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七年級上冊生物第二單元 第二章 細胞怎樣構(gòu)成生物體 單元鞏固練習(xí)題

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七年級上冊生物第二單元 第二章 細胞怎樣構(gòu)成生物體 單元鞏固練習(xí)題

七年級上冊生物第二單元 第二章 細胞怎樣構(gòu)成生物體 單元鞏固練習(xí)題姓名:_ 班級:_ 成績:_一、單選題1 . 紅墨水對草履蟲構(gòu)成有害刺激。如圖,在已溝通的兩滴草履蟲培養(yǎng)液正中間(b點處)滴上紅黑水,過一段時間我們會看到草履蟲位于培養(yǎng)液的( )Aa處Bb處Cc處Da處和c處2 . 下列關(guān)于結(jié)構(gòu)層次的敘述,正確的是( )A血液、軟骨、甲狀腺等屬于結(jié)締組織B被子植物的根、莖、葉構(gòu)成營養(yǎng)系統(tǒng)C人的骨骼肌由四種組織構(gòu)成,屬于運動器官D人和被子植物體表有保護作用的結(jié)構(gòu)都屬于保護組織3 . 下圖表示的是( )A動物細胞分化B動物細胞分裂C植物細胞分化D植物細胞分裂4 . 人和一株幼苗能夠由小長大的原因是( )A細胞體積增大B細胞數(shù)目增多C營養(yǎng)物質(zhì)增加D細胞數(shù)目增多和細胞體積增大5 . 一個細胞能夠分裂形成兩個細胞,下列有關(guān)說法正確的是( )A每個新細胞的染色體數(shù)目比原來的細胞少B每個新細胞的染色體數(shù)目跟原來細胞一樣多C兩個新細胞含有一樣多的細胞質(zhì)D兩個新細胞大小一定完全一樣6 . 最近,廣州中山醫(yī)院的科技人員進行了一項新的研究:他們將一只老鼠的肝臟切除,并在肝臟部位移植上老鼠的胚胎干細胞這些干細胞在藥物的誘導(dǎo)下,最后又長出了新的肝臟這個從胚胎干細胞變?yōu)樾赂闻K的過程,相當于細胞的( )A分裂B生長C分化D分裂、生長和分化7 . 對樟樹這種植物描述正確的是( )A樹干是一種組織B遺傳物質(zhì)主要在細胞核中C結(jié)構(gòu)層次包括細胞、組織、器官、系統(tǒng)D所有細胞中都含有葉綠體8 . 人體和動物上皮組織的主要結(jié)構(gòu)特征是( )A細胞排列疏松,細胞間質(zhì)發(fā)達B主要由肌細胞構(gòu)成C細胞排列緊密,細胞間質(zhì)少D主要由神經(jīng)元構(gòu)成9 . 下列結(jié)構(gòu)不屬于組織的是( )A一塊番茄的果肉B一塊洋蔥的鱗片葉內(nèi)表皮C一個完整的玉米粒D一片黃瓜葉表皮10 . 細胞數(shù)目增多是通過( )實現(xiàn)的A細胞分裂B細胞分化C細胞呼吸D細胞衰老11 . 下列關(guān)于單細胞生物的相關(guān)敘述中,不正確的是A由一個細胞構(gòu)成B能夠獨立完成生命活動C大多數(shù)生活在水中D都是對人類有害的生物12 . 胃是重要的消化器官,下列組織在胃中不存在的是( )A上皮組織B營養(yǎng)組織C神經(jīng)組織D結(jié)締組織13 . 不論動物還是植物,都是按照一定的結(jié)構(gòu)順序構(gòu)成其個體。下列能正確表示玉米植株結(jié)構(gòu)層次的是( )A細胞組織器官系統(tǒng)植物體B植物體系統(tǒng)組織細胞C植物體器官組織細胞系統(tǒng)D細胞組織器官植物體14 . “藕斷絲連”中的絲屬于( )A保護組織B輸導(dǎo)組織C分生組織D機械組織15 . 分布在人和動物體體表和體內(nèi)管腔內(nèi)表面,具有保護功能的組織是( )A結(jié)締組織B上皮組織C保護組織D神經(jīng)組織16 . “藕斷絲連”是常見的現(xiàn)象,這里的“絲”來自植物體的什么組織( )A分生組織B輸導(dǎo)組織C營養(yǎng)組織D保護組織17 . 下列有關(guān)人的結(jié)構(gòu)層次的排序,正確的是( )ABCD18 . 與細胞數(shù)量的增加有關(guān)的是A細胞分裂B細胞生長C細胞分化D細胞變異19 . 人們吃的下列農(nóng)產(chǎn)品中,屬于種子的是( )A地瓜 B黃瓜 C芝麻 D桃子二、綜合題20 . 下圖是細胞分裂、生長、分化的大致過程,請據(jù)圖回答:(1)圖中1過程表示(2)過程表示分化,使細胞在上向著不同的方向發(fā)展,從而形成不同功的。(3)A、B、C三種細胞中能產(chǎn)生和傳導(dǎo)興奮。21 . 下圖表示將葉片制成切片,在顯微鏡下觀察到葉片的結(jié)構(gòu)圖,請據(jù)圖分析回答。植物體內(nèi)大部分水分以氣體狀態(tài)形式從 B 散失。圖中A稱為,與根、莖和花中的輸導(dǎo)組織相連通。葉綠體是進行的場所。細胞壁的功能是。日常生活中,擠壓水果可以得到果汁,這些汁液主要來自C中。當細胞開始分裂時,在所示結(jié)構(gòu)中變化最明顯的是 。22 . 如圖所示的四種生物在結(jié)構(gòu)上既有相同之處也有不同之處,它們都能在各自的環(huán)境中獨立生存。(1)與鯽魚,油菜相比,A、B、C、D四種生物的結(jié)構(gòu)層次都是由_構(gòu)成,由A、B、C、D四種生物的結(jié)構(gòu)可推知_(填生物名稱)不能運動。(2)C有眼點可以感受光線的強弱而決定運動的方向,但是因為其細胞結(jié)構(gòu)中有_,可實現(xiàn)光能到_的轉(zhuǎn)化,所以歸屬于植物而不歸屬于動物,它在生態(tài)系統(tǒng)中粉演著_的角色。(3)水體中的A、C都可以作為D的食物,那么D與A兩種生物間的關(guān)系是_,D動物用于排出多余水分和廢物的結(jié)構(gòu)是_,排出二氧化碳的結(jié)構(gòu)是_。(4)草履蟲具有比較復(fù)雜的結(jié)構(gòu),能獨立完成代謝、生長和繁殖等生命活動,這是細胞_的結(jié)果,其生命活動消耗的能量主要由_(填細胞結(jié)構(gòu))提供。23 . 圖是草履蟲的結(jié)構(gòu)示意圖。請根據(jù)圖回答下列問題。(1)草履蟲靠_的擺動在水中旋轉(zhuǎn)前進。(2)不能消化的食物殘渣,從_排到體外。(3)_和_能把體內(nèi)多余的水分和廢物收集起來,排出體外。(4)細菌和微小的浮游植物等食物由_進入體內(nèi)。(5)食物泡隨著_的流動,其中的食物逐漸被消化。(6)_的功能是攝入氧,排出二氧化碳。(7)草履蟲的_包括_和_。24 . 在生物體的結(jié)構(gòu)層次復(fù)習(xí)課上,同學(xué)們以菠菜葉和草履蟲為研究對象,進行了顯微觀察。I. 對菠菜葉的觀察:(1)在載玻片中央滴一滴_,撕取表皮,制成臨時裝片。顯微鏡下觀察到表皮是由許多形態(tài)、結(jié)構(gòu)相似的細胞緊密排列形成的,屬于_組織。(2)同學(xué)們又對葉片橫切進行顯微觀察,發(fā)現(xiàn)葉肉細胞中含有很多能制造有機物的結(jié)構(gòu)_,葉肉屬于營養(yǎng)組織。(3)從結(jié)構(gòu)層次的角度分析,菠菜葉是由不同組織按一定次序組成的_。. 對草履蟲的觀察:(4)在圖甲左側(cè)的草履蟲培養(yǎng)液中加入少量的食鹽顆粒后,草履蟲紛紛游向右側(cè)清水中,說明草履蟲不僅能運動,還能_。(5)將染成紅色的酵母菌滴入到草履蟲培養(yǎng)液中,取一滴培養(yǎng)液進行顯微觀察,找到草履蟲后,轉(zhuǎn)動顯微鏡的_,將10的物鏡換成40,可觀察到如圖乙所示的草履蟲,其 _中出現(xiàn)紅色的顆粒。(6)由此可見,無論是菠菜還是草履蟲,它們結(jié)構(gòu)和功能的基本單位都是_。第 6 頁 共 6 頁

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