原因是眼球的_變大所致。(4)我們能聽到悅耳的音樂,是由于音樂會(huì)由外耳經(jīng)外耳道傳到_,經(jīng)聽小骨傳到內(nèi)耳,刺激_內(nèi)的聽覺感受器產(chǎn)生神經(jīng)沖動(dòng),沿與聽覺有關(guān)的神經(jīng)傳到大腦皮層的聽覺中樞,才能感知美妙音樂到給我們的愉悅。(5)當(dāng)我不慎被針刺到手指,會(huì)立刻縮手。請(qǐng)用圖三中的字母和箭頭表示出縮手反射的神經(jīng)沖動(dòng)傳導(dǎo)途徑_。我縮后又感覺到疼痛,由此說明了脊髓的兩大重要功能是_和_。18 . 如果你是一位足球迷,在看一場(chǎng)精彩的足球比賽,有時(shí)會(huì)因?yàn)楫惓Ed奮或緊張而使你面紅耳赤、心跳加快、血壓升高。如圖是整個(gè)反射過程示意圖,請(qǐng)你結(jié)合所學(xué)知識(shí),回答問題:(1)當(dāng)精彩的畫面進(jìn)入你的眼球,會(huì)在 _上形成清晰的物像,而視覺是在 _產(chǎn)生的。(2)B腎上腺產(chǎn)生的腎上腺素進(jìn)入腎上腺毛細(xì)血管,通過血液循環(huán)調(diào)節(jié)心臟等的機(jī)能,從而出現(xiàn)圖示中C現(xiàn)象,這一調(diào)節(jié)過程叫做_調(diào)節(jié)。通過圖示的反射過程可以看出,此調(diào)節(jié)過程是在_的調(diào)節(jié)控制下完成的。19 . 下課鈴響了,當(dāng)你匆匆地跑出教室,直奔食堂,你看到了飯菜的顏色,聞到了飯菜的氣味,嘗到了飯菜的味道,手指感覺到饅頭的溫?zé)幔?)你能夠看到飯菜的顏色,是因?yàn)楣饩€經(jīng)過 _的折射,物像形成于視覺感受器_上,并最終在大腦_形成了視覺。(2)你能夠聽到下課鈴聲,是因?yàn)槁暡ㄒ?_的振動(dòng),刺激了 _內(nèi)對(duì)聲波敏感的感覺細(xì)胞,并最終產(chǎn)生了聽覺??荚嚱Y(jié)束鈴聲響起,同學(xué)們自動(dòng)停止答題,這屬于_反射。(3)考試中遇到難題,心跳和呼吸難免會(huì)不由自主地加快,這是神經(jīng)調(diào)節(jié)和_調(diào)節(jié)協(xié)同作用的結(jié)果。第 5 頁 共 5 頁

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