七年級(jí)上冊(cè)生物第一單元 奇妙的生命現(xiàn)象 單元鞏固練習(xí)題姓名:_ 班級(jí):_ 成績(jī):_一、單選題1 . 吃桑葚時(shí)手指會(huì)被染成紫色，果盤(pán)內(nèi)也有少量的紫色汁液，這些汁液來(lái)自于果實(shí)細(xì)胞的A細(xì)胞膜B細(xì)胞質(zhì)C細(xì)胞核D液泡2 . 人體的器官內(nèi)往往（ ）A由四種基本組織構(gòu)成，以某種組織為主B只有一種基本組織構(gòu)成C由四種以上的基本組織構(gòu)成D一般由兩種基本組織構(gòu)成3 . 在探究“螞蟻的通訊”時(shí)，實(shí)驗(yàn)小組的同學(xué)用三塊小石頭放在盛有少許清水的容器內(nèi)，形成三個(gè)小島，小島間用兩根等長(zhǎng)的小木條連接起來(lái)，來(lái)探究螞蟻是怎樣進(jìn)行通訊的，以下實(shí)驗(yàn)操作中不正確的是（ ）A捕獲的螞蟻必需來(lái)自同一蟻穴B用饑餓的螞蟻?zhàn)鰧?shí)驗(yàn)C連接B、C島間的“橋”和A、B島間的“橋”的粗細(xì)和長(zhǎng)短應(yīng)一致D做實(shí)驗(yàn)只要兩只螞蟻就可以了4 . 如圖分別代表人體的不同結(jié)構(gòu)層次，按照微觀到宏觀排序，正確的是（ ）ABCD5 . 下列有關(guān)植物細(xì)胞的敘述中,不正確的是（ ）A植物細(xì)胞都有細(xì)胞壁B細(xì)胞液存在于液泡中C植物都是由細(xì)胞構(gòu)成的D所有的植物細(xì)胞都有葉綠體6 . 將等量的金魚(yú)藻分別放入盛有涼開(kāi)水的甲燒杯和盛有池塘水的乙燒杯中,在陽(yáng)光照射下,將會(huì)看到（ ）A兩燒杯中的金魚(yú)藻冒出的氣泡一樣多B乙燒杯中的金魚(yú)藻冒出的氣泡較多C甲燒杯中的金魚(yú)藻冒出的氣泡較多D兩燒杯中的金魚(yú)藻都沒(méi)有冒出氣泡7 . 如圖為顯微鏡下觀察到的細(xì)胞質(zhì)流動(dòng)時(shí)所看到的圖形（大圓表示液泡、箭頭表示細(xì)胞質(zhì)流動(dòng)方向，小黑圓表示細(xì)胞核），則實(shí)際上細(xì)胞核位于（ ），細(xì)胞質(zhì)流動(dòng)方向是（ ）A左側(cè)順時(shí)針B右側(cè)順時(shí)針C左側(cè)逆時(shí)針D右側(cè)逆時(shí)針8 . 下表是顯微鏡使用過(guò)程中的幾種操作和期望要達(dá)到的目的，其中錯(cuò)誤的是（ ）選項(xiàng)操作目的A轉(zhuǎn)動(dòng)遮光器和反光鏡調(diào)節(jié)光線強(qiáng)弱B轉(zhuǎn)動(dòng)轉(zhuǎn)換器調(diào)換不同放大倍數(shù)的物鏡C將裝片向右移動(dòng)將位于視野左方的物象移到視野正中央D轉(zhuǎn)動(dòng)細(xì)準(zhǔn)焦螺旋使視野中的物象更清晰AABBCCDD9 . 在練習(xí)使用顯微鏡的實(shí)驗(yàn)課上，某些同學(xué)對(duì)調(diào)節(jié)鏡筒進(jìn)行了下列操作，正確的是（ ）A先轉(zhuǎn)動(dòng)細(xì)準(zhǔn)焦螺旋，再轉(zhuǎn)動(dòng)粗準(zhǔn)焦螺旋B轉(zhuǎn)動(dòng)細(xì)準(zhǔn)焦螺旋時(shí)，會(huì)使鏡筒快速升降C逆時(shí)針轉(zhuǎn)動(dòng)粗準(zhǔn)焦螺旋，會(huì)使鏡筒緩緩下降D鏡筒下降時(shí)，要從側(cè)面看物鏡和玻片的距離10 . 顯微鏡的結(jié)構(gòu)中，能夠調(diào)節(jié)光線強(qiáng)弱的是A目鏡和物鏡B反光鏡和目鏡C反光鏡和物鏡D遮光器和反光鏡11 . 小劉學(xué)習(xí)了七年級(jí)上冊(cè)生物后，做出了以下判斷，其中正確的是（ ）A落葉屬于生物B生物圈指地球表面上21000米的薄層，包括所有生物和環(huán)境C生物分類(lèi)最小的單位是“種”D地衣能長(zhǎng)在巖石上，并且能腐蝕巖石只能說(shuō)明生物能夠影響環(huán)境12 . 每年夏季，為了使鮑魚(yú)更好地生長(zhǎng)，我市水產(chǎn)養(yǎng)殖戶(hù)會(huì)把鮑魚(yú)運(yùn)送到北方海域避暑采取這種措施考慮到的非生物因素主要是（ ）A空氣B溫度C水分D陽(yáng)光13 . 下列關(guān)于顯微鏡的使用方法說(shuō)法正確的是（ ）。A顯微鏡對(duì)光完成的標(biāo)志是看到一個(gè)明亮的圓形視野B若載玻片上寫(xiě)有英文字母“p”，則顯微鏡下看到的物象是“b”C顯微鏡的放大倍數(shù)越大，觀察的視野范圍也就越大D調(diào)節(jié)粗準(zhǔn)焦螺旋鏡筒下降時(shí)，眼睛一定要注視目鏡14 . 下列現(xiàn)象屬于生長(zhǎng)和繁殖的是（ ）A蘑菇從小長(zhǎng)到大B人手被針刺后縮回C植物落葉D人體排汗15 . 有關(guān)動(dòng)物在生物圈中的作用的敘述，錯(cuò)誤的是（ ）A維持生態(tài)平衡B促進(jìn)生態(tài)系統(tǒng)的物質(zhì)循環(huán)C幫助植物傳粉、傳播種子D很多動(dòng)物以植物為食，破壞生態(tài)平衡16 . 若光線太亮需要調(diào)暗時(shí)，應(yīng)選用的反光鏡和光圈是（ ）A平面鏡、大光圈B平面鏡、小光圈C凹面鏡、小光圈D凹面鏡、大光圈17 . 杜鵑是一種只產(chǎn)卵不孵卵的特殊鳥(niǎo)類(lèi)，杜鵑花（俗名映山紅）則是一種綠色開(kāi)花植物。下列關(guān)于杜鵑與杜鵑花結(jié)構(gòu)層次的敘述，錯(cuò)誤的是A杜鵑和杜鵑花的結(jié)構(gòu)和功能的基本單位都是細(xì)胞B杜鵑具有保護(hù)、營(yíng)養(yǎng)等組織C杜鵑花的根、莖、葉屬于營(yíng)養(yǎng)器官D杜鵑花沒(méi)有“系統(tǒng)”這一結(jié)構(gòu)層次18 . 下列關(guān)于生物特征的描述，不準(zhǔn)確的是（ ）A都需要營(yíng)養(yǎng)B都能進(jìn)行呼吸C都由細(xì)胞構(gòu)成D都能對(duì)外界刺激作出反應(yīng)19 . 生物界動(dòng)植物同名現(xiàn)象并不少見(jiàn)，如杜鵑花和杜鵑鳥(niǎo)，但它們的結(jié)構(gòu)卻差異很大。杜鵑花沒(méi)有而杜鵑鳥(niǎo)具有的結(jié)構(gòu)層次是A細(xì)胞B組織C器官D系統(tǒng)20 . 下列關(guān)于生物圖的畫(huà)法錯(cuò)誤的是（ ）A圖偏左上方，右側(cè)注字，下方書(shū)寫(xiě)圖名B用鋼筆繪圖，先畫(huà)輪廓，再正式畫(huà)圖C比較暗的地方用細(xì)點(diǎn)表示，越暗和地方細(xì)點(diǎn)越多D用左眼觀察，右眼繪圖21 . 生物體能夠由小到大，由簡(jiǎn)單到復(fù)雜，由幼體到成熟，這與細(xì)胞的哪些變化有關(guān)（ ）A細(xì)胞生長(zhǎng)B細(xì)胞分裂C細(xì)胞生長(zhǎng)、分裂和分化D細(xì)胞分化22 . 煤主要是由2億多年前森林中哪一類(lèi)植物演變成的A被子植物B苔蘚植物C蕨類(lèi)植物D裸子植物23 . 下列關(guān)于各種不同的生態(tài)系統(tǒng)的說(shuō)法，正確的是（ ）A濕地生態(tài)系統(tǒng)被稱(chēng)為“綠色水庫(kù)”B森林生態(tài)系統(tǒng)有“地球之腎”之稱(chēng)C海洋生態(tài)系統(tǒng)由海洋生物組成D城市生態(tài)系統(tǒng)容易產(chǎn)生環(huán)境問(wèn)題二、綜合題24 . 某同學(xué)制作了洋蔥鱗片葉表皮的臨時(shí)裝片并通過(guò)顯微鏡進(jìn)行觀察，請(qǐng)據(jù)圖回答問(wèn)題：（1）圖1中制作臨時(shí)裝片的正確順序是_（用字母和箭頭表示）（2）環(huán)節(jié)D中滴加的液體是_，目的是_環(huán)節(jié)C中滴加的液體是_，環(huán)節(jié)E中如果操作不規(guī)范會(huì)出現(xiàn)_；為避免這種現(xiàn)象正確的操作是_（3）利用顯微鏡觀察制作好的臨時(shí)裝片時(shí)，首先先調(diào)節(jié)圖2中的_（填序號(hào)）使鏡筒緩緩_，此時(shí)眼睛要注視_，防止_（4）如圖3所示，視野中除了細(xì)胞外還有很多異物，轉(zhuǎn)換物鏡和移動(dòng)裝片異物不動(dòng)，則異物位于_上（5）要將圖3中染色較好的細(xì)胞A移至視野中央，應(yīng)向_移動(dòng)裝片（填“上”、“下”“左”或“右”），原因是顯微鏡中成_像（6）換用高倍鏡后視野的亮度發(fā)生了如圖4所示的變化，應(yīng)如何調(diào)節(jié)？_選用小光圈選用大光圈選用平面鏡選用凹面鏡ABCD（7）給顯微鏡對(duì)光時(shí)，發(fā)現(xiàn)視野如圖5所示，分析其原因不正確的是_A使用了低倍顯微鏡B物鏡沒(méi)有對(duì)準(zhǔn)通光孔C反光鏡沒(méi)有對(duì)準(zhǔn)光源 D光圈沒(méi)有對(duì)準(zhǔn)通光孔25 . “綠鉆石”番茄是太空育種的成果，果實(shí)綠色透亮，果味酸甜可口。請(qǐng)回答下列問(wèn)題：（1）果實(shí)中酸甜的汁液，儲(chǔ)存在細(xì)胞的_中，汁液中富含的_可以預(yù)防壞血病。（2）在太空條件下，普通番茄種子的_發(fā)生了改變，從而得到“綠鉆石”番茄。這種變異_遺傳下去（填“能”或“不能”）。（3）成熟番茄的綠果和紅果是一對(duì)_性狀，這些性狀主要由_控制。26 . 根據(jù)你學(xué)習(xí)的顯微鏡知識(shí)回答下列問(wèn)題：（1）在顯微鏡結(jié)構(gòu)中主要起放大作用的結(jié)構(gòu)是 _和 _。在觀察時(shí)如果物鏡是10，目鏡是40。 那么視野中的物像是原物的_倍。（2）觀察時(shí)發(fā)現(xiàn)了一個(gè)理想的物像，位于視野的右下方，要使物像移至視野中央應(yīng)向_方向移動(dòng)裝片。要使看到的物像更加清晰，此時(shí)需要調(diào)節(jié)_。（3）視野中若有一個(gè)污點(diǎn)，旋轉(zhuǎn)目鏡和移動(dòng)裝片污點(diǎn)都不動(dòng)，說(shuō)明污點(diǎn)在_上。（4）如果物鏡由“10”換為“40”時(shí)視野的亮度變化是_。此時(shí)他應(yīng)該轉(zhuǎn)動(dòng)遮光器選擇_光圈，同時(shí)轉(zhuǎn)動(dòng)反光鏡選擇_面鏡。 （5）如果把無(wú)色透明直尺上的數(shù)字“6”放在顯微鏡下觀察，視野中的物像是_。用顯微鏡觀察的材料必須是_。27 . 顯微鏡的使用（1）用顯微鏡觀察裝片時(shí)，所觀察的材料必須是_而_的（2）顯微鏡的目鏡是15X，物鏡是40X，顯微鏡的放大倍數(shù)是_（3）轉(zhuǎn)動(dòng)粗準(zhǔn)焦螺旋時(shí)，鏡筒緩緩下降時(shí)，眼睛一定要看著_，避免物鏡壓壞玻片（4）小明在顯微鏡下觀察玻片標(biāo)本時(shí)，在視野中央看到一個(gè)黑點(diǎn)，轉(zhuǎn)動(dòng)目鏡和移動(dòng)裝片，黑點(diǎn)都沒(méi)動(dòng)，可以判斷黑點(diǎn)在_上（5）要想將視野右下方的物像移到視野中央，應(yīng)該將裝片向_移動(dòng)28 . 顯微鏡能幫助我們觀察到用肉眼無(wú)法看到的細(xì)微結(jié)構(gòu)，下圖為某同學(xué)用顯微鏡觀察到的不同物像，請(qǐng)據(jù)圖回答：（1）使用顯微鏡觀察，下降鏡筒時(shí)眼睛要注視甲圖中的_；觀察時(shí)，為了使物像更清晰應(yīng)調(diào)節(jié)甲圖中的_。（2）乙圖中從視野變?yōu)橐曇?，?yīng)將裝片向_方移動(dòng)。（3）制作人體口腔上皮細(xì)胞臨時(shí)裝片時(shí)，為了維持細(xì)胞的正常形態(tài)，應(yīng)在載玻片中央滴加_，在視野中出現(xiàn)了的情況，可能原因是_操作步驟不恰當(dāng)導(dǎo)致的。（4）與人體口腔上皮細(xì)胞相比，洋蔥鱗片葉內(nèi)表皮細(xì)胞特有的結(jié)構(gòu)是_。（5）乙圖中在結(jié)構(gòu)層次上屬于組織，是細(xì)胞_的結(jié)果。第 8 頁(yè) 共 8 頁(yè)