七年級下冊生物 1.3青春期 課后練習(xí)姓名:_ 班級:_ 成績:_一、單選題1 . 人的生命只有一次，健康和長壽是我們每個人的追求，以下對健康生活說法正確的是A致癌因素與環(huán)境因素有關(guān)，與遺傳因素?zé)o關(guān)B胡蘿卜中含有維生素A，可以預(yù)防夜盲癥C進(jìn)入青春期，腦質(zhì)量和腦神經(jīng)細(xì)胞數(shù)目基本上不再增加D生活中科學(xué)安排一日三餐，輕微變質(zhì)的食物需經(jīng)高溫煮沸后方可食用2 . 下列不屬于青春期發(fā)育的特點是（ ）A身高和體重突增B腦部生長速度加快C性發(fā)育和性成熟D腦和內(nèi)臟的功能趨于完善3 . 下列不屬于青春期顯著特點的是（ ）A神經(jīng)系統(tǒng)的功能明顯增強(qiáng)B開始迅速發(fā)胖，不愛活動C生殖器官開始發(fā)育到成熟的階段D內(nèi)臟器官的功能逐漸健全4 . 人生是美好的，關(guān)于人的各個生長發(fā)育階段都有不同的贊美之詞，抒發(fā)了熱愛生命的情感，如“花樣年華”贊美了人生的（ ）A青春期B童年期C成年期D老年期5 . 與容易接受新鮮事物有關(guān)的青春期特點是（ ）。A身體迅速長高B生殖器官發(fā)育C大腦的興奮性較強(qiáng)D出現(xiàn)第二性征6 . 一位女性習(xí)慣在日歷上圈出月經(jīng)來臨第一天的日期，如圖。若月經(jīng)周期按照28天計算，請預(yù)測這位女性下一次排卵的日期應(yīng)該是（ ）A5月14日B5月15日C5月16日D5月17日7 . 母親在懷孕期間，要為胎兒提供營養(yǎng)物質(zhì)和氧，排出胎兒產(chǎn)生的二氧化碳等廢物，母親和胎兒之間進(jìn)行物質(zhì)交換的場所是（ ）A子宮B卵巢C胎盤D輸卵管8 . 下列有關(guān)青春期的認(rèn)識，你認(rèn)為錯誤的是（ ）A男女同學(xué)應(yīng)該保持良好的交往B遇到心理矛盾絕不打擾他人C青春期是學(xué)知識、長才干的關(guān)鍵時期D青春朝每天應(yīng)獲得合理充足的營養(yǎng)9 . 下列對青春期衛(wèi)生保健的認(rèn)識，錯誤的是（ ）A月經(jīng)期間身體抵抗力下降，應(yīng)注意衛(wèi)生B遺精是不正常的生理現(xiàn)象C保持樂觀向上的心態(tài)D積極參加體育鍛煉10 . 用你所學(xué)的生物學(xué)知識來判斷，下列說法錯誤的是（ ）A栽花或種莊稼都需要松土是利用了呼吸作用的原理B植物可以通過控制葉片上氣孔的形狀和大小來控制氣體和水分的進(jìn)出C生態(tài)系統(tǒng)由生產(chǎn)者和消費者組成D胎兒通過胎盤、臍帶從母體獲得所需要的營養(yǎng)物質(zhì)和氧氣11 . 青春期是人一生中最美好的時光下列對于青春期的敘述，錯誤的是（ ）A處于青春期的同學(xué)們要遠(yuǎn)離香煙，拒絕毒品B青春期的青少年性意識開始萌動，但要努力學(xué)習(xí)，注重和老師、同學(xué)的交流C青春期的青少年已經(jīng)長大，可以適當(dāng)喝酒D青春期是人生的黃金時期，應(yīng)適當(dāng)補(bǔ)充營養(yǎng)和加強(qiáng)體育鍛煉12 . 下列關(guān)于青春期的說法中，不正確的一項是（ ）A進(jìn)入青春期，人的神經(jīng)系統(tǒng)和心臟等的功能明顯增強(qiáng)B進(jìn)入青春期后，男孩和女孩的性器官都迅速發(fā)育C人的青春期是一生中身體發(fā)育和智力發(fā)展的黃金時期D青春期女性出現(xiàn)月經(jīng)，不應(yīng)該讓異性知道13 . 下列關(guān)于青春期身體及心理變化的敘述，不合理的是（ ）A身高突增是青春期的顯著特征B青春期神經(jīng)系統(tǒng)性器官等開始發(fā)育C青春期自我意識增強(qiáng)，但又有依賴性D青春期性意識開始萌動二、填空題14 . _突增是青春期的一個顯著特點，進(jìn)入青春期后男生和女生的_器官都迅速發(fā)育15 . 青春期是_的“黃金時期”，人的一生要有所發(fā)明，有所創(chuàng)造，往往要在_打下基礎(chǔ)。16 . 男性產(chǎn)生的生殖細(xì)胞是_，女性產(chǎn)生的生殖細(xì)胞是_。精子和卵子結(jié)合的過程叫_，它一般發(fā)生在_里。由卵子和精子結(jié)合而成的細(xì)胞叫_。三、綜合題17 . “我們從哪里來？”“我們是誰？”“我們怎樣生長？”生命現(xiàn)象是一個最偉大的秘密，等待著我們無止境地探索請根據(jù)所學(xué)生物學(xué)知識回答下列問題：（1）地球上原本沒有生命，生命是由非生命物質(zhì)逐漸演變而來的原始生命的誕生的搖籃是_。（2）古生物學(xué)和比較解剖學(xué)的研究表明：人類起源于古猿，人類學(xué)家將_作為人猿分界的一個重要標(biāo)準(zhǔn)早期的人類發(fā)展到現(xiàn)代的人，大致經(jīng)歷了南方古猿、能人、_和智人四個階段。（3）作為生物圈中的普通一員，人類通過有性生殖繁殖后代。_的形成標(biāo)志著一個新生命的開始，胚胎在母體子宮內(nèi)，通過臍帶和_從母體的血液里獲得氧氣和營養(yǎng)物質(zhì)，并排出廢物（4）胎兒在母體內(nèi)生活40周左右發(fā)育成熟，成熟的胎兒從母體陰道產(chǎn)出的過程稱為_，此過程的結(jié)束標(biāo)志著嬰兒的誕生。（5）進(jìn)入青春期后，在_的作用下，男孩表現(xiàn)出長出胡須、喉結(jié)突出、聲音低沉，女孩表現(xiàn)出骨盆寬大、乳房隆起、聲調(diào)變高等第二性征。18 . 請分析下面的曲線，并回答問題：（1）甲表示_性身高增長速度的變化，丁指的是_性主要的性器官_的發(fā)育，丙則指的是_的發(fā)育。（2）由圖中曲線可以看出，男孩身高突增的年齡大約在_歲，女孩身高突增的年齡大約在_歲，其中男孩比女孩進(jìn)入青春期_12年，隨著年齡的增長，男孩和女孩的身高增長速度將_。（3）綜合上圖可知，人在青春期身體的變化與睪丸(卵巢)的發(fā)育有關(guān)系嗎？_。（4）甲和乙在青春期出現(xiàn)的生殖器官之外的差異稱為_。四、資料分析題19 . 材料閱讀：材料一：小玲的父親常年在外地工作，小玲從小與母親關(guān)系密切。有一天，小玲放學(xué)回家，看見母親正在翻看自己的日記，認(rèn)為母親侵犯了自己的隱私權(quán)，不尊重自己；而母親看到女兒日記中的一些問題也大為惱火，于是母女倆為此爭吵起來，小玲一氣之下離家出走。材料二：小穎是初一某班的文藝委員，小剛是班長，兩人經(jīng)常在一起討論班級工作。元旦，小穎收到了小剛的賀卡，里面有一封信，信里表達(dá)了對她的愛慕之意，并約她星期天一起到公園去玩。根據(jù)以上材料，結(jié)合已學(xué)知識，說說假如你是材料中的主人公，你將如何處理這些問題？ 第 5 頁 共 5 頁