拉薩市2019-2020學(xué)年七年級上冊第一單元第一章認(rèn)識生物單元檢測題（II）卷姓名:_ 班級:_ 成績:_一、單選題1 . 生物是一門實(shí)驗(yàn)科學(xué)。以下關(guān)于生物實(shí)驗(yàn)的描述不正確的是（ ）A驗(yàn)證植物的光合作用前，要先將植物暗處理一晝夜B制作臨時(shí)裝片時(shí)，選擇的材料要薄而透明C探究唾液對淀粉的分解作用時(shí)，用碘液檢驗(yàn)是否生成麥芽糖D探究光對鼠婦生活的影響時(shí)，應(yīng)選擇多只鼠婦進(jìn)行實(shí)驗(yàn)2 . 在探究“影響鼠婦分布的環(huán)境因素”的實(shí)驗(yàn)中，首先要（ ）A做出假設(shè)B制定計(jì)劃C實(shí)施計(jì)劃D提出問題3 . 下列不屬于生物現(xiàn)象的是（ ）A桃樹由小長大B母牛產(chǎn)下小牛C山洪爆發(fā)D蜻蜓點(diǎn)水4 . 探究光照對鼠婦生活影響的實(shí)驗(yàn)正確的順序是（ ）。提出問題制定計(jì)劃作出假設(shè)實(shí)施計(jì)劃表達(dá)交流得出結(jié)論ABCD5 . 自然界中，有的物體屬于生物，有的物體屬于非生物。下列屬于生物的是（ ）A機(jī)器人B蘑菇C鐘乳石D珊瑚礁6 . 在老師帶領(lǐng)下，野外觀察地面上的植物時(shí)，同學(xué)們應(yīng)該A緊盯老師B全班一組C獨(dú)自行動D四人一組7 . 埃博拉病毒是一種能侵染人類和其它靈長類動物的病毒，是（ ）A細(xì)菌病毒B動物病毒C植物病毒D噬菌體8 . 下列有生命現(xiàn)象的是（ ）A喜馬拉雅山B恐龍化石C楊樹D流動的水9 . 屬于生物的基本特征是（ ）A生物都能劇烈運(yùn)動B生物都能進(jìn)行光合作用C生物都是由細(xì)胞構(gòu)成D生物都能生長和繁殖10 . 我市有位中學(xué)生物教師每年冬春季節(jié)都會去高安某偏僻湖泊拍攝鴛鴦，并會注意奉新等地每年桂花開幾次，也算是對生物有所研究。他所采取的主要研究方法是（ ）A觀察法B實(shí)驗(yàn)法C測量法D調(diào)查法11 . 調(diào)查是科學(xué)探究常用的方法之一我國森林資源每五年就要清查一次，這就是調(diào)查，下列關(guān)于調(diào)查的說法不正確的是（ ）A人口普查也是調(diào)查法的應(yīng)用B不論調(diào)查范圍大小，都要逐一進(jìn)行調(diào)查C調(diào)查前要確定調(diào)查目的和對象D調(diào)查后要及時(shí)整理、分析調(diào)查結(jié)果12 . 通過探究性實(shí)驗(yàn)，你認(rèn)為影響鼠婦生活的生態(tài)因素有（ ）A陽光和空氣B細(xì)菌和真菌C溫度和濕度D以上都是13 . 下列關(guān)于生物及其特征的描述，正確的是A生物體的基本組成單位是細(xì)胞B能由小長大的物體一定是生物C機(jī)器人能完成人的一些工作，所以是生物D“一母生九子，連母十個(gè)樣”描述了生物的變異現(xiàn)象14 . 下列不屬于調(diào)查的是（ ）A調(diào)查某地區(qū)人口的性別比例B水污染抽樣調(diào)查C森林資源調(diào)查D仔細(xì)觀察蝌蚪的形態(tài)及生長情況，以得到蝌蚪的資料15 . 2013年6月19日，自治區(qū)公布第七批“生態(tài)鄉(xiāng)鎮(zhèn)”名單，赤峰市克什克騰旗也在其中。為進(jìn)一步做好我市環(huán)境綜合治理工作，研究人員先后到烏蘭布統(tǒng)、熱水塘鎮(zhèn)等地進(jìn)行實(shí)地考察，走訪當(dāng)?shù)赜嘘P(guān)人員。這種生物學(xué)研究方法是 （ ）A實(shí)驗(yàn)法B觀察法C調(diào)查法D測量法二、填空題16 . 科學(xué)探究的一般步驟是：_、做出假設(shè)、_、完成實(shí)驗(yàn)、_，交流與討論。17 . 生物科學(xué)探究的基本步驟_，_，_，_，_，_三、判斷題18 . 在野外調(diào)查植物種類時(shí)，為了更詳細(xì)記錄，可以嘗一嘗野菜的味道19 . 科學(xué)觀察不可以直接用肉眼，可借助放大鏡、顯微鏡等儀器。（_）四、綜合題20 . 閱讀并分析資料，探究“光對鼠婦生活的影響”：小明在晴朗的上午，翻動庭院的石塊，見到一些鼠婦（俗稱潮蟲、濕濕蟲）在爬動，當(dāng)石塊被移開時(shí)，鼠婦很快爬到其它石塊下面了。根據(jù)鼠婦的生活環(huán)境及移開石塊后的活動情況，請你回答：（1）小明提出的問題是：？（2）作出假設(shè)：。（3）本實(shí)驗(yàn)的變量是，根據(jù)變量設(shè)計(jì)的對照實(shí)驗(yàn)是和兩種環(huán)境。21 . 實(shí)驗(yàn)探究的一般過程是：（1）發(fā)現(xiàn)并提出問題（2）收集有關(guān)的信息（3）（4）設(shè)計(jì)實(shí)驗(yàn)方案（5）（6）分析實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象（7）第 3 頁 共 3 頁