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七年級上冊生物第二單元 多彩的生物世界 單元鞏固練習(xí)題

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七年級上冊生物第二單元 多彩的生物世界 單元鞏固練習(xí)題

七年級上冊生物第二單元 多彩的生物世界 單元鞏固練習(xí)題姓名:_ 班級:_ 成績:_一、單選題1 . 下列屬于先天性行為的是( )A蜜蜂采蜜B談虎色變C鸚鵡學(xué)舌D老馬識途2 . 下列關(guān)于幾種動物的說法,正確的是( )A山雀體溫恒定,飛行時利用氣囊輔助呼吸B蝗蟲體表有外套膜,可防止體內(nèi)水分散失C海龜能在水中和陸地上生活,屬于兩棲動物D鯽魚體表有鱗片,通過鰭的擺動產(chǎn)生游泳的動力3 . 下列關(guān)于植物類群的敘述,正確的是( )A海帶是藻類植物,因細胞中沒有葉綠素,故呈褐色B藻類植物沒有輸導(dǎo)組織,因此適應(yīng)陸生能力不強C銀杏是裸子植物,其果實是“銀杏”,又叫“白果”D被子植物種類最多,分布極廣,如龍口草莓、煙臺蘋果等4 . 下列關(guān)于病毒的說法中不正確的是( )A病毒對人都是有害的B一些病毒對人類是有害的C病毒也可被人類利用D在基因工程中病毒可以作為載體5 . 海帶是常見的藻類植物,它的結(jié)構(gòu)特點是( )A無根、莖、葉的分化B只有莖、葉的分化C有根、莖、葉的分化D體內(nèi)有導(dǎo)管6 . 生物鐘( )A動物具有B植物具有C動植物都有D少數(shù)幾種生物具有7 . “三北”防護林建于( )A1978年B1988年C1998年D1949年8 . 十九大報告中,首次把建設(shè)美麗中國作為新時代強國建設(shè)的重要目標。為更好實現(xiàn)這一目標,下列哪項做法值得提倡( )A不亂扔廢電池以避免重金屬污染B電視機不用時,不要切斷電源C經(jīng)常使用一次性筷子和杯子D抓捕野生動物,關(guān)入籠中飼養(yǎng)9 . 無脊椎動物中,唯一會飛的一類動物是( )A甲殼動物B昆蟲C鳥D哺乳動物10 . 蚯蚓走迷宮需要200多次嘗試和錯誤,小鼠只需要幾次,這說明A動物的行為與遺傳因素?zé)o關(guān)B蚯蚓不具有學(xué)習(xí)能力C走迷宮是先天性行為D蚯蚓和小鼠都能適應(yīng)復(fù)雜環(huán)境11 . 動物的行為多種多樣,以下行為不屬于社會行為的是A蝗蟲覓食的時候成群結(jié)隊地飛行B狒狒“首領(lǐng)”優(yōu)先享有食物C“雁陣”由經(jīng)驗豐富的“頭雁”帶領(lǐng)D兵蟻專司蟻巢的保衛(wèi)12 . 在多細胞生物體的結(jié)構(gòu)層次中,與肝臟屬于同一結(jié)構(gòu)層次的是( )A神經(jīng)元B血液C莖D西瓜皮13 . 關(guān)于動物先天性行為的敘述,不正確的是( )A所有動物都有B動物生來就有的行為C是可以遺傳的D在同種動物的不同個體之間有不同的表現(xiàn)14 . 關(guān)于光合作用對生物圈的意義的敘述中錯誤的是A保證了生物圈中氧氣和二氧化碳的相對平衡B為生物圈中的其他生物提供了食物C光合作用制造的有機物只滿足了植物生長的需要D是人類所用能源的主要來源15 . 下列關(guān)于生態(tài)系統(tǒng)的敘述錯誤的是A生態(tài)系統(tǒng)中的物質(zhì)和能量是沿著食物鏈和食物網(wǎng)流動的B生態(tài)系統(tǒng)一旦破壞,可能引起嚴重后果C生態(tài)系統(tǒng)中生產(chǎn)者、消費者和分解者是相互依存的D生態(tài)系統(tǒng)的破壞都可以通過自動調(diào)節(jié)能力得以恢復(fù)16 . 被譽為“地球之腎”的濕地生態(tài)系統(tǒng)有凈化水質(zhì)的作用,其典型代表是A河流B沼澤C湖泊D農(nóng)田17 . 下列關(guān)于動物行為的敘述,錯誤的是( )A攻擊行為一定發(fā)生在同種生物個體之間B防御行為能徹底防止動物個體被其天敵捕食C哺乳動物的吮吸反射屬于先天性行為D后天學(xué)習(xí)行為更有利于動物適應(yīng)環(huán)境的變化18 . 2016年8月初,某地出現(xiàn)嚴重旱情,大量農(nóng)作物葉片被蝗蟲啃食,成片的玉米變成“光桿司令”,導(dǎo)致玉米收成大幅減產(chǎn),分析其原因是( )A光合作用制造的有機物減少了B光合作用放出的氧氣減少了C呼吸作用分解的有機物減少了D蒸騰作用散失的水分減少了19 . 楚漢相爭末期,漢王劉邦派謀士在項王必經(jīng)之地“召集”螞蟻排出“項王必死于此地”幾個字,項王因此被攻破心理防線。在這一事件中,漢王的謀士主要利用了螞蟻的A學(xué)習(xí)行為B社群行為C取食行為D領(lǐng)域行為20 . 下列對幾種植物形態(tài)、結(jié)構(gòu)特征的敘述,正確的是( )A紅豆杉屬于裸子植物,靠花、果實、種子繁殖B蕨類植物雖有根、莖、葉的分化,但無輸導(dǎo)組織C葫蘆蘚屬于苔蘚植物,靠莖、葉吸收水分和無機鹽D海帶屬于藻類植物,它的根起到固定植物體的作用21 . 自然界中動物種類繁多,形態(tài)千差萬別,請分辨出下列哪種描述是正確的( )A蚯蚓身體分節(jié),因此蚯蚓屬于節(jié)肢動物B哺乳動物一般體表被毛、胎生哺乳,體內(nèi)有膈C蕨類植物有假根,葉子又小又薄,只有一層細胞構(gòu)成D苔蘚植物有根、莖、葉,無花、果實、種子,所以用孢子繁殖后代22 . 生物圈的范圍不包括( )A大氣圈的底部B水圈的大部C巖石圈的表面D大氣圈的頂部二、綜合題23 . 如圖是生活在水中或潮濕環(huán)境中的生物,請分析回答問題:(1)寫出B、E兩種動物的名稱:B是_,屬于_動物(類群)。E是_,屬于_動物(類群)。(2)A是渦蟲,屬于扁形動物,身體呈兩側(cè)對稱,背腹_,有口無肛門;(3)D是蛔蟲,屬于_動物,身體細長呈圓柱形。24 . 如圖為形態(tài)結(jié)構(gòu)、生活習(xí)性互不相同的幾種動物,請分析回答(1)如圖所示的五種動物在進化上按照從低等到高等的排列順序為(填序號)(2)D與A,B,C,E的主要區(qū)別是身體背部沒有(3)A為丹頂鶴,每年冬天,丹頂鶴都會從黑龍江飛往鹽城市沿海地區(qū)過冬,這屬于(先天性或后天性)行為(4)C蛙的發(fā)育經(jīng)歷了受精卵、蝌蚪、幼蛙和成蛙四個時期,蝌蚪和成蛙在形態(tài)結(jié)構(gòu)以及生活習(xí)性等方面有顯著的不同,這種發(fā)育稱為(5)如圖所示的五種動物中屬于我國一級保護動物的有E大熊貓和(填序號)25 . 根據(jù)消化系統(tǒng)模式圖,分析回答下列問題(1)消化食物和吸收營養(yǎng)物質(zhì)的主要場所是(2)人體最大的消化腺是,它所分泌的消化液是,該消化液的特點是不含,對脂肪有作用(3)淀粉開始消化的部位是,在此部位被消化成,蛋白質(zhì)開始消化的部位是,脂肪開始消化的部位是26 . 根據(jù)“觀察蚯蚓”的實驗回答下列問題:(1)在觀察蚯蚓的過程中,應(yīng)經(jīng)常用浸水的棉球輕擦蚯蚓體表,其目的是_(2)用手輕撫蚯蚓的腹部,感覺粗糙,是因為腹面有許多_,這種結(jié)構(gòu)與蚯蚓的_有關(guān)(3)從外形上判斷蚯蚓前后端的重要標志性結(jié)構(gòu)是_(4)實驗后,怎樣對蚯蚓進行處理?_27 . 看電鏡下病毒圖片回答問題:(1)種類:A煙草花葉病毒是_病毒B腺病毒是_病毒,C大腸桿菌噬菌體是_病毒,又叫_。(2)結(jié)構(gòu):由_外殼和內(nèi)部的_物質(zhì),沒有_結(jié)構(gòu)。(3)生活:只能寄生在_內(nèi),離開將變成結(jié)晶體。(4)近幾年來,手足口病曾經(jīng)在我國多個地區(qū)發(fā)生并流行,某病毒是引起該病的病原體之一。下列哪項表明該病毒屬于生物_。A由有機物組成B具有細胞結(jié)構(gòu)C能在人體細胞內(nèi)繁殖D能使人體發(fā)病第 6 頁 共 6 頁

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