貴州省2020年八年級生物上冊 第五單元 第一章 動物的主要類群 單元測試題（II）卷姓名:_ 班級:_ 成績:_一、單選題1 . 家兔能消化植物纖維，是因為擁有比較發(fā)達的A胃B小腸C盲腸D腎臟2 . 消化腔有口無肛門的是（ ）珊瑚蟲鉤蟲蛔蟲水蛭ABCD3 . 蛔蟲在人的消化道內(nèi)不會被消化的原因是（ ）A體表被有鱗片B體表被有角質(zhì)層C體表有皮膚D體表有外骨骼4 . 下面對各類動物特征的描述錯誤的是（ ）A水螅有口無肛門，食物和食物殘渣都由口進出B蚯蚓身體分節(jié)，屬于節(jié)肢動物C蛔蟲的消化器官簡單，生殖器官發(fā)達D渦蟲身體呈兩側(cè)對稱，背腹扁平5 . 以下哪項能體現(xiàn)生物適應(yīng)環(huán)境（ ）A雨露滋潤禾苗壯B駱駝刺根系發(fā)達C蚯蚓使土壤疏松D南橘北枳6 . “江南可采蓮，蓮葉何田田魚戲蓮葉間魚戲蓮葉東，魚戲蓮葉西，魚戲蓮葉南，魚戲蓮葉北”其中“魚戲蓮葉”的動力主要來自于（ ）A尾鰭的擺動B胸鰭和尾鰭的擺動C各種鰭的共同作用D軀干部和尾部的左右擺動7 . 雀形類的鳥一天所吃的食物相當于自身體重的10%30%，該類鳥所吃的食物經(jīng)消化吸收后形成的殘渣，1.5h后就隨糞便排出。鳥類食量大、消化能力強的根本原因是A體溫高B氣囊能減小身體比重C身體呈流線型D飛行時需要消耗大量的能量8 . 設(shè)計對照試驗時，應(yīng)遵循的原則是（ ）A所有變量都不同B所有變量都相同C除實驗變量外，其他變量都相同D除實驗變量外，其他變量都不同9 . 水螅的體壁圍成的空腔叫作 （ ）A消化腔B、腸腔C口腔D體腔10 . （2015秋東臺市期末）“鷹擊長空，魚翔淺底”下列描述詩中生物特點錯誤的是（ ）A鷹主要用氣囊完成氣體交換B魚用鰭游泳C它們都具有適應(yīng)各自環(huán)境的結(jié)構(gòu)D兩種生物體內(nèi)都有脊柱11 . 關(guān)于動物形態(tài)結(jié)構(gòu)特點與功能的敘述，錯誤的是A兔的牙齒有分化，提高了攝取食物和對食物的消化能力B蜥蜴用肺呼吸，在陸地上產(chǎn)卵，卵有堅韌的外殼，能擺脫對水的依賴C魚鰓內(nèi)含有豐富的毛細血管，有利于魚在水中呼吸D家鴿每呼吸一次，要在肺和氣囊中各進行一次氣體交換12 . 自然界中動物種類繁多，形態(tài)千差萬別，下列描述錯誤的是（ ）A節(jié)肢動物都是變溫動物B蚯蚓身體分節(jié)屬于節(jié)肢動物C鯨、海豚、海豹的生殖和發(fā)育最主要的特點是胎生、哺乳D魚屬于脊椎動物，體溫會隨溫度的變化而改變13 . 成語“金蟬脫殼”中的“殼”指的是（ ）A外套膜B外骨骼C貝殼D角質(zhì)鱗片14 . 蝙蝠屬于哺乳動物而不屬于鳥的特點是（ ）A消化能力強B體溫恒定C大腦發(fā)達D胎生15 . 我國特有的一級保護動物。有“活化石”之稱的爬行動物是（ ）A蝮蛇B揚子鱷C蜥蜴D避役二、綜合題16 . 小的時候聽媽媽講小蝌蚪找媽媽的故事情景相信你至今記憶猶新。故事中的小蝌蚪們經(jīng)歷了一個又一個波折，它們將魚、螃蟹、烏龜、大白鵝誤認為自己媽媽，但在這些動物朋友們的提示下，小蝌蚪們終于找到了自己的媽媽，它們也從蝌蚪變成了青蛙。請你根據(jù)小蝌蚪找媽媽的故事情節(jié)及下列相關(guān)圖片回答問題：（1）根據(jù)體內(nèi)有無脊柱，可將魚、螃蟹、烏龜、大白鵝和青蛙分為兩類，其中屬于脊椎動物的有_。（2）螃蟹屬于節(jié)肢動物，其主要特征是：體表有堅韌的_；身體和附肢分節(jié)。（3）大白鵝屬于鳥類，多數(shù)的鳥類能在空中飛行，它們的身體呈_型，這樣可以減少飛行時的_。前肢特化為_利于飛行。（4）青蛙和烏龜在分類學(xué)上分別屬于_。A兩棲動物、兩棲動物B兩棲動物、爬行動物C爬行動物、哺乳動物.D爬行動物、爬行動物（5）蝌蚪寶寶找媽媽歷盡坎坷，主要是因為青蛙的發(fā)育過程為_發(fā)育。17 . 噬菌體、大腸桿菌、酵母菌、秀麗隱桿線蟲、黑腹果蠅、斑馬魚、非洲爪蟾、小鼠等生物，常常被用于科學(xué)研究，以揭示生命活動的規(guī)律，因此它們被稱為模式生物。研究中選擇何種模式生物往往取決于所研究的生物學(xué)問題。請回答下列問題。（1）在藥物開發(fā)研制過程中，人們會選擇_作為模式生物，進行前期實驗，以推測藥物對人體的作用和影響，因為它與人類均屬于_動物，親緣關(guān)系最近。（2）秀麗隱桿線蟲的體表具有角質(zhì)層，其消化道前端有_，后端有_，屬于_動物。它的全身不足2000個細胞，可以追蹤每一個細胞的生長和發(fā)育，因此是研究細胞分化、個體發(fā)育的好材料。（3）非洲爪蟾在水生生活，但長時間接觸不到空氣會被“淹死”，因為它主要依靠_呼吸，屬于_動物，非洲爪蟾的卵在_中發(fā)育，且卵和胚胎個體較大，便于顯微注射、胚胎切割和移植等胚胎學(xué)研究，因此是胚胎學(xué)研究的重要模式生物。18 . 如圖是水螅、渦蟲和蛔頭的結(jié)構(gòu)示意圖，請據(jù)圖分析回答。注：水螅示意圖指向由內(nèi)到外為c、e、d。（1）從圖中可看出，水螅的身體由d_和e_兩層細胞構(gòu)成，圍成的腔c被稱為_水螅吃進和食物在腔內(nèi)被消化，食物殘渣是由 _排出。（2）水螅特有的捕食和防御利器是_，在 _處分布最多。（3）f是水螅的_，其長成小水螅后，就會從母體上脫落下來，獨立生活。（4）與水螅相比，渦蟲的身體呈_對稱，有明顯的背面和_腹面之分，左側(cè)和右側(cè)之分。（5）從結(jié)構(gòu)看，蛔蟲的消化器官比水螅和渦蟲復(fù)雜，表現(xiàn)在有_。從生活方式看，蛔蟲與其它兩種動物不同，營_生活。19 . 家鴿適于飛行生活的形態(tài)結(jié)構(gòu)和生理特點主要表現(xiàn)在以下幾個方面：（1）家鴿的身體呈_型，可以減少空氣阻力，利于飛行。（2）飛行器官發(fā)達：前肢變成了_，生有幾排大型的正羽，胸部有很突出的龍骨突，有發(fā)達的_，可牽動兩翼完成飛行。 （3）從骨骼看：有的骨輕、薄、堅固，有的骨_，可以減輕身體體重。（4）從消化看：食量大，消化能力強，直腸短，糞便及時排出體外，這樣可以_，利于飛行。（5）鳥的呼吸器官是_，但是鳥的呼吸方式很特別屬于_呼吸，原因是它還具有發(fā)達的_，可以輔助呼吸。20 . 在玻璃缸內(nèi)裝三層兩種不同顏色且有一定濕度的土壤,每裝一層均稍加按壓,土壤的總體積約占容器的2/3。選幾條生長健壯的蚯蚓放入玻璃缸內(nèi),在玻璃缸口處蓋一塊蓋板,并留出一定縫隙。然后,將上述裝置放在溫暖陰暗處,每天放入一定數(shù)量的腐爛葉片。請你分析并回答下列問題。(1)玻璃缸內(nèi)要保持一定濕度的原因是什么?_(2)蓋蓋板時留出一定縫隙的目的是什么?_(3)一周后,觀察到的現(xiàn)象是什么?(提示:只考慮土壤的變化)_(4)該實驗說明生物既能_環(huán)境,又能_環(huán)境。第 5 頁 共 5 頁