重慶市2019年七年級(jí)上冊(cè)生物 第一單元 第1章 生命的世界 單元鞏固訓(xùn)練題B卷姓名:_ 班級(jí):_ 成績(jī):_一、單選題1 . 紅豆杉是我國(guó)珍貴的樹(shù)種，最新的研究證實(shí)紅豆杉具有抗癌功效，這一發(fā)現(xiàn)說(shuō)明許多現(xiàn)在還不了解的野生生物具有（ ）A直接價(jià)值B間接價(jià)值C潛在價(jià)值D沒(méi)有價(jià)值2 . 下列生物中，屬于競(jìng)爭(zhēng)關(guān)系的是（ ）A水稻和雜草B貓和老鼠C螳螂和蟬D螞蟻和蜜蜂3 . 在冬天，法國(guó)梧桐會(huì)落葉，而松樹(shù)卻保持滿(mǎn)樹(shù)青翠。下列對(duì)該現(xiàn)象的敘述中，正確的是（ ）A法國(guó)梧桐和松樹(shù)不適應(yīng)環(huán)境B松樹(shù)比法國(guó)梧桐更適應(yīng)寒冷環(huán)境C法國(guó)梧桐和松樹(shù)都適應(yīng)寒冷環(huán)境D它們之間存在生存斗爭(zhēng)4 . 分布著大量穴兔、黃羊等善于穴居和奔跑運(yùn)動(dòng)的生態(tài)系統(tǒng)是A森林生態(tài)系統(tǒng)B草原生態(tài)系統(tǒng)C濕地生態(tài)系統(tǒng)D農(nóng)田生態(tài)系統(tǒng)5 . “風(fēng)調(diào)雨順，五谷豐登”，這種現(xiàn)象說(shuō)明（ ）A生物能適應(yīng)環(huán)境B生物能影響環(huán)境C環(huán)境能適應(yīng)生物D環(huán)境能影響生物6 . 夏天，我們一進(jìn)入公園，到處都是郁郁蔥蔥的樹(shù)木，會(huì)讓人感到氣候濕潤(rùn)，空氣清新、涼爽，這種現(xiàn)象說(shuō)明A環(huán)境可以影響生物的生存B生物能適應(yīng)一定的環(huán)境C生物的生存依賴(lài)一定的環(huán)境D生物能影響一定的環(huán)境7 . 下列各項(xiàng)中，屬于分解者的是（ ）A水族箱中的金魚(yú)藻B蚊子C墻角的苔蘚D朽木上的蘑菇8 . 神奇的大自然激發(fā)了人們的創(chuàng)作靈感下列詩(shī)句中能體現(xiàn)出生命現(xiàn)象的是（ ）A好雨知時(shí)節(jié)B床前明月光C春風(fēng)吹又生D黃河入海流9 . 下列哪種環(huán)境中生活或工作的人群，呼吸系統(tǒng)發(fā)病率最低（ ）A生活在火力發(fā)電廠附近的居民B交通警察C生活在剛裝修過(guò)的房間的居民D園林工人10 . 有關(guān)下列各圖的說(shuō)法正確的是（ ）。A在觀察洋蔥鱗片葉內(nèi)表皮細(xì)胞時(shí)，如已看到圖1中甲所示的物像，要想看到乙所示的物像，應(yīng)將裝片往右下方移動(dòng)B圖2中的具有切斷食物的作用C圖3表示人體在平靜呼吸時(shí)的呼氣狀態(tài)D圖4所表示的生態(tài)系統(tǒng)中有三條食物鏈11 . 下列屬于非生物因素一組的是（ ）A陽(yáng)光、空氣、楊樹(shù)B陽(yáng)光、空氣、水C陽(yáng)光、空氣、魚(yú)D陽(yáng)光、空氣、草12 . 北京世園會(huì)一些場(chǎng)館外墻種植了很多綠色植物，讓走近的游人頓感空氣濕潤(rùn)而清新。這體現(xiàn)了生物與環(huán)境之間的關(guān)系是A生物依賴(lài)環(huán)境B生物適應(yīng)環(huán)境C環(huán)境影響生物D生物影響環(huán)境13 . 生物在生物圈中生存、繁衍，而且相互間發(fā)生復(fù)雜的關(guān)系分析下列說(shuō)法正確的是（ ）A生物圈中有著多種多樣的生態(tài)系統(tǒng)，它們各自獨(dú)立、彼此互不相關(guān)B岷江河里全部的魚(yú)組成河流生態(tài)系統(tǒng)C在探究“光對(duì)鼠婦生活的影響”的實(shí)驗(yàn)中，在設(shè)計(jì)的對(duì)照實(shí)驗(yàn)中，光照是唯一的變量D風(fēng)媒花的花粉粒小而數(shù)量多，容易隨風(fēng)飄散，適于風(fēng)媒傳粉這是生物對(duì)環(huán)境影響的結(jié)果14 . 下列哪類(lèi)生態(tài)系統(tǒng)的動(dòng)物具有晝伏夜出的習(xí)性（ ）A森林B荒漠C城市D草原15 . 生活在南極寒冷環(huán)境中的企鵝，體內(nèi)脂肪可厚達(dá)4厘米，這說(shuō)明（ ）A生物能夠影響環(huán)境B生物能夠適應(yīng)環(huán)境C環(huán)境能夠影響生物D環(huán)境能夠適應(yīng)生物16 . 生物與非生物有著本質(zhì)的區(qū)別。下列關(guān)于生物特征的敘述，錯(cuò)誤的一項(xiàng)是（ ）A生物能進(jìn)行呼吸B生物能排出身體內(nèi)產(chǎn)生的廢物C生物能生長(zhǎng)和繁殖D生物都能制造自身需要的有機(jī)物17 . 下列選項(xiàng)中，不屬于生命現(xiàn)象的是（ ）A雨后春筍B葵花向陽(yáng)C烏龜產(chǎn)卵D鐵器生銹18 . “山上多植樹(shù)，勝似修水庫(kù)，有雨它能吞，無(wú)雨它能吐”，這條諺語(yǔ)形象地說(shuō)明了森林對(duì)環(huán)境的作用是A凈化空氣B降低噪音C過(guò)濾塵埃D涵養(yǎng)水源二、綜合題19 . 某學(xué)校初二學(xué)生利用假期時(shí)間去縣城北部的渤海糧倉(cāng)和黃河島游學(xué)，同學(xué)們回校后繪制出黃河島生態(tài)系統(tǒng)示意簡(jiǎn)圖，請(qǐng)據(jù)圖回答：（1）圖示的各種生物中，草是生態(tài)系統(tǒng)中的_角色，這類(lèi)生物是其他動(dòng)物和微生物生存的基礎(chǔ)；腐生細(xì)菌和真菌是生態(tài)系統(tǒng)中的_角色，這些腐生細(xì)菌和真菌通過(guò)呼吸作用，將有機(jī)物分解為_(kāi)等，從而促進(jìn)了自然界的_。（2）該生態(tài)系統(tǒng)中的植物與動(dòng)物、動(dòng)物與動(dòng)物之間通過(guò)吃與被吃的關(guān)系形成了食物鏈和食物網(wǎng)，其中鼠與食草昆蟲(chóng)之間的關(guān)系是_。（3）黃河島上草的長(zhǎng)勢(shì)，生物種類(lèi)和數(shù)量在一年四季會(huì)發(fā)生較大的波動(dòng)，影響其波動(dòng)的非生物因素主要_等；當(dāng)小島上食物充足時(shí)，鼠的數(shù)量會(huì)增加但又不會(huì)無(wú)限制地增加，這說(shuō)明生態(tài)系統(tǒng)具有一定的_能力。20 . 永安市天寶巖國(guó)家級(jí)自然保護(hù)區(qū)生物資源豐富，已知?jiǎng)又参镉?200多種，其中鳥(niǎo)綱有18目46科232種。如圖是保護(hù)區(qū)內(nèi)部分生物構(gòu)成的食物網(wǎng)，據(jù)圖回答：（1）上述劃線部分，最小的分類(lèi)等級(jí)是_。（2）該食物網(wǎng)有_條食物鏈，寫(xiě)出其中最短的一條：_。（3）在食物網(wǎng)中，黃腹角雉和白蟻之間是_關(guān)系。（4）黃腹角雉前肢覆羽成翼，體內(nèi)有與肺相通的_輔助呼吸 適于飛行生活。（5）與食物網(wǎng)中的其它動(dòng)物不同，云豹的生殖方式是_。21 . 如圖表示生態(tài)系統(tǒng)的組成，請(qǐng)據(jù)圖回答：（1）從生態(tài)系統(tǒng)的組成成分看，植物屬于_，植物能夠通過(guò)_作用制造_，不僅供給了自身，也是動(dòng)物的食物來(lái)源。（2）圖中陽(yáng)光、空氣等屬于生態(tài)系統(tǒng)的_部分。（3）在生態(tài)系統(tǒng)中，不同生物之間由于_的關(guān)系而形成鏈狀結(jié)構(gòu)叫食物鏈。圖中有_條食物鏈，請(qǐng)寫(xiě)出圖中的一條食物鏈：_。（4）一般情況下，生態(tài)系統(tǒng)中各種生物的數(shù)量和_總是相對(duì)穩(wěn)定的，說(shuō)明生態(tài)系統(tǒng)具有一定的_能力。（5）生態(tài)系統(tǒng)中生物體內(nèi)的能量最終來(lái)自_，圖中所含能量最多的生物是_，其體內(nèi)所含的能量主要是儲(chǔ)存在有機(jī)物中的_能。22 . 保護(hù)生態(tài)環(huán)境是我們所有人共同的責(zé)任，如圖是一個(gè)草原生態(tài)系統(tǒng)的食物網(wǎng)簡(jiǎn)圖，據(jù)圖回答下列問(wèn)題：（1）除圖中所示組成成分外，該生態(tài)系統(tǒng)的生物成分還應(yīng)有_。（2）該食物網(wǎng)共包含_條食物鏈，其中屬于第二營(yíng)養(yǎng)級(jí)的生物有_。（3）貓頭鷹和蛇之間的關(guān)系是_。（4）該生態(tài)系統(tǒng)中所有生物生命活動(dòng)能量的最終來(lái)源_。三、資料分析題23 . 如果你翻動(dòng)花園、庭院中的花盆或石塊，常常會(huì)看到一些身體略扁、長(zhǎng)橢圓形、灰褐色或黑色的小動(dòng)物在爬行，這就是鼠婦，又叫潮蟲(chóng)。當(dāng)你搬開(kāi)花盆或石塊，鼠婦很快就爬走了。這是為什么呢?是因?yàn)榄h(huán)境變明亮了嗎?某同學(xué)對(duì)此進(jìn)行了探究，請(qǐng)你將他探究活動(dòng)的過(guò)程寫(xiě)完整。（1）提出問(wèn)題：鼠婦會(huì)選擇陰暗的環(huán)境嗎?（2）作出假設(shè)：_。（3）制訂實(shí)施探究的方案：在鐵盤(pán)內(nèi)放上一薄層濕土，一側(cè)蓋上不透光的厚紙板，另一側(cè)蓋上透明的玻璃板，在鐵盤(pán)兩側(cè)中央處各放5只鼠婦，觀察鼠婦的行為。這樣在盒里就形成了明亮和黑暗兩種環(huán)境。該實(shí)驗(yàn)的變量是_。如果在鐵盤(pán)兩側(cè)中央各放1只鼠婦_（能或不能）得出準(zhǔn)確的結(jié)論該同學(xué)對(duì)上述實(shí)驗(yàn)重復(fù)了5次，結(jié)果如下表。環(huán)境第一次第二次第三次第四次第五次明亮0只1只2只0只2只陰暗10只9只8只10只8只（4）為了使實(shí)驗(yàn)結(jié)論更準(zhǔn)確，應(yīng)對(duì)上述數(shù)據(jù)作怎樣的處理?_。（5）結(jié)論：_對(duì)鼠婦的生活有影響，鼠婦喜歡在陰暗的環(huán)境中生活。第 6 頁(yè) 共 6 頁(yè)