七年級上冊生物 第一章 生命的世界 單元測試題姓名:_ 班級:_ 成績:_一、單選題1 . 戴云山的松林中松毛蟲大量繁殖，嚴(yán)重破壞松林。為了殺滅害蟲，恢復(fù)生態(tài)平衡，下列做法中最好的是A噴灑殺蟲劑B引入灰喜鵲C砍掉有蟲的松樹D人工捕捉2 . 維持生物圈自身穩(wěn)定的基礎(chǔ)是（ ）A人類要合理開發(fā)和利用自然資源B生物多樣性的存在和發(fā)展C工農(nóng)業(yè)生產(chǎn)造成污染的及時治理D封山育林,禁止采伐和放牧3 . 同學(xué)們已學(xué)習(xí)了“綠色植物與生物圈”的知識，下列說法錯誤的是（ ）A綠色植物能促進(jìn)生物圈的水循環(huán)B綠色植物維持大氣中的二氧化碳和氧氣的平衡C水杉被譽(yù)為植物界的“大熊貓”，桫欏被稱為“鴿子樹”D“三北”防護(hù)林是我國一項大型生態(tài)工程4 . “大魚吃小魚，小魚吃蝦米?！边@句話所包含的生物之間的關(guān)系是（ ）A競爭B捕食C種內(nèi)斗爭D合作5 . 生態(tài)系統(tǒng)的碳氧循環(huán)中，能使二氧化碳進(jìn)入生物體內(nèi)，又能將其釋放到大氣中的生物是（ ）A人類B細(xì)菌、真菌C哺乳動物D綠色植物6 . 高山植物從山腳到山頂依次為熱帶雨林、常綠闊葉林溫帶針葉林、高山草甸。決定這種分布的主要生態(tài)因素是A陽光B水分C溫度D海拔高度7 . 保護(hù)物種多樣性的最有效措施是（ ）A人工栽培和養(yǎng)殖B實施大型生態(tài)工程C防治生態(tài)環(huán)境污染D建立自然保護(hù)區(qū)8 . 生活在高原上的人們，血液中的紅細(xì)胞數(shù)量較多，出現(xiàn)此生理現(xiàn)象的主要原因是下列哪種環(huán)境因素造成的A光照B水分C空氣D溫度9 . 下列屬于生物適應(yīng)環(huán)境的是（ ）A仙人掌的葉變成了刺B蚯蚓疏松土壤C干旱使水稻減產(chǎn)D植物可以防風(fēng)固沙10 . 含羞草展開的葉片被觸碰時會合攏，這種現(xiàn)象說明（ ）A生物能進(jìn)行呼吸B生物能生長和繁殖C生物對外界刺激能作出反應(yīng)D生物的生活需要營養(yǎng)11 . 地球上的生態(tài)系統(tǒng)可以分為哪個兩大類（ ）A淡水生態(tài)系統(tǒng)B森林生態(tài)系統(tǒng)C海洋生態(tài)系統(tǒng)D陸地生態(tài)系統(tǒng)和水域生態(tài)系統(tǒng)12 . 沙漠狐的耳朵很大，有利于散熱，而北極狐的很小，毛也很多，有利于保溫導(dǎo)致它們形體差別的最重要因素，你認(rèn)為是（ ）A陽光B水分C空氣D溫度13 . 下列現(xiàn)象中，能體現(xiàn)生物影響環(huán)境的是（ ）A青蛙的體色為綠色B竹節(jié)蟲的形態(tài)像竹子C蚯蚓能疏松土壤D干旱使農(nóng)作物減產(chǎn)二、填空題14 . 保護(hù)生物多樣性的措施主要有哪幾方面？_15 . 生物的特征有哪些？（如生物的生活需要營養(yǎng)）16 . 人們獲取科學(xué)知識、認(rèn)識世界的重要途徑是_。17 . 將下列生態(tài)系統(tǒng)與其特點(diǎn)搭配起來配_；配_；配_；配_；配_；配_；配_18 . 生物圈為生物生存提供的基本條件是_、_、_等。生物圈是我們?nèi)祟惡蚠共有的家園。三、綜合題19 . 下列各項分別表示了貓和鼠的部分生命現(xiàn)象，請分析它們各屬于生物的何種基本特征。(填字母序號)A適應(yīng)環(huán)境B生長發(fā)育C遺傳D變異E繁殖（1）一只母貓生下了三只小貓。這種現(xiàn)象屬于_。（2）貓生貓，鼠生鼠。這種現(xiàn)象屬于_。（3）小貓長成大貓。這種現(xiàn)象屬于_。（4）同一胎的三只小貓的毛色分別是白色、黑色和花斑色。這種現(xiàn)象屬于_。（5）夜晚貓的瞳孔會放大。這種現(xiàn)象屬于_。20 . （1）大自然中的植物多種多樣，不同的環(huán)境孕育著不同的植物，植物可分為_、灌木、_、_。（2）微生物主要包括_、真菌和_三大類。（3）生物所依存的環(huán)境條件包括非生物因素和生物因素。非生物因素：_、溫度、_和_。生物因素：環(huán)境中的其他生物。（4）地球上最大的生態(tài)系統(tǒng)是_。生態(tài)系統(tǒng)包括：_、_、_、人工生態(tài)系統(tǒng)（農(nóng)田生態(tài)系統(tǒng)、果園生態(tài)系統(tǒng)等）。（5）生物之間以及生物與環(huán)境之間的_、_，也影響著人類的生活和生產(chǎn)。(6)蚯蚓生活在陰暗、潮濕、富有有機(jī)質(zhì)的土壤中，能從土壤中獲得生命活動所需的營養(yǎng)，這說明生物能_。同時蚯蚓的生命活動過程又使土壤空隙增多，土壤肥力提高，這說明生物能_。第 4 頁 共 4 頁