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八年級下冊生物 21.1生命的起源 練習題 姓名:________ 班級:________ 成績:________ 一、單選題 1 . 原始生命誕生的標志是（ ） A．能進行呼吸作用 B．具有應激性 C．能進行光合作用 D．具有原始的新陳代謝和個體增殖 2 . 許多科學家認為，與現在的大氣成分相比，原始大氣中不含的物質是（ ） A．甲烷 B．氫 C．氧氣 D．水蒸氣 3 . 從人的進化歷程看，在我國發(fā)現的“北京猿人”和“山頂洞人”分別屬于下列哪一項（ ） A．南方古猿和能人 B．直立人和智人 C．直立人和能人 D．智人和能人 4 . 生命起源的過程是（ ） A．無機物一原始生命一有機物 B．無機物一有機物一原始生命 C．有機物﹣原始生命﹣無機物 D．原始生命一無機物一有機物 5 . 世界上最早的細胞生命形式是（ ） A．病毒 B．動物 C．植物 D．細菌 6 . 生命起源的第一步是（ ） A．在一定條件下，原始地球上的原始大氣中各種成分是能夠轉變?yōu)橛袡C小分子的； B．伴隨原始地球上自然條件的演變，地球上的有機大分子在原始海洋中逐漸積累，通過長期的相互作用，最后演變成具有能夠生長、生殖、遺傳的原始生命； C．原始生命進一步形成單細胞生物，地球上的生物從此生機勃勃，不斷進化發(fā)展； D．由有機小分子合成蛋白質、核酸等有機大分子。 7 . 人類對生命起源的說法多樣，比較為大多數人認同的是（ ） A．生命“直生論” B．生命“神創(chuàng)論” C．化學演化學說 D．外星球介入論 8 . 下列有關生命起源和生物進化的說法中，正確的是（ ） A．米勒實驗證明了原始海洋中的無機物可以合成簡單有機物 B．胚胎學為生物進化提供了直接證據 C．生物的遺傳變異和環(huán)境因素的共同作用，導致了生物的進化 D．生物進化的總體趨勢是由小到大，由簡單到復雜，由低等到高等 9 . 下列關于生命起源和生物進化的敘述，不正確的是 A．生命起源于原始海洋 B．化石是研究進化的重要證據 C．人類的祖先是森林古猿 D．生物多樣性是人工選擇的結果 10 . 在學習了“生命的起源”后，幾名同學針對我國著名思想家老子的話“天下萬物生于有，有生于無”展開了辯論，其中沒有道理的觀點是（ ） A．A B．B C．C D．D 11 . 科學家推測原始生命形成的過程是（ ） A．無機物→簡單的有機物→復雜的有機物→原始生命 B．簡單的有機物→無機物→原始生命 C．無機物→復雜的有機物→原始生命 D．簡單的有機物→無機物→復雜的有機物→原始生命 12 . 下列關于生物起源的推測正確的是（ ） A．上帝創(chuàng)造的 B．是從非生命物質中自發(fā)產生的 C．由原始的非生命物質經過漫長的歲月逐漸形成的 D．由火山噴發(fā)形成的 13 . 原始生命誕生于（ ） A．原始大氣 B．原始海洋 C．原始陸地 D．原始火山 14 . 時光回潮到117年前的公元1902年，在中俄邊境上的黑龍江之畔，幾名俄國地質學家在嘉蔭縣龍骨山上挖出一具高達4．5米、長達8米的恐龍骨架化石，這一重大發(fā)現在當時曾經轟動全球考古學界。由此，人們對遙遠的“恐龍時代”的認知更加豐富。生物化石之所以能證明生物的進化，其根本原因是（ ） A．化石是保存在地層中的生物遺體或遺跡 B．地殼巖石的形成有一定的規(guī)律 C．化石是生物的祖先 D．各類生物化石在地層中的出現有一定的順序 15 . 下列關于米勒實驗的敘述，錯誤的是（ ） A．米勒在實驗過程中模擬了原始大氣 B．米勒在實驗過程中模擬了原始地球的閃電 C．米勒的實驗中產生了氨基酸等有機小分子 D．該實驗證明了原始生命起源于原始海洋 二、填空題 16 . 米勒實驗表明，原始地球上盡管不能形成生命，但能產生構成生物體的_____。 17 . 米勒模擬實驗（Miller’s simulated experiment）是1953年由美國芝加哥大學研究生米勒（S.L.Miller）在其導師尤利（H. A．Urey）指導下完成，如圖所示填出空缺位置的內容。 米勒的實驗將水注入左下方的500毫升燒瓶內。先將玻璃儀器中的空氣抽去。然后打開左方的活塞，泵入CH4、NH3和H2的混合氣體（模擬______________。再將500毫升燒瓶內的水煮沸（模擬__________），最后生成的有機物，經過冷卻后，積聚在儀器底部的溶液內（圖中以黑色表示）。由此實驗可以證明：由____________合成 _____________是完全有可能的 18 . 原始大氣的成分有________、________、________、________、________、________等，它和現在的大氣成分相比不含________。 19 . 地球上的生命的生存需要和，還需要其他一些條件。 三、綜合題 20 . 下圖是用以研究生命起源的化學進化過程的一個模擬實驗裝置，請回答下列問題： （1）這一實驗裝置是美國青年學者_______________設計的。 （2）B裝置里的氣體相當于___________，與現在大氣成分相比，其主要區(qū)別是B裝置里氣體中不含有______________。正負電極接通進行火花放電是模擬自然界里的_____________。 （3）經過一周后，對C裝置中的產物進行分析，發(fā)現有_____________________生成，此裝置是模擬原始地球條件下的__________________________。 （4）此實驗證明：在生命起源的化學進化過程中，從_______________生成有機小分子物質是完全可能的。 如圖是米勒研究生命起源的過程的實驗裝置據圖回答下列小題。 21 . 下列說法不正確的是（ ） A．裝置A模擬的是原始海洋 B．裝置B模擬的是原始海洋 C．裝置A中設置電極進行火花放電是模擬原始大氣中的閃電 22 . 米勒的實驗說明，在原始地球上（ ） A．可以形成原始生命 B．無機物可以形成簡單的有機物 C．可以形成蛋白質等大分子有機物 23 . 如圖米勒等科學家研究生命起源設計的實驗裝置．根據教材中的相關材料，分析回答下列問題： （1）圖中左下角的燒瓶中盛放的是蒸餾水，加熱的目的是？________ （2）圖中電極通過電火花放電，模擬________。 （3）圖中右上角的燒瓶模擬的是________。 （4）通過模擬實驗，最后從取樣活塞處得到多種氨基酸，說明________。 第 6 頁 共 6 頁