第2章第3節(jié) 自然界中的水（1）【學(xué)習(xí)目標(biāo)】1.通過(guò)電解水實(shí)驗(yàn)，了解水的組成，建立元素觀； 2了解氫氣的可燃性；培養(yǎng)學(xué)生嚴(yán)謹(jǐn)?shù)闹螌W(xué)態(tài)度和科學(xué)素養(yǎng)；【學(xué)習(xí)過(guò)程】活動(dòng)一 閱讀課文，回答下列問(wèn)題自主先學(xué)1、電解水實(shí)驗(yàn)中正極生成_氣體,檢驗(yàn)方法是 ，具有_性；電解水實(shí)驗(yàn)中負(fù)極生成_氣體。2、自然界的水包括海洋水、湖泊水、河流水、地下水、大氣水、生物水等。淡水不足總水量的 。3、純凈的氫氣在空氣中燃燒，產(chǎn)生 的火焰，水是由 和 組成的。展示交流學(xué)習(xí)小組內(nèi)部相互交流形成統(tǒng)一答案后，小組推薦代表進(jìn)行交流?；顒?dòng)二 小組討論完成下列問(wèn)題合作互學(xué)1、對(duì)于水這種熟悉的物質(zhì)，你對(duì)它的性質(zhì)有多少了解，試著說(shuō)出來(lái)，看誰(shuí)說(shuō)的多？2、水在生活生產(chǎn)中起著舉足輕重的作用，你能例舉出他的一些應(yīng)用實(shí)例嗎？3、水、冰和水蒸氣之間是怎樣轉(zhuǎn)化的？請(qǐng)你用圖示或語(yǔ)言描述出這種轉(zhuǎn)化。4、無(wú)色透明的自來(lái)水是純凈物還是混合物？列舉有關(guān)事實(shí)或通過(guò)實(shí)驗(yàn)來(lái)證明你的觀點(diǎn)。展示交流學(xué)習(xí)小組內(nèi)部相互交流形成統(tǒng)一答案后，小組推薦代表進(jìn)行交流?；顒?dòng)三：探究水的組成實(shí)驗(yàn)探究 1.電解水的實(shí)驗(yàn)實(shí)驗(yàn)裝置如圖所示：實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象：通電后，電極上出現(xiàn) ；一段時(shí)間后，正極產(chǎn)生的氣體比負(fù)極產(chǎn)生的氣體體積 體積比大約為 。檢驗(yàn)：用 檢驗(yàn)正極產(chǎn)生的氣體，觀 ,證明是。用 檢驗(yàn)負(fù)極產(chǎn)生的氣體，觀察到 證明是 。通電分解水的化學(xué)方程式 。2.氫氣在空氣中燃燒 實(shí)驗(yàn)裝置如圖所示: 實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象：觀察到導(dǎo)管口產(chǎn)生 ，燒杯內(nèi)壁上有 出現(xiàn)，說(shuō)明 。接觸燒杯的手感到 ， 說(shuō)明 。寫(xiě)出該反應(yīng)的化學(xué)方程式 。 3.以上兩個(gè)實(shí)驗(yàn)的結(jié)論： 。合作互學(xué)各小組討論完成下列問(wèn)題:負(fù)極產(chǎn)生的是 ,正極產(chǎn)生的是 。 氫氣是無(wú)色、無(wú)氣味的氣體，密度比空氣的密度小。 電解水通的是 電。 生成H2和O2的體積比大約是 。 為了增加 ，在水中加入少 或 。實(shí)驗(yàn)室做電解水的實(shí)驗(yàn)時(shí)，負(fù)極收集的到氣體的體積比正極收集的氣體的體積的2 倍還多，可能是 注意：點(diǎn)燃去氫氣前必須先 。展示交流組內(nèi)同學(xué)之間說(shuō)一說(shuō)你對(duì)問(wèn)題的看法，組內(nèi)形成統(tǒng)一答案。推薦小組代表到展臺(tái)上展示你組答案并接受同學(xué)質(zhì)疑?！緳z測(cè)評(píng)學(xué)】達(dá)標(biāo)訓(xùn)練1下列關(guān)于水的性質(zhì)，屬于化學(xué)性質(zhì)的是 （ ）A水在4時(shí)密度為1g/cm3B水是無(wú)色、無(wú)味的液體C水在大氣壓為101KPa時(shí)，沸點(diǎn)是100D水在通直流電的作用下可分解成氫氣和氧氣2電解水的實(shí)驗(yàn)中，氫氣和氧氣的體積比為 ( )A1:2 B2:1 C1:8 D813.小蘭已經(jīng)知道，電解水時(shí)生成氫氣和氧氣的體積比為21，但實(shí)驗(yàn)所得數(shù)據(jù)氫氣和氧氣的體積比略大于21。針對(duì)這一發(fā)現(xiàn)，你認(rèn)為下列做法不可取的是 ( )A.反復(fù)多次實(shí)驗(yàn)查找原因B.實(shí)驗(yàn)所得數(shù)據(jù)與理論值相差不多，可以認(rèn)為實(shí)驗(yàn)已經(jīng)成功 C.大膽提出假設(shè)：氧氣比氫氣易溶于水 D.查找實(shí)驗(yàn)裝置是否漏氣4.關(guān)于電解水實(shí)驗(yàn)的敘述中氫氣表現(xiàn)出的化學(xué)性質(zhì)是 ( )A.產(chǎn)生的氫氣無(wú)色、無(wú)味B.試管中能收集到氫氣，說(shuō)明氫氣難溶于水C.氫氣的密度小于空氣，收集氫氣后試管口應(yīng)向下放置D.將收集氫氣的試管移近火焰，可以聽(tīng)到尖銳的爆鳴聲5.下列敘述正確的是 （ ）A.水是由氫氣和氧氣組成的B.電解水產(chǎn)生的氫氣和氧氣的質(zhì)量比為21C.水的分解和沸騰都是化學(xué)變化D.水是由氫元素和氧元素組成的6.在電解水的實(shí)驗(yàn)中，正確的實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象是 ( )A.通電后，兩個(gè)電極上都有氣泡產(chǎn)生；過(guò)一段時(shí)間后，發(fā)現(xiàn)兩個(gè)玻璃管內(nèi)氣體的體積比約為21B.負(fù)、正兩極分別有氫氣和氧氣，而且體積比約為21C.水是由氫、氧兩元素組成的D.水發(fā)生分解反應(yīng)，在插入正極的玻璃管內(nèi)產(chǎn)生的是氫氣拓展提升8下圖是某同學(xué)自己設(shè)計(jì)的裝置：用大塑料瓶子截去瓶底，留瓶口一段約810cm，瓶口配一膠塞由里向外塞緊A、B兩極用鍍鉻曲別針伸直做成，由塞子露頭處連接導(dǎo)線試回答：(1)其所用電源為_(kāi)電，由圖可知A端為_(kāi)極B端為_(kāi)極(2)與B端相連接的試管中得到的氣體是_，可以用什么方法檢驗(yàn) 。該反應(yīng)的文字表達(dá)式為： 9根據(jù)電解水的實(shí)驗(yàn)裝置圖完成下列問(wèn)題：（1）指出電源的正、負(fù)極，左邊為_(kāi)，右邊為_(kāi)，事先往水里加少量氫氧化鈉，目的是為了_。（2）左試管中產(chǎn)生的是 ，檢驗(yàn)該氣體的方法是 ；右試管中產(chǎn)生的是_，檢驗(yàn)該氣體的方法是 。產(chǎn)生氣體的體積比為 。由以上實(shí)驗(yàn)事實(shí)得出結(jié)論：說(shuō)明水是由 組成的。水通電分解的文字表達(dá)式為： （3）如果實(shí)驗(yàn)中實(shí)際氫氣和氧氣的體積比略大于21造成這一情況的原因可能是 。