七年級下冊生物單元練習(xí)卷： 第14章 人在生物圈中的義務(wù)姓名:_ 班級:_ 成績:_一、單選題1 . 廢舊電池對生物的影響因素是（ ）A廢舊電池中含有汞、銀、鎘等重金屬B廢舊電池占據(jù)了生物生存的土壤C廢舊電池浪費了大量的生物材料D廢舊電池的浸出液能傷害人的皮膚2 . 下列描述有利于保護(hù)生態(tài)環(huán)境的措施是A發(fā)展生態(tài)農(nóng)業(yè)，建立各種自然保護(hù)區(qū)B為增加農(nóng)業(yè)產(chǎn)量，毀林開田C為了蔬菜增產(chǎn)，噴灑農(nóng)藥以殺死菜青蟲D把工業(yè)廢水排入發(fā)生赤潮的海域，使有毒藻類死亡3 . 下列保護(hù)森林的措施中，科學(xué)的是（ ）A大面積種植一種樹，整齊美觀B砍伐森林，變?yōu)楦谻噴灑高強(qiáng)度的農(nóng)藥，消滅森林害蟲D有計劃地合理砍伐林林4 . 下列家庭中使用的能源，你認(rèn)為最清潔的是（ ）A太陽能B電能C煤D煤油5 . 酸雨的PH值是（ ）A7B5.6C5.6D76 . 2019年北京世園會，是中國規(guī)模最大、科技最先進(jìn)、國際支持最多的一屆，本次辦會題是“綠色生活美麗家園”，生態(tài)環(huán)境的保護(hù)已引起全球關(guān)注，你認(rèn)為下列觀點不正確的是A如果土壤和水環(huán)境遭到了污染，位于食物鏈頂端的人類受到的危害最嚴(yán)重B為了保護(hù)環(huán)境，應(yīng)該提倡垃圾分類回收，如用廢舊紙張制作再生紙C只要我們國家減少了空氣污染，我國就不會遭受到酸雨的危害D保護(hù)鳥類可以抑制害蟲的發(fā)生，比用農(nóng)藥殺蟲有利于保護(hù)環(huán)境7 . 室內(nèi)裝飾材料及家具中不含的有毒物質(zhì)是（ ）A甲醛B甲苯C乙醇D氯仿8 . 保護(hù)物種多樣性的最有效的措施是（ ）A法制教育和管理B易地保護(hù)C防治生態(tài)環(huán)境污染D就地保護(hù)9 . 地球是人類共同的家園，保護(hù)環(huán)境，從我做起。生活中下列行為不合理的是。（ ）A種樹種草B出行使用新能源公交車C廢舊電池埋入土中D生活垃圾定點、分類投放10 . 河流生態(tài)系統(tǒng)如果遭到破壞，將會（ ）A有利于其他生態(tài)系統(tǒng)發(fā)展B在很短時間內(nèi)可以恢復(fù)C影響其他生態(tài)系統(tǒng)D生物的種類會增多11 . 在南極生態(tài)系統(tǒng)中，一條食物鏈為：浮游植物磷蝦海豹虎鯨。按照能量傳遞規(guī)律，如果虎鯨靠吃海豹來增加1千克體重的話，至少需要消耗浮游植物的量為（ ）A1干克B10千克C125干克D1000干克12 . “保護(hù)環(huán)境”、“保護(hù)地球”已經(jīng)成為全人類的共同心聲為保護(hù)好家鄉(xiāng)的山山水水，下列不可取的是（ ）A節(jié)約資源、杜絕浪費B圍湖造田、發(fā)展農(nóng)業(yè)C減少排放、治理污水D植樹造林、退耕還林13 . 我國的“三北”防護(hù)林是一項規(guī)?？涨暗纳鷳B(tài)建設(shè)工程“被譽(yù)為”綠色萬里長城建設(shè)工程。下列哪項不是植樹造林在保護(hù)環(huán)境方面的要求？（ ）A調(diào)節(jié)氣候B防風(fēng)固沙，防止沙塵暴的發(fā)生C維持大氣中的碳氧平衡D為人類提供優(yōu)質(zhì)木材14 . 下列哪項不利于環(huán)境保護(hù)（ ）A大力植樹造林B退耕還林還草C使用電子賀卡D使用一次性筷子15 . 保護(hù)和改善環(huán)境最切實可行的個人行為是（ ）A退耕還林還草B積極參與制定環(huán)境保護(hù)法的活動C用自行車代替汽車作為個人的交通工具D發(fā)展垃圾處理新技術(shù)二、填空題16 . 我國的日常生活中有哪些行為是在直接或間接地破壞森林？_三、綜合題17 . 探究實驗：酸雨被稱為“空中死神”。為探究酸雨對生物的影響,某同學(xué)設(shè)計并進(jìn)行了模擬酸雨對幼苗生長影響的實驗。實驗主要步驟如下:（共6分）a.實驗前兩周,分別在3個花盆(標(biāo)注為1號、2號和3號)中各培育5株玉米幼苗,等到玉米幼苗長到10厘米左右時開始實驗;b.用醋和清水分別配制成pH為5和4的兩種醋酸水溶液;c.每天分別用清水、pH為5和pH為4的醋酸水溶液澆灌1號、2號及3號盆中的幼苗;d.每天觀察并比較它們的長勢(如幼苗的高度、葉片顏色等)。結(jié)果顯示:用pH為4的醋酸水溶液澆灌的幼苗長勢最差,其次是pH為5的醋酸水溶液澆灌的幼苗,用清水澆灌的幼苗長勢良好。(1)該實驗中的變量是水溶液配制的_值。(2)該實驗中的對照組是_。(3)根據(jù)實驗現(xiàn)象,你得到的結(jié)論是_。(4)為提醒人們對環(huán)境的關(guān)注,某同學(xué)計劃在小區(qū)內(nèi)進(jìn)行一次環(huán)保宣傳活動,你能為他設(shè)計一句宣傳口號嗎?_。18 . 下圖示草原生態(tài)系統(tǒng)中各生物之間的關(guān)系。請分析：（1）該生態(tài)系統(tǒng)中的生產(chǎn)者是_，它們能夠通過_作用制造有機(jī)物。圖中沒有畫出的腐生_屬于分解者。（2）該生態(tài)系統(tǒng)中的兔和草、鷹與田鼠的關(guān)系是_關(guān)系，正是由于這種關(guān)系的存在，生態(tài)系統(tǒng)內(nèi)部形成了_，它們彼此交錯又會形成_。（3）如果該生態(tài)系統(tǒng)受到某種難以分解和排出的有毒物質(zhì)DDT的污染，則_的體內(nèi)污染物含量最高，原因是DDT_。（4）這說明生態(tài)系統(tǒng)具有_能力，但是這種能力是有一定_的，如果超過這種限度，生態(tài)系統(tǒng)就會被破壞。19 . 如圖是生物圈中的能量來源示意圖。請據(jù)圖回答：(1)生物圈中的綠色植物通過_利用光能合成有機(jī)物為整個生物圈提供_。(2)圖中的所有生物都能進(jìn)行_，在細(xì)胞內(nèi)有機(jī)物被分解成水和二氧化碳，同時釋放出_，推動生物體進(jìn)行各項生命活動。(3)圖中動物都有較強(qiáng)的奔跑能力，它們的運動都是由骨、_和_三者協(xié)調(diào)配合，在_的支配和其它系統(tǒng)輔助下完成的。(4)兔子吃草屬于_行為，是由兔子體內(nèi)的_決定的。(5)腐生生物包括某些_和_，細(xì)菌細(xì)胞沒有_，屬于原核生物，細(xì)菌通過_方式產(chǎn)生后代。20 . 觀察人血涂片，回答下列問題。（1）圖是在顯微鏡下看到的物像，其中數(shù)量最多的血細(xì)胞是_；若看到的物像不夠清晰，應(yīng)調(diào)節(jié)_準(zhǔn)焦螺旋。（2）操作時發(fā)現(xiàn)鏡頭上沾有污物，要用_擦拭。（3）所用顯微鏡的目鏡和物鏡標(biāo)注的倍數(shù)分別是“5”和“10”，則看到的血細(xì)胞放大了_倍。四、實驗探究題21 . 某興趣小組在做“觀察蚯蚓”實驗時，想進(jìn)一步探究光對蚯蚓活動的影響設(shè)計了如下實驗：（一）準(zhǔn)備2個大小相同，不透光的紙箱，箱內(nèi)底部鋪上濕潤的濾紙，在甲箱上蓋右側(cè)開一小口，乙箱不做處理（二）取大小、生活狀態(tài)基本相同的蚯蚓若干條，平均分配到2個紙箱中（三）用光照射甲箱開口處（如圖所示）請分析回答下列問題（1）紙箱底部鋪設(shè)了濕潤的濾紙，其主要作用是_（2）針對實驗，你提出的問題是_（3）20分鐘后，打開箱蓋，請你預(yù)測蚯蚓的分布情況_，蚯蚓的這種行為屬于_行為實驗中不用一條蚯蚓，用多條蚯蚓的目的是_（4）用手觸摸蚯蚓身體腹部，感覺粗糙，有許多小突起，它們是_蚯蚓在形態(tài)上最主要的特征是_（5）實驗結(jié)束后，對實驗用的蚯蚓應(yīng)做怎樣的處理？_第 6 頁 共 6 頁