初中生物人教版七年級上冊第三單元第六章 愛護植被，綠化祖國 章末檢測D卷姓名:_ 班級:_ 成績:_一、 單選題 (共15題；共30分)1. （2分） (2018七上長春期末) 愛護植被，綠化祖國，我國的植樹節(jié)定為每年的（ ）A . 3月12日B . 4月4日C . 4月22日D . 6月5日2. （2分） (2015七上黃陂期末) 綠色植物對于美化環(huán)境非常重要，我們不但要保護好現(xiàn)有植被，還要積極進行植樹造林為了廣泛而持久地全民義務(wù)植樹，我國規(guī)定每年的“植樹節(jié)”是（ ）A . 3月12日B . 3月15日C . 1月12日D . 4月5日3. （2分） 下列草坪植物中，主要用作賞花的是（ ） A . 高羊茅B . 酢漿草C . 狗牙根D . 羊胡子草4. （2分） 草原一般分布在 （ ）A . 炎熱干旱地區(qū)B . 半干旱地區(qū)C . 高溫多雨地區(qū)D . 夏季炎熱多雨、冬季寒冷的地區(qū)5. （2分） (2016龍江) 我國植被中占據(jù)主體的是（ ）A . 森林B . 草原C . 荒漠D . 熱帶雨林6. （2分） (2019七上懷化期末) 我國植被面臨的主要問題是（ ） A . 長期以來對森林資源的利用不夠合理B . 森林生態(tài)系統(tǒng)出現(xiàn)衰退趨勢C . 過度放牧使許多草場退化、沙化D . 以上三項都對7. （2分） (2019七上高州期末) 我們梧州地區(qū)氣候比較炎熱，濕潤，屬于亞熱帶環(huán)境，生長著的植被類型主要是（ ） A . 熱帶雨林B . 常綠闊葉林C . 落葉闊葉林D . 落葉針葉林8. （2分） 西雙版納是我國著名的（ ） A . 熱帶雨林自然保護區(qū)B . 常綠闊葉林自然保護區(qū) C . 落葉闊葉林自然保護區(qū)D . 針葉林自然保護區(qū)9. （2分） 以松、杉等植物為主的植被是 （ ） A . 針葉林B . 荒漠C . 落葉闊葉林D . 常綠闊葉林10. （2分） (2017濰坊) 下列有關(guān)生物多樣性的敘述，錯誤的是（ ）A . 棲息地的破壞和喪失是生物多樣性面臨威脅的主要原因B . 就地保護是保護生物多樣性的根本途徑C . 外來物種的合理引進能豐富我國生物的遺傳多樣性D . 將荒山改造為桃園減少水土流失，體現(xiàn)了生物多樣性的直接使用價值11. （2分） (2018七上密山期末) 在我國各種類型植被中，占據(jù)主體地位的是（ ） A . 森林B . 草原C . 荒漠D . 針葉林12. （2分） (2018七上騰沖期末) 西雙版納的植被類型是（ ） A . 草原B . 常綠闊葉林C . 熱帶雨林D . 針葉林13. （2分） (2018八上瓊中期中) 保護和利用森林資源的最佳方法是（ ） A . 砍伐天然林，營造人工林B . 封山育林，禁止砍伐C . 實行有計劃地合理砍伐D . 允許人們先砍后栽，先致富后育林14. （2分） 我國的西雙版納終年高溫多雨，葉片終年常綠，大部分植物都很高大，其植被類型為（ ）A . 常綠闊葉林B . 熱帶雨林C . 針葉林D . 落葉闊葉林15. （2分） (2018七上騰沖期末) 我國森林資源種類豐富，但仍然是一個少林的國家，其原因是（ ） A . 森林覆蓋率低B . 人口眾多C . 亂砍濫伐、過度利用D . 以上都是二、 綜合題 (共2題；共5分)16. （3分） 了解植被分布，保護植物資源是每個公民的責(zé)任和義務(wù)，（1） 我國人均森林面積少，僅為0.145公頃，不足世界人均占有量的_；（2） 綠色植物光合作用不僅為生物提供了食物，也維持了生物圈中的_平衡，該作用的過程可以用_的式子表示；（3） 植被豐富的地方空氣濕度大，原因是植物通過_作用，從葉片的_散發(fā)出水分（4） 要根治沙塵暴和干旱，應(yīng)該_17. （2分） 下表是有關(guān)我國森林方面的數(shù)據(jù)，請根據(jù)表中數(shù)據(jù)回答有關(guān)問題時間類別19982002年20032007年森林覆蓋率（%）15.1216.55森林蓄積量（m2）1.0410101.101010森林面積（hm2）1.4531081.59108人均森林面積 （m2）12101272（1） 為什么我國的森林面積和森林蓄積量有了一定程度的增長，我們卻還要保護森林？（2） 請你列出能有效地增加我國森林覆蓋率的各種方法和對策第 7 頁 共 7 頁參考答案一、 單選題 (共15題；共30分)1-1、2-1、3-1、4-1、5-1、6-1、7-1、8-1、9-1、10-1、11-1、12-1、13-1、14-1、15-1、二、 綜合題 (共2題；共5分)16-1、16-2、16-3、16-4、17-1、17-2、