七年級(jí)上冊(cè)生物第一單元 第一章 認(rèn)識(shí)生命現(xiàn)象 單元鞏固練習(xí)題姓名:_ 班級(jí):_ 成績(jī):_一、單選題1 . 一首歌中唱到“種下一粒子，發(fā)了一個(gè)芽”說(shuō)明生物（ ）A能生長(zhǎng)B能繁殖C需要營(yíng)養(yǎng)D是變化的2 . 植物落葉的現(xiàn)象說(shuō)明（ ）A植物能進(jìn)行呼吸B植物能排除體內(nèi)產(chǎn)生的廢物C植物的生活需要營(yíng)養(yǎng)D植物能生長(zhǎng)繁殖3 . 你喜歡生物嗎？地球由于各種生物的存在而美麗。請(qǐng)仔細(xì)觀察下列各圖，屬生物的是:ABCD4 . 親代的許多性狀之所以在子代身上體現(xiàn)，原因是控制性狀的基因通過(guò)下列哪種細(xì)胞傳給子代（ ）A生殖細(xì)胞B神經(jīng)細(xì)胞C血細(xì)胞D受精卵5 . 普通甜椒的種子衛(wèi)星搭載后播下，經(jīng)選擇培育成太空椒培育這種太空椒所用的遺傳變異學(xué)原理是（ ）A人工選擇培育新品種B雜交培育新品種C轉(zhuǎn)基因技術(shù)培育新品種D自然選擇產(chǎn)生新品種6 . 1993年，我國(guó)科學(xué)家通過(guò)轉(zhuǎn)基因技術(shù)將細(xì)菌的抗蟲(chóng)基因成功地轉(zhuǎn)移到棉花的受精卵中，培育出抗棉鈴蟲(chóng)的轉(zhuǎn)基因抗蟲(chóng)棉。這種棉花的細(xì)胞內(nèi)轉(zhuǎn)入了（ ）A細(xì)菌的抗蟲(chóng)基因B棉鈴蟲(chóng)的生長(zhǎng)基因C棉鈴蟲(chóng)的致病基因D棉花的抗蟲(chóng)基因7 . 下列屬于生物的是（ ）A鐘乳石B珍珠C草履蟲(chóng)D機(jī)器人8 . 我國(guó)境內(nèi)的野駱駝以沙漠中的梭梭、駱駝刺等植物為食，這體現(xiàn)出生物的基本特征是（ ）A生物能生長(zhǎng)和繁殖B生物的生活需要營(yíng)養(yǎng)C生物能對(duì)外界刺激作出反應(yīng)D生物能排出體內(nèi)產(chǎn)生的廢物9 . 生物世界多姿多彩，下列屬于生物的是（ ）A湖泊中樹(shù)的倒影B冬眠的青蛙C電腦中的病毒D五顏六色的珊瑚10 . “種瓜得瓜、種豆得豆”體現(xiàn)了生物的什么特征呢？（ ）A能生長(zhǎng)B能遺傳C能變異D能呼吸11 . 烏賊遇到敵害，會(huì)噴放墨汁，這一現(xiàn)象屬于生物特征中的（ ）A生物的生長(zhǎng)和繁殖B生物對(duì)外界刺激作出反應(yīng)C生物能排泄廢物D生物需要呼吸12 . 生物既能適應(yīng)環(huán)境也能影響環(huán)境。下列現(xiàn)象體現(xiàn)生物適應(yīng)環(huán)境的是（ ）A仙人掌的葉變成了刺狀B千里之堤毀于蟻穴C蚯蚓能疏松土壤D大樹(shù)底下好乘涼13 . 有一種叫跳舞草的植物，當(dāng)它聽(tīng)到優(yōu)美、快樂(lè)的樂(lè)曲時(shí)就跳起舞，這種現(xiàn)象叫（ ）A新陳代謝B生長(zhǎng)C應(yīng)激性D繁殖14 . 向日葵的花盤(pán)向著太陽(yáng)生長(zhǎng)，這體現(xiàn)了哪一種生命現(xiàn)象（ ）A生物體能生長(zhǎng)發(fā)育B生物能對(duì)外界刺激作出反應(yīng)C生物體能繁殖產(chǎn)生后代D生物能與外界進(jìn)行物質(zhì)交換15 . 下列各組中都屬于生物的一組是（ ）A含羞草、真菌、水B珊瑚、病毒、小草C貓、蘑菇、細(xì)菌D蝴蝶、小鳥(niǎo)、土壤16 . 下列有關(guān)生物圈的說(shuō)法，錯(cuò)誤的是A生物圈為生物生存提供了基本條件B生物圈是地球上所有生物的共同家園C生物圈內(nèi)生物生存、居住的場(chǎng)所稱為棲息地D生物圈包括地球整個(gè)水圈、巖石圈和大氣圈的全部17 . “葵花朵朵向太陽(yáng)”這種現(xiàn)象，與下列哪項(xiàng)屬于同種現(xiàn)象（ ）A黑豆幼苗不斷長(zhǎng)大B貓媽媽生小貓C“龍生龍，鳳生鳳，老鼠的兒子會(huì)打洞”D“飛蛾撲火”18 . 下列生物與環(huán)境的關(guān)系，最合理的是（ ）A影響植物生活的生態(tài)因素是指陽(yáng)光、溫度、水分和空氣等B荒漠中的駱駝刺根系非常發(fā)達(dá)是對(duì)缺水環(huán)境的適應(yīng)C“沙地植物能防風(fēng)固沙”說(shuō)明了環(huán)境對(duì)生物的影響D常綠植物比落葉植物更適應(yīng)環(huán)境19 . 2018年5月，廉江百信國(guó)際廣場(chǎng)的泉心茶點(diǎn)餐廳引進(jìn)了兩位智能機(jī)器人服務(wù)員。下列哪項(xiàng)能作為判斷智能機(jī)器人是否為生物的標(biāo)準(zhǔn)（ ）A是否耗能B能否運(yùn)動(dòng)C能否說(shuō)話D能否生殖二、綜合題20 . “春色滿園關(guān)不住，一只紅杏出墻來(lái)”是我國(guó)唐代的著名詩(shī)句，試從生物學(xué)角度分析“紅杏出墻”現(xiàn)象（1）“紅杏出墻”是受墻外陽(yáng)光刺激引起的，從這個(gè)意義上講，紅杏出墻屬于_（2）紅杏伸出墻開(kāi)花結(jié)果，果實(shí)掉落長(zhǎng)出新杏樹(shù)，這反映了生物能夠_（3）杏樹(shù)的種子種下后長(zhǎng)出的是杏，而不是桃子，這屬于_現(xiàn)象；但是杏之間也有差別，并不是完全相同，這屬于_現(xiàn)象21 . 生物的共同特征有哪些？ _22 . 下列現(xiàn)象，各反應(yīng)了生物的哪一特征？(1)螳螂捕蟬，黃雀在后_(2)鯨噴出霧狀水柱_(3)汗流浹背_(4)葵花多多向太陽(yáng)_(5)蜻蜓點(diǎn)水、金蟬脫殼_(6)龍生龍，鳳生鳳_三、資料分析題23 . 閱讀下列材料，回答下列有關(guān)問(wèn)題：材料一：如圖中的兩只狐，一只是生活在北極的北極狐，一只是生活在非洲沙漠中的沙漠狐。材料二：科學(xué)工作者發(fā)現(xiàn)，過(guò)去20年里，北極冰蓋面積減少了40%，平均厚度從3米減至1.5米；2005年北極冰蓋面積為530萬(wàn)平方千米，2007年9月為413萬(wàn)平方千來(lái)，創(chuàng)歷史最低點(diǎn)。這些都說(shuō)明了一個(gè)現(xiàn)象地球在變暖。（1）由兩種狐的頭部特征可以推測(cè)圖_為北極狐，說(shuō)明生物的形態(tài)結(jié)構(gòu)與_相適應(yīng)的。（2）如果地球“變暖”進(jìn)一步加劇，北極狐的命運(yùn)可想而知！請(qǐng)你根據(jù)所見(jiàn)所學(xué)，想一想阻止全球變暖的方法：_。24 . 閱讀下面資料，回答相關(guān)問(wèn)題經(jīng)濟(jì)社會(huì)的發(fā)展，城市化的快速推進(jìn)，鋼筋水泥的“叢林”使得城市綠化用地的急缺顯得尤為突出。城市屋頂占約城市面積的1/5，相當(dāng)于一個(gè)人工沙漠，因此，屋頂綠化作為城市立體綠化中的主體，對(duì)緩解城市綠化用地不足、“熱島效應(yīng)”、雨水徑流和建筑節(jié)能等方面的問(wèn)題有著重要作用。如把屋頂建成人工濕地，其耗水量可達(dá)到同等面積的水面的2倍，森林的4倍，草地的8倍。耗水量越大，其蒸騰作用和光合作用越大，降溫、收二氧化碳、產(chǎn)生氧氣的能力也越大。屋頂綠化在各方面都具有良好的效益和優(yōu)勢(shì)，屋頂綠化可以解決人類面臨的生態(tài)危機(jī)、環(huán)境危機(jī)、健康危機(jī)和經(jīng)濟(jì)危機(jī)。（1）如果昆明市區(qū)屋頂植物多了，可以增加空氣_，從而降低空氣干燥度；同時(shí)還可以降低空氣中的_，起到凈化空氣的作用，使生活更加愜意；（2）濕地被稱為“地球之_”，采用“人工濕地”對(duì)屋頂進(jìn)行綠化，相當(dāng)于將沙漠直接變成濕地，其生態(tài)貢獻(xiàn)將是最大；（3）如果做好屋頂綠化，能很好的彌補(bǔ)城市化進(jìn)程所破壞的綠色植被，為能減少溫室氣體、更好地維持大自然中的_平衡盡我們的微薄之力；（4）做“屋頂綠化”，你認(rèn)為是不是所有植物都能種植（并說(shuō)明理由）_。第 5 頁(yè) 共 5 頁(yè)