七年級上冊生物第一單元 第2章 探索生命 章末練習題姓名:_ 班級:_ 成績:_一、單選題1 . 調(diào)查時，要使別人愿意回答你的問題，必須做到態(tài)度認真、誠懇、謙虛尊重對方、相信對方善于創(chuàng)造輕松活潑的氛圍與被訪人心靈溝通ABCD2 . 人們的生活方式與健康有著密切的關系，下列各項不屬于健康生活方式的是（ ）A平衡膳食B適度運動C拒絕毒品D長期熬夜學習3 . 下列哪項屬于生物（ ）A會踢球的機器人B牽?；–綻放的禮花D不斷長大的鐘乳石4 . 某興趣小組探究不同植被對空氣濕度的影響，得到如下實驗結(jié)果。相關判斷正確的是A該探究中作為對照的是裸地組B實驗應選擇在水源豐富的地方進行C該探究的實驗變量是空氣濕度D草坪對空氣濕度的影響大于灌木5 . “低碳生活，保護地球”，生物圈是地球上最大的生態(tài)系統(tǒng)，也是地球生命的唯一家園。下列理解錯誤的是（ ）A“低碳生活，保護地球”，能夠說明環(huán)境影響生物B選用步行等綠色方式出行，有利于減輕大氣污染、減少能源消耗C在食物鏈“草兔狼”中，若捕殺了狼則兔的數(shù)量先增加后減少D生態(tài)系統(tǒng)中的物質(zhì)和能量是沿著食物鏈和食物網(wǎng)循環(huán)流動的6 . 什么方法的運用使生物學進入實證科學的行列？（ ）A調(diào)查法B觀察法C實驗法D分類法7 . 某同學在探究雞和鴨外形的相同點和不同點時，所采用的方法是（ ）A調(diào)查法B觀察法C實驗法D其他方法8 . 如圖所示是用溫度計測量液體溫度的做法，正確的是（ ）ABCD9 . 下列適于抽樣調(diào)查的是（ ）A某班同學的業(yè)余愛好B自己家里的收支情況C全國青少年近視發(fā)病率D某校教師男女比例10 . 分類是研究生物的一種基本方法，它適用于A動物B植物C細菌、真菌D所有生物11 . 下列有關對照實驗設置的敘述中，錯誤的是（ ）A一般要設置對照組和實驗組B無關變量要始終相同且適宜C要遵循單一變量原則D控制無關變量是由于無關變量對實驗結(jié)果沒有影響12 . 自然界中的每一種生物都受到環(huán)境及周圍其他生物的影響西瓜地里長出雜草，西瓜與雜草的關系是（ ）A合作關系B共生關系C競爭關系D捕食關系13 . 研究動物行為的主要方法是A觀察法和實驗法B實驗法和調(diào)查法C觀察法和統(tǒng)計法D觀察法和文獻法14 . 在用顯微鏡觀察洋蔥鱗片葉表皮細胞時，韓釗同學在沒有更換目鏡的情況下，把物鏡由10換成了40，那么視野中細胞數(shù)目和大小的變化是（ ）A細胞數(shù)目增多，細胞大小不變B細胞數(shù)目減少，細胞大小不變C細胞數(shù)目增多，細胞變大D細胞數(shù)目減少，細胞變大15 . 在“探究水分對水稻生長的影響”實驗中，設計的對照組應該A所有變量都相同B只存在水分這一個變量的差異C除水分外，其他變量都不同D光照、溫度、水分等變量都不同16 . 下列有關微生物的說法正確的是A芽孢是處于休眠狀態(tài)的細菌B真菌屬于單細胞真核生物C噬菌體無成形的細胞核，屬于原核生物D某些細菌可產(chǎn)生抗生素，如青霉素二、綜合題17 . 2015年10月23日，安化縣召開了第三屆黑茶文化節(jié)，小林同學為了解相關知識，特收集了以下資料：資料一：適宜茶樹生長的區(qū)域要求年平均溫度13攝氏度以上，最適年降雨量為1500ml, 安化氣候溫和濕潤，平均氣溫162攝氏度；雨量充沛，年平均降雨量1670ml；資料二：茶樹是耐陰植物，具有喜光怕曬的特性，安化黑茶之所以有很強的地域性，是因為境內(nèi)多高山，茶樹即常接受陽光之溫熱，促進茶葉中含氮物質(zhì)的形成，而云霧不時蔭蔽，茶葉吸收水分多，是優(yōu)質(zhì)的高山茶。資料三：安化山區(qū)遠離工業(yè)污染，空氣質(zhì)量好，土壤肥沃，富含人體所需的鐵、鋅、硒等元素。請分析上述資料，回答下列問題;（1）資料一中提到影響茶樹生長的非生物因素_。（2）資料二說明茶樹進行光合作用不可缺少的條件是_，產(chǎn)物是_。茶樹喜光怕曬是要保證充足光合作用的同時，降低茶樹的_作用，減少水分的散失。（3）資料三說明茶樹生長需要水分和_，如果大量使用農(nóng)藥對黑茶品質(zhì)造成的影響是_。18 . 如圖是某同學在顯微鏡下看到的青霉結(jié)構，請據(jù)圖回答：（1）通過實驗可以看到，青霉的菌體是由許多細胞連接起來的_構成的，可見青霉屬于多細胞真菌（2）仔細觀察青霉的細胞結(jié)構，發(fā)現(xiàn)與動植物細胞一樣，青霉的細胞里都有_，因此，青霉和動植物都屬于_生物（3）組成青霉的菌絲有兩種：在營養(yǎng)物質(zhì)的表面直立向上生長的叫2_菌絲；深入到營養(yǎng)物質(zhì)內(nèi)部的叫3_菌絲，它能從營養(yǎng)物質(zhì)內(nèi)部吸收有機物，供青霉利用（4）在菌絲2的頂端有呈掃帚狀的結(jié)構，由成串的1_構成，呈_色，用來繁殖后代三、實驗探究題19 . 某興趣小組探究“光對植物生長的影響”活動的體會，回答下列問題：（1）他們在探究過程中設計的實驗有_個實驗變量，實驗變量是_（2）在設計實驗時，應給植物提供_和_兩種不同的環(huán)境條件，這種實驗稱為 _實驗。（3）若在本實驗中用一株植物可以嗎？為什么？20 . 觀察下面“綠葉在光下制造淀粉”操作示意圖，回答下列問題：（）將圖中操作環(huán)節(jié)正確排序_。這一步操作目的是_。（2）將葉片部分遮光是為了與不遮光部分進行_。實驗變量為_。實驗現(xiàn)象是：遮光部分_。（3）葉片脫色漂洗后再向葉片上滴加_，為檢驗葉片中是否產(chǎn)生_。（4）通過該實驗可以得出的結(jié)論是_A光合作用只有在有葉綠體的部位才能進行B淀粉遇到碘酒會變藍C光合作用必須在光下進行，產(chǎn)物是淀粉D光合作用需要二氧化碳產(chǎn)生氧氣第 5 頁 共 5 頁