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七年級下冊生物 4.1尿液的形成和排出 練習(xí)題

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七年級下冊生物 4.1尿液的形成和排出 練習(xí)題

七年級下冊生物 4.1尿液的形成和排出 練習(xí)題姓名:_ 班級:_ 成績:_一、單選題1 . 農(nóng)民將人排出的尿液收集起來,經(jīng)處理后澆在菜地里,能加快菜苗的生長。這主要:因?yàn)槟蛞褐泻校?)A葡萄糖B水C尿素D蛋白質(zhì)2 . 血液流經(jīng)腎臟后,發(fā)生的主要變化是( )A養(yǎng)料增多B氧氣增加C二氧化碳減少D尿素減少3 . 由腎小球、腎小囊和腎小管三部分共同構(gòu)成的結(jié)構(gòu)是( )A腎小體B腎單位C腎盂D腎門4 . (2015麗水)我市部分中小學(xué)生享受國家免費(fèi)提供的營養(yǎng)餐,營養(yǎng)餐中面包的主要成分是淀粉,關(guān)于淀粉在人體內(nèi)的代謝過程,下列說法正確的是( )A淀粉不能為人類提供能量B形成尿液的主要器官是腎臟C正常尿液中一定含有a物質(zhì)D淀粉的消化需要胃蛋白酶的參與5 . 如圖是人體泌尿系統(tǒng)的組成模式圖,其形成尿液的器官是( )A膀胱B腎臟C輸尿管D尿道6 . 流程圖可用來表示連續(xù)發(fā)生的一系列生理活動(dòng),以下流程圖正確的( )A外界空氣進(jìn)入肺部:鼻咽喉支氣管氣管肺B尿液的形成和排出:腎臟膀胱尿道輸尿管體外C食物經(jīng)過消化道:口腔咽食道胃小腸大腸肛門D果實(shí)和種子的形成:種子萌發(fā)植株生長開花受精傳粉結(jié)果7 . 下列人體器官中,可形象類比為“血液凈化器”的是( )A血管B心臟C腎臟D肺8 . 腎單位中腎小囊和腎小管中的液體分別是A血液、尿液B血液、尿液C原尿、尿液D尿液、原尿9 . 如圖為人體泌尿系統(tǒng)示意圖,下列敘述正確的是( )A丁是儲存尿液的器官B乙結(jié)構(gòu)內(nèi)的液體叫做原尿C甲是泌尿系統(tǒng)的主要器官D尿液中的大部分水于丙處被重吸收10 . 在無外傷的情況下,當(dāng)尿中同時(shí)出現(xiàn)紅細(xì)胞和蛋白質(zhì)時(shí),腎臟可能發(fā)生病變的部位是( )A腎小球B腎小管C膀胱D腎小囊11 . 尿液的生成是連續(xù)的,尿液的排出是間歇的,其原因是( )A腎小管的重吸收作用B腎小球的過濾作用C收集管的收集作用D膀胱的暫時(shí)貯存作用12 . 血液流經(jīng)某種器官以后,所含氧氣減少、葡萄糖增加、尿素增加,該器官是( )A肝臟B腎臟C小腸D肺二、填空題13 . 生物學(xué)是研究_的科學(xué),是自然科學(xué)中一門以_為基礎(chǔ)的基礎(chǔ)科學(xué)。14 . 填空題(1)人體的神經(jīng)系統(tǒng)是由_、_和它們發(fā)出的神經(jīng)組成(2)神經(jīng)細(xì)胞又叫_,是神經(jīng)系統(tǒng)結(jié)構(gòu)和功能的基本單位(3)為了_和_,我國把計(jì)劃生育作為一項(xiàng)基本國策。(4)內(nèi)分泌腺?zèng)]有導(dǎo)管,它的分泌物是_,直接進(jìn)入腺體內(nèi)的毛細(xì)血管,隨著血液循環(huán)輸送到全身各處。(5)安全輸血應(yīng)以輸_為原則。(6)當(dāng)原尿流經(jīng)腎小管時(shí),全部的_被腎小管重新吸收。15 . 在人體的八大系統(tǒng)中,消化系統(tǒng)中能吸收營養(yǎng)物質(zhì)的主要器官是:_,呼吸系統(tǒng)中的主要器官是:_,循環(huán)系統(tǒng)中能輸送血液的動(dòng)力器官是:_,泌尿系統(tǒng)中形成尿液的主要器官是:_。三、綜合題16 . 回答下列有關(guān)人體泌尿系統(tǒng)的問題:(1)圖示人體泌尿系統(tǒng)的組成,尿液是在1里形成,流經(jīng)_進(jìn)入_暫時(shí)貯存,當(dāng)尿液貯存到一定量時(shí),尿液可經(jīng)_排出體外。(2)表為一個(gè)健康人的血漿、原尿、尿液的樣品:物質(zhì)樣品A(g/100mL)樣品B(g/100mL)樣品C(g/100mL)葡萄糖0.10.10.0無機(jī)鹽0.90.751.6蛋白質(zhì)7微量0.0尿素0.030.032.0尿酸0.0030.0030.05樣品_為血漿,經(jīng)腎小體_作用形成樣品B,最終形成樣品_是尿液。分析尿素濃度變化:由樣品B中0.03g/100ml到樣品C中2.0g/100ml的原因是_。17 . 劉超同學(xué)吃完早餐去參加學(xué)校的演講比賽,上臺時(shí)看到下面這么多觀眾,因?yàn)榫o張而面紅耳赤、心跳加快、血壓升高。如圖是整個(gè)反應(yīng)過程示意圖,請據(jù)圖1答問題:劉超同學(xué)演講完成后,回家正好趕上觀看冬奧會,女子短道速滑比賽的激烈競爭讓他記憶深刻,激烈的競爭提高了觀賞性,對運(yùn)動(dòng)員卻是極大的考驗(yàn)。(1)劉超同學(xué)吃完早餐后血糖濃度會_(選填“上升”/“下降”),此時(shí)他血液中的_(激素)會增加。(2)引發(fā)面紅耳赤、心跳加快、血壓升高的過程:大腦視覺中樞興奮傳出神經(jīng)腎上腺分泌_經(jīng)血液循環(huán)到達(dá)心臟和皮膚面紅耳赤、心跳加快、血壓升高。(3)劉超同學(xué)從看見觀眾到面紅耳赤、心跳加快、這一過程包括了神經(jīng)調(diào)節(jié)和激素調(diào)節(jié),請寫出神經(jīng)調(diào)節(jié)的反射弧:_傳入神經(jīng)神經(jīng)中樞傳出神經(jīng)效應(yīng)器。(4)圖2所示是比賽中的一個(gè)場景,此時(shí)運(yùn)動(dòng)員處于極度興奮狀態(tài),維持動(dòng)作協(xié)調(diào)和身體平衡的是_。(選填“大腦”/“小腦”/“腦干”)(5)開賽時(shí)運(yùn)動(dòng)員應(yīng)槍聲迅速起跑,這種反射屬于_反射(選填“復(fù)雜”/“簡單”),其感受器位于圖耳中的_中。(6)比賽時(shí)運(yùn)動(dòng)員需要大量的氧氣,當(dāng)深吸氣時(shí),膈的變化是_(填“收縮”/“舒張”);吸入的氧與血液進(jìn)行氣體交換的場所是_;氧最終在細(xì)胞的_中被利用。(7)比賽后運(yùn)動(dòng)員要進(jìn)行尿檢,若運(yùn)動(dòng)員尿液檢出了興奮劑,興奮劑從血液到尿液流經(jīng)的腎臟結(jié)構(gòu)單位是_。18 . 根據(jù)圖回答問題:(1)圖中、共同構(gòu)成了人體的_系統(tǒng)。(2)圖中的名稱是_在這個(gè)器官中,形成尿液的基本單位是_。(3)圖中流動(dòng)的液體是_,該液體的成分主要包括_、水、_和_。(4)在嬰兒體內(nèi),如果的液體充盈時(shí),就會立即發(fā)生_反射。19 . 下圖甲是人體部分生理活動(dòng)示意圖,表示生理過程(如表示營養(yǎng)物質(zhì)的吸收);圖乙表示人體某些結(jié)構(gòu)中某種物質(zhì)的濃度變化情況。請回答下列問題:(1)甲圖生理過程包括兩個(gè)方面,一是將食物切斷、磨碎、與消化液混合,二是食物中大分子有機(jī)物在消化液中的_的作用下分解為小分子有機(jī)物。例如饅頭中的淀粉在消化道中經(jīng)過上述過程最終分解為_,經(jīng)_過程最終進(jìn)入血液。(2)進(jìn)行甲圖過程時(shí),膈肌_,膈頂部_(填“上升”或“下降”),使胸廓的上下徑_(填“增大”或“縮小”),肺泡內(nèi)的氣體排出體外。接下來,肺泡與血液之間通過_實(shí)現(xiàn)了氣體交換。(3)王大爺體檢報(bào)告顯示其尿液中含有蛋白質(zhì),該結(jié)果可能是甲圖中_(填代號)表示的生理過程異常所致。(4)若圖乙中的 C、D 分別表示肺動(dòng)脈、肺部的毛細(xì)血管,則 E 內(nèi)流動(dòng)的是_血,曲線表示的是血液流經(jīng)上述結(jié)構(gòu)時(shí)氧氣的濃度變化。此外,乙圖中的曲線還可以表示甲圖中哪些液體流經(jīng)哪些結(jié)構(gòu)時(shí)哪些物質(zhì)的濃度變化情況?請舉出兩例:_。第 6 頁 共 6 頁

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