八年級下冊生物 第21章 生命的發(fā)生和發(fā)展 練習(xí)題姓名:_ 班級:_ 成績:_一、單選題1 . 對于同源器官的說法，正確的是（ ）A外形相同B功能相同C解剖結(jié)構(gòu)相同或相似D適應(yīng)的環(huán)境相同2 . 下列關(guān)于人類起源與進(jìn)化的敘述中，正確的是（ ）A人類的祖先是森林古猿B現(xiàn)代類人猿與人類的祖先不同C人類是由黑猩猩進(jìn)化而來的D人類的進(jìn)化過程是人為控制的3 . 下列化石能作為爬行類進(jìn)化成鳥類的證據(jù)的是：（ ）A魚類化石B恐龍化石C始祖鳥化石D蕨類化石4 . 下列對各種現(xiàn)象的解釋中，與達(dá)爾文進(jìn)化理論一致的是A在暗洞中生活的盲鼠，因長期不用眼而失去視覺B啄木鳥的長舌是因?yàn)橐妒硺淇p內(nèi)的昆蟲，反復(fù)不斷伸長舌頭的結(jié)果C狼和鹿兩者進(jìn)行相互選擇，結(jié)果都能迅速奔跑D蛇的四肢由于不用而退化，因而形成匍匐前進(jìn)的運(yùn)動方式5 . 大多數(shù)情況下，某些生物滅絕的主要原因是A不能適應(yīng)已經(jīng)變化了的環(huán)境B冰川的作用C食物緊缺D天敵太多6 . 對生物進(jìn)化歷程的敘述正確的是A由陸生到水生B由低等到高等C由復(fù)雜到簡單D由多細(xì)胞到單細(xì)胞7 . 根據(jù)科學(xué)家的推測，46億年前的地球所沒有的現(xiàn)象是（ ）A雨雪現(xiàn)象B熔巖現(xiàn)象C火山噴發(fā)D電閃雷鳴8 . 在沒有被破壞的地層中，下列有關(guān)化石分布情況的描述中，不正確的是（ ）A新近地層中的生物化石復(fù)雜、高等B古老地層中的生物化石簡單，低等C古老地層中的生物化石也可以復(fù)雜、高等D新近地層中的生物化石也可以簡單、低等9 . 馬鈴薯甲蟲以馬鈴薯為食。以下是它們兩者的進(jìn)化過程圖（箭頭表示進(jìn)化方向），下列敘述不正確的是（ ）A捕食者與被捕食者在進(jìn)化過程中相互影響B(tài)甲蟲為了取食馬鈴薯產(chǎn)生耐受毒素的變異C無毒素馬鈴薯和不耐受毒素的甲蟲被淘汰D馬鈴薯使甲蟲卵塊脫落是自然選擇的結(jié)果10 . 大千世界，多姿多彩，這主要與生物的多樣性有關(guān)下列有關(guān)生物多樣性的敘述正確的是（ ）A生物多樣性就是生物種類的多樣性B建立自然保護(hù)區(qū)是保護(hù)生物多樣性的唯一有效的措施C為了增加我國生物的多樣性，應(yīng)大力引起一些外來物種D生物種類越多，生態(tài)系統(tǒng)的結(jié)構(gòu)越穩(wěn)定，越不容易遭受破壞11 . 人類與類人猿分界的標(biāo)準(zhǔn)是（ ）A使用和制造工具B脊柱呈弓狀C直立行走D骨盆變長增寬12 . 最能證明“東非人”時代的古人類比少女露西時代的古人類更進(jìn)化的特征是:“東非人”時代的古人類能（ ）。A站立B直立行走C制造簡單工具D使用工具13 . 下列關(guān)于生命起源和進(jìn)化的敘述，錯誤的是（ ）A原始生命誕生于原始海洋B一般的說，越古老的地層中埋藏的化石結(jié)構(gòu)越簡單，進(jìn)化地位越低等C脊椎動物的進(jìn)化順序是：魚類兩棲類爬行類鳥類哺乳類D枯葉蝶的體色和體形酷似枯葉，是由于長期自然選擇而形成的14 . 用達(dá)爾文的進(jìn)化論觀點(diǎn)分析，動物的保護(hù)色是（ ）A環(huán)境變化的結(jié)果B自身努力的結(jié)果C自然選擇的結(jié)果D人工選擇的結(jié)果15 . 豌豆種子的圓粒與皺粒是一對相對性狀，A表示顯性基因，a表示隱性基因。據(jù)表分析，說法合理的是（ ）組合親代子代一皺粒皺粒皺粒二圓粒皺粒圓粒、皺粒三圓粒圓粒圓粒、皺粒A從第一組情況來看，皺粒是顯性性狀B第二組中親代圓粒豌豆的基因組成為AAC從第三組情況分析，圓粒是顯性性狀D第三組中子代圓粒豌豆的基因組成是Aa二、填空題16 . 草原上生活的蛇、鼠、鷹形成的食物鏈?zhǔn)侨绻菰荒承┯卸疚镔|(zhì)污染，該食物鏈中體內(nèi)有毒物質(zhì)積累最多的是17 . 科學(xué)家根據(jù)各個地層中的化石，可以推斷出某種生物生存的年代，以及當(dāng)時的自然環(huán)境。在越古老的地層里，成為化石的生物越 _，越_；而在越晚近的地層里，成為化石的生物越_，越_。這種現(xiàn)象說明了生物進(jìn)化的趨勢是_，_。18 . 兩棲類是脊椎動物由_向_過渡的類型。19 . 人們根據(jù)自己的_和愛好，對生物發(fā)生的_進(jìn)行不斷選擇，從而形成_的過程，叫人工選擇三、綜合題20 . 請回答有關(guān)生命起源和人類進(jìn)化的問題有人將生命起源的主要過程表示為（1）上述過程是生命起源的化學(xué)演化學(xué)說的主要觀點(diǎn)，該學(xué)說認(rèn)為原始生命是非生命物質(zhì)經(jīng)過及其復(fù)雜的化學(xué)過程一步一步地演變而成的，在這一漫長的過程中，發(fā)生在原始大氣中的過程是（填題中字母）_，發(fā)生在原始海洋的是（填題中字母）_。（2）米勒首先用實(shí)驗(yàn)驗(yàn)證了_過程是可能的，我國首次合成的結(jié)晶牛胰島素和核酸也證實(shí)了這一學(xué)說的可能性。人類起源的最直接證據(jù)是_；人和類人猿的共同祖先是_：人類學(xué)家將是否_作為人猿分界的一個重要標(biāo)準(zhǔn)，生活在世界各地的人類，根據(jù)其遺傳特征不同分為四個大的種族，但從生物分類上來說，他們同屬于一個物種即_。21 . 人類從哪里來？我們每一個人又是怎樣來到世界上的呢？下圖是“人的由來”的概念 圖，請據(jù)圖回答下列問題。(1)A、B兩處分別是：A_B_(2)胎兒是在母體的_中發(fā)育，并通過_從母體獲得營養(yǎng)和氧，同時將廢物排出。(3)進(jìn)入青春期后，男孩和女孩的性器官開始迅速發(fā)育，并出現(xiàn)了一些正常的生理現(xiàn)象。如男孩出現(xiàn)遺精，女孩會來_。(4)小林第一次遺精時很害怕，爸爸知道后，向他解釋了遺精的原因。請你幫他描述精子的“行蹤”：_產(chǎn)生的精子 _ _ _體外。22 . 用生物學(xué)重要概念填空（1）生物體主要的遺傳物質(zhì)是_；基因攜帶的_是可以改變的。（2）生物進(jìn)化的直接證據(jù)是_，原始生命起源于_；人和類人猿共同原始祖先是_。（3）健康是指生理、心理和_良好，_是中學(xué)生心理健康的核心。（4）預(yù)防和控制傳染性疾病的最有效措施之一是_。（5）環(huán)境污染中最突出的是_污染和_污染。（6）對心跳、呼吸驟停者進(jìn)行搶救，用到的搶救方法一般先做30次_，并保持氣道通暢，再做2次_，如此交替反復(fù)進(jìn)行進(jìn)行，直到病人恢復(fù)心跳和呼吸。23 . 周末，興趣小組的同學(xué)走進(jìn)墾利區(qū)大三合現(xiàn)代養(yǎng)雞場農(nóng)業(yè)園區(qū)，把生物課堂搬到了鮮活的生活中。讓我們隨他們一起參觀體驗(yàn)吧。（1）一片蔥郁的人工樹林中，珍珠雞、江山烏雞、河南斗雞、北京油雞等三三兩兩悠閑地漫步覓食。不同品種的雞都是由共同的祖先原雞經(jīng)過_形成的。（2）“撲棱”，一只野雞飛了起來，向遠(yuǎn)處飛去其特殊的呼吸方式_保證了它飛行時充足的氧氣供應(yīng)。（3）“快看，好漂亮！”循聲望去，一只孔雀正神氣地張開并抖動著華麗的羽衣?？兹搁_屏是繁殖行為，從獲得途徑上屬于_行為。（4）你發(fā)現(xiàn)了嗎？雞冠的形狀不一樣，有單冠和玫瑰冠之分（圖1），這在生物學(xué)上稱作_。（5）圖2是兩種冠形的雜交圖解（用E、e表示控制雞冠形狀的顯、隱性基因；圖中表示多個與前面子代個體相同的個體）。根據(jù)圖中所示遺傳結(jié)果，推斷_是顯性的?，F(xiàn)有一只玫瑰冠的公雞，其基因組成不知是EE還是Ee，同學(xué)們設(shè)計(jì)了如下鑒定方案：選用單冠母雞與這只玫瑰冠公雞交配，請預(yù)測實(shí)驗(yàn)結(jié)果及結(jié)論_。第 6 頁 共 6 頁