重慶市2020版八年級上冊生物第五單元 第一章 動物的主要類群 單元鞏固練習(xí)題D卷姓名:_ 班級:_ 成績:_一、單選題1 . 下列關(guān)于蚯蚓的敘述，不正確的是（ ）。A蚯蚓身體分節(jié)，可使身體運(yùn)動靈活B蚯蚓靠濕潤的體壁進(jìn)行呼吸C蚯蚓、沙蠶、蟯蟲屬于同一類生物D看起來光滑的蚯蚓用手摸感覺是粗糙的2 . 人們吃河蚌或蛤蠣時(shí)，食用的是它們的（ ）A足和鰓B外套膜和足C僅僅是足D外套膜和它以內(nèi)的器官3 . 渦蟲和水螅的共同特征是有口無肛門，卻屬于不同的動物類群。其分類依據(jù)是（ ）A身體呈兩側(cè)對稱還是呈輻射對稱B是單細(xì)胞還是多細(xì)胞C身體有無分節(jié)D體外有無觸手4 . 在野外容易采集到水螅的地點(diǎn)是（ ）A濕潤富含腐殖質(zhì)的土壤中B清澈緩流、富有水草的小河里C富有藻類的淺海里D緩流石塊下5 . 我國的海岸線很長，擁有豐富的魚類資源，下列水生生物中屬于魚類的有（ ）。鯊魚 甲魚 魷魚 娃娃魚 河豚ABCD6 . “美人魚”的學(xué)名叫儒艮，母體給幼體喂奶時(shí)常浮出水面，你認(rèn)為美人魚屬于（ ）A魚類B軟體動物C哺乳動物D兩棲類7 . 下列對哺乳動物運(yùn)動系統(tǒng)的描述中，不正確的是A運(yùn)動系統(tǒng)有支撐身體體重的作用B運(yùn)動系統(tǒng)使軀體能夠產(chǎn)生各種動作C運(yùn)動系統(tǒng)受神經(jīng)系統(tǒng)的控制和調(diào)節(jié)D運(yùn)動系統(tǒng)是由骨和關(guān)節(jié)構(gòu)成的8 . 珊瑚蟲體內(nèi)的食物殘?jiān)?jīng)下列哪種結(jié)構(gòu)排出體外A消化腔B胞肛C口D肛門9 . 下列不是與蛔蟲的寄生生活相適應(yīng)的是（ ）A消化結(jié)構(gòu)簡單B體表有角質(zhì)層C生殖器官發(fā)達(dá)D感覺器官發(fā)達(dá)10 . 下列幾種動物中有一種動物獲得氧氣排出二氧化碳的方式與其它動物不同，這種動物是（ ）A蝗蟲B蝙蝠C兔D鯨11 . 鯨魚、家鴿、蝗蟲、蚯蚓的呼吸分別依靠（ ）A鰓、肺、體壁、氣管B體壁、氣管、鰓、鰓C鰓、氣囊、氣管、體壁D肺、肺、氣管、體壁12 . 2017年4月中國與東盟進(jìn)出口軟體動物同比增長13.7%，下列動物中，屬于軟體動物的是（ ）ABCD13 . 下列動物中，屬于線形動物的一組是（ ）A三角渦蟲B人蛔蟲C豬帶絳蟲D海葵14 . 世界上種類和數(shù)量最多的動物類群是（ ）A魚類B鳥類C昆蟲D哺乳動物15 . 下列動物中具有外套膜的是（ ）A腔腸動物B環(huán)節(jié)動物C軟體動物D節(jié)肢動物16 . 下列屬于環(huán)節(jié)動物的是A蟈蟲B絳蟲C螨蟲D水蛭17 . 下列各組生物中，完全用肺呼吸的一組是（ ）A蝸牛和蜥蜴B蚯蚓和蟾蜍C大熊貓和燕子D眼鏡蛇和蝗蟲18 . 蚯蚓與蝗蟲的共同特征是（ ）A身體分節(jié)B體表有外骨骼C有環(huán)帶D有剛毛19 . 生物分類的主要依據(jù)是（ ）A生物的數(shù)量B生物的等級C生物的形態(tài)結(jié)構(gòu)和生理功能等D生物的大小二、綜合題20 . 如圖是鯽魚的形態(tài)結(jié)構(gòu)外形圖，請據(jù)圖回答問題：（1）魚的身體是_形，這有利于克服在水中運(yùn)動的_（2）請據(jù)圖寫出魚鰭的名稱A_B_C_D臀鰭E、_（3）魚在游泳時(shí)，_能控制運(yùn)動的方向魚的游泳主要靠_和_的左右擺動而產(chǎn)生前進(jìn)的動力，各種鰭起著協(xié)調(diào)的作用（4）鯽魚的身體兩側(cè)各有一行_，其作用是_21 . 圖中是我們學(xué)過的五種動物，請回答有關(guān)問題：（1）生物A是一種農(nóng)業(yè)害蟲，它的身體可分為_、_、_三部分，它的體表有堅(jiān)硬的_，可以起保護(hù)和支持作用，并能防止體內(nèi)水分的蒸發(fā)；（2）生物B的呼吸器官是_，身體呈梭形，有利于減小在水中游泳時(shí)的阻力。（3）生物C生活在水中和潮濕的陸地，用_呼吸，兼用_呼吸。（4）生物D的前肢變成_，骨中空，內(nèi)充氣體，它特有的呼吸方式是_，能保證飛行時(shí)氧氣的充足供應(yīng)。（5）生物E在生殖發(fā)育方面的突出特點(diǎn)是_，保證了E比其他生物的后代有較高的成活率。（6）上述類群中屬于無脊椎動物的是_；屬于恒溫動物的有_（填字母）22 . 閱讀下列短文,思考并回答有關(guān)問題:在森林中,月兒彎彎掛天空,忽閃忽閃的群星張望著蒼穹大地、山川河流。銀色的月光把大自然照的如詩如畫。這時(shí),青蛙出來了,它是今天晚上歌舞會的鼓手,它拍著肚皮,像是大明星似的。一只喜鵲飛了過來,它一邊飛一邊唱著歌,它可是今天晚上的重要角色,它就是主唱。一只蜜蜂采蜜了,它就把蜜放回巢中,也一起來參加演唱會,你可別看它長得小,它可是今天的笛手。鼓手,主唱,笛手都有人了,那還缺伴舞呀!這時(shí),一群蝴蝶仙子飛過來了,五顏六色的。小兔子、小貓和小狗來了,它們在和蝴蝶仙子翩翩起舞。在這個(gè)時(shí)候,大象伯伯來了,小鹿哥哥來了,猴子弟弟也來看演唱會了,它們都帶來了好吃的。大象伯伯和小鹿哥哥帶來了樹葉,小猴帶來了金黃的香蕉和甘甜的溪水。演唱會開始了,喜鵲動聽的歌聲,加上蝴蝶仙子、小兔、小狗和小貓優(yōu)美的舞姿真是太好看了。在這月光下的森林里,動物們舉行了一場既歡快又熱鬧的演唱會。(1)短文中的無脊椎動物有_;蜜蜂體表的外骨骼既_了內(nèi)部結(jié)構(gòu),又能防止體內(nèi)水分蒸發(fā)。(2)短文中發(fā)育過程為完全變態(tài)發(fā)育的動物有_;貓和狗生殖發(fā)育特征是_,大大提高了后代的成活率。(3)喜鵲的飛行器官是_;適應(yīng)飛行的呼吸方式是_,它提高了氣體交換的效率。(4)鹿的警惕性很高,在安全的環(huán)境中,鹿的尾巴總是不停地?cái)[動;一旦發(fā)現(xiàn)“敵人”時(shí),尾巴向上豎起,從行為的獲得途徑來看,這種行為屬于_行為,是由細(xì)胞內(nèi)的_決定的。23 . 科學(xué)家在某處發(fā)現(xiàn)了一些動物的化石，其中有兩種動物的頭部化石保存比較完整科學(xué)家經(jīng)過研究認(rèn)為這兩種動物的食性各不相同，有食肉的，還有食草的，請回答：（1）形成化石A的動物的食性應(yīng)是_，判斷的依據(jù)是：_（2）形成化石B的動物的食性應(yīng)是_，判斷的依據(jù)是：_24 . 如圖是家鴿的肺和氣囊示意圖，請回答下列問題。（1）填出-的名稱_，_，_。（2）圖中進(jìn)行氣體交換的部分是_，能貯存氣體的部位是_。（可填圖中數(shù)字）第 5 頁 共 5 頁