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八年級上冊生物 第七單元 生物圈中的動物 單元鞏固練習(xí)題

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八年級上冊生物 第七單元 生物圈中的動物 單元鞏固練習(xí)題

八年級上冊生物 第七單元 生物圈中的動物 單元鞏固練習(xí)題姓名:_ 班級:_ 成績:_一、單選題1 . 下列各項與動物的運動無直接關(guān)系的是A呼吸系統(tǒng)B循環(huán)系統(tǒng)C運動系統(tǒng)D生殖系統(tǒng)2 . 以下生物屬于軟體動物的是( )A水母B蚯蚓C牡蠣D水螅3 . 具有社會行為的動物,群體內(nèi)部往往有分工與合作,下列屬于社會行為的是( )A兩只公雞格斗B其他羊跟著頭羊走C田鼠在洞內(nèi)堆放糧食D母鴿哺育幼鴿4 . 如圖表示關(guān)節(jié)結(jié)構(gòu)示意圖,下列敘述錯誤的是 A關(guān)節(jié)的結(jié)構(gòu)是由圖中、構(gòu)成B結(jié)構(gòu)中的滑液能減少骨與骨之間的摩擦C一塊骨骼肌兩端的肌腱附著在同一塊骨上D關(guān)節(jié)囊與關(guān)節(jié)的牢固性有關(guān)5 . 下列說法中,正確的是( )A關(guān)節(jié)基本結(jié)構(gòu)包括關(guān)節(jié)頭、關(guān)節(jié)囊和關(guān)節(jié)腔,關(guān)節(jié)在軀體運動中起支點作用B人的運動系統(tǒng)由骨、骨連結(jié)和骨骼肌組成,骨是人體最大的鈣庫C骨骼肌包括肌腱和肌腹兩部分,肌腱分別附著在一塊骨上,人體有206塊骨骼肌D軀體運動是由骨、關(guān)節(jié)和骨骼肌共同完成的,骨骼肌收縮不受神經(jīng)系統(tǒng)控制6 . 以下動物中屬于環(huán)節(jié)動物的是( )蛔蟲 蚯蚓 小麥線蟲 絲蟲 蛭 沙蠶ABCD7 . 做引體向上這一運動時,起“支點”作用的是( )A肌肉B關(guān)節(jié)C神經(jīng)D骨8 . 下列動物及其氣體交換部位搭配正確的是( )蚯蚓體壁鯽魚鰓家鴿肺和氣囊青蛙鰓和皮膚家兔肺ABCD9 . 學(xué)生上課舉手回答老師的問題這一動作,下列排序正確的是( )相應(yīng)的骨受到牽引骨骼肌接受神經(jīng)傳來的興奮骨繞關(guān)節(jié)轉(zhuǎn)動骨骼肌收縮ABCD10 . 下列不屬于魚類的是( )A鯽魚B鯊魚C章魚D海馬11 . 家鴿在呼吸時,進(jìn)行氣體交換的部位是A肺B氣囊C氣管D肺和氣囊12 . 有一音像店的老板養(yǎng)了一只狗,天天聽著騰格爾的天堂這首歌,漸漸地這只狗也會“唱”這首歌了,只要音樂響起就會仰起頭,跟著節(jié)律高聲嚎叫。狗的這種行為屬于( )A防御行為B領(lǐng)域行為C先天性行為D后天學(xué)習(xí)行為13 . 下列動物的生殖方式屬于卵生的是A牛B羊C家兔D鯽魚14 . 蚯蚓與人類的生產(chǎn)生活關(guān)系十分密切。下列說法錯誤的是( )A生活在土壤中的蚯蚓可以疏松土壤,為植物根的呼吸提供充足的空氣B蚯蚓消化后排出的糞便中含有豐富氮、磷、鉀等養(yǎng)分,能夠提高土壤肥力C可以從蚯蚓身上提取蛭素,用來生產(chǎn)抗血栓藥物D蚯蚓的身體富含蛋白質(zhì),是優(yōu)質(zhì)的蛋白質(zhì)飼料15 . 下列有關(guān)動物的形態(tài)結(jié)構(gòu)與生活環(huán)境相適應(yīng)的敘述,不正確的是A哺乳動物牙齒分化提高了攝取食物的能力B野兔神經(jīng)系統(tǒng)發(fā)達(dá),能迅速發(fā)現(xiàn)并躲避天敵C鯽魚身體呈梭形,用鰓呼吸,適于在水中生活D蜥蜴的肺不發(fā)達(dá),用皮膚輔助呼吸,以增強(qiáng)對陸地環(huán)境的適應(yīng)16 . 以下屬于動物群體內(nèi)信息交流的是( )A壁虎斷尾B烏賊噴出“墨汁”C蜜蜂跳“8”字?jǐn)[尾舞D枯葉蝶模仿枯葉的形態(tài)17 . 生物分類的最基本單位是種,下列對種的有關(guān)敘述正確的是( )A同種生物的親緣關(guān)系最遠(yuǎn)B同種生物的共同特征最少C一個物種就是一個生物D一個物種里只有一種生物18 . 以下動物中,胸肌最發(fā)達(dá)的動物是( )A青蛙B家鴿C人類D華南虎19 . 以下這些特征對動物的意義,與其他三種不同的是( )A釘螺會把自己封閉在螺殼中B烏賊在緊急時會噴出墨汁C蝸牛的在遇到危險時將身體縮回D扇貝分泌珍珠質(zhì)包裹沙粒20 . 以下不屬于軟件動物的是( )A螠蟶B烏賊C海蜇D鮑魚二、綜合題21 . 小蝗蟲到池塘邊玩耍,遇見鯽魚正在無聊的吐泡泡。鯽魚開腔到:“旱鴨子,你敢把頭沒在水中一個鐘頭嗎?”小蝗蟲滿不在乎的說:“敢!但你敢到岸上呆一個鐘頭嗎?”鯽魚想了想說:“敢!”,心里卻想:“等輪到我時,你早已憋死啦。”,青蛙跑來作證,于是小蝗蟲將頭深深浸入水中,一個小時后,小蝗蟲安然無恙地抬起頭,鯽魚頓時傻了眼。青蛙催促道:“鯽魚先生請便吧”,鯽魚不得已,跳到岸上,不一會兒便死去了。(1)鯽魚失敗的原因:它不知道蝗蟲呼吸時,氣體出入身體的門戶著生在_和_。(2)鯽魚生活在水中,身體呈_,鯽魚在黑暗的環(huán)境中游泳,也不會迷失方向,起主要作用的結(jié)構(gòu)是_,其身體左右各一條。(3)如果參與玩耍的鯽魚換成青蛙的幼體蝌蚪,則蝌蚪_(填“會”或“不會”)死亡。(4)蝗蟲體表具有保護(hù)身體的“盔甲”是_。還能起到防止_的作用。22 . 2016年1月,麗水九龍國家濕地公園通過驗收,成為麗水市首個“國家濕地公園”,公園內(nèi)有豐富的野生動、植物資源,已知有84種魚類,有白鷺、蒼鷺、白鵝等鳥類,還有哺乳類、爬行類、兩棲類等(1)濕地公園的細(xì)菌和真菌,可把動植物的遺體、遺物分解成無機(jī)物細(xì)菌和真菌屬于生態(tài)系統(tǒng)成分中的;(2)小魚、白鷺、浮游動物、浮游藻類構(gòu)成一條食物鏈,請寫出這條食物鏈;(3)濕地公園經(jīng)過適度開發(fā)和建設(shè),仍然具有生態(tài)系統(tǒng)正常功能,這是因為生態(tài)系統(tǒng)具有一定的。23 . 同學(xué)們之所以能夠靈活自如地完成各種動作,與關(guān)節(jié)有密切的關(guān)系。如圖是膝關(guān)節(jié)結(jié)構(gòu)模式圖,請回答下列問題。(1)把股骨和脛骨牢固聯(lián)系在一起的結(jié)構(gòu)是_,此結(jié)構(gòu)主要由_組織構(gòu)成。當(dāng)我們做運動時,_可以緩沖股骨和脛骨之間的撞擊力。(2)小明和其他同學(xué)在操場踢足球,在他準(zhǔn)備起腳射門的那一刻,小腿急速向前踢出,此大腿股四頭肌收縮,完成這個動作還需要另一組相對的肌肉股二頭肌配合,由肌四頭肌的狀態(tài)可以推測此時股二頭肌的狀態(tài)是_,該動作還必須在_的支配下才能完成。(3)同學(xué)們在運動中要注意自我保護(hù),如果運動不當(dāng),人體的某些關(guān)節(jié)容易發(fā)生脫白,比如肩關(guān)節(jié)和肘關(guān)節(jié),脫日是指_從_中脫出。遇到這種情況應(yīng)立即停止運動并盡快找醫(yī)生復(fù)位。24 . 如圖中表示兩棲類、爬行類、哺乳類和鳥類的肺的結(jié)構(gòu)(1)你能辨別出它們分別是哪種動物的肺的結(jié)構(gòu)嗎?請在下面相應(yīng)位置填如圖的序號鳥類_;哺乳類_(2)兩棲動物(如青蛙)的肺僅是一對簡單的薄壁囊,還要靠_輔助呼吸兩棲動物在冬天有_現(xiàn)象,完全依靠_呼吸(3)鳥類(如家鴿)在飛翔時,采取一種特殊的呼吸方式,即_,提高了飛行時的_能力參與該呼吸方式的器官主要是_,其中_是進(jìn)行氣體交換的場所三、資料分析題25 . 閱讀材料和圖示,回答問題:材料一“植物人”腦干功能是正常的,昏迷只是由于大腦皮層受到嚴(yán)重?fù)p害或處于突然抑制狀態(tài),病人可以有自主呼吸和心跳,“植物人”不同于“腦死亡”。材料二材料三(1)“植物人”小便會失禁,原因是脊髓下部的排尿中樞_;這一實例說明脊髓具有_功能。(2)_是調(diào)節(jié)人體生理活動的最高級中樞,它可以調(diào)節(jié)全身各器官的活動。人類神經(jīng)活動最突出的特征是能夠?qū)的刺激建立條件反射。(3)材料二為_模式圖。(4)在縮手反射中,當(dāng)沖動傳到_時,手即縮回(即屈肘)。屈肘時,手臂收縮的肌肉是_(選填“肱二頭肌”或“肱三頭肌”)。(5)材料三為司機(jī)看見紅燈停車的反射示意圖?!凹t燈”的反射光進(jìn)入司機(jī)眼球成像的先后順序是_(填序號:角膜、晶狀體、視網(wǎng)膜、瞳孔)。第 6 頁 共 6 頁

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