2019二年級(jí)語(yǔ)文上冊(cè) 課文5 17《難忘的潑水節(jié)》(第一課時(shí))教案 新人教版.doc
-
資源ID:2455116
資源大?。?span id="24d9guoke414" class="font-tahoma">61KB
全文頁(yè)數(shù):3頁(yè)
- 資源格式: DOC
下載積分:9.9積分
快捷下載
會(huì)員登錄下載
微信登錄下載
微信掃一掃登錄
友情提示
2、PDF文件下載后,可能會(huì)被瀏覽器默認(rèn)打開,此種情況可以點(diǎn)擊瀏覽器菜單,保存網(wǎng)頁(yè)到桌面,就可以正常下載了。
3、本站不支持迅雷下載,請(qǐng)使用電腦自帶的IE瀏覽器,或者360瀏覽器、谷歌瀏覽器下載即可。
4、本站資源下載后的文檔和圖紙-無(wú)水印,預(yù)覽文檔經(jīng)過(guò)壓縮,下載后原文更清晰。
5、試題試卷類文檔,如果標(biāo)題沒(méi)有明確說(shuō)明有答案則都視為沒(méi)有答案,請(qǐng)知曉。
|
2019二年級(jí)語(yǔ)文上冊(cè) 課文5 17《難忘的潑水節(jié)》(第一課時(shí))教案 新人教版.doc
難忘的潑水節(jié)(第一課時(shí))1.認(rèn)識(shí)17個(gè)生字,掌握多音字“盛、鋪”的讀音,會(huì)寫8個(gè)生字,正確讀寫由生字組成的詞語(yǔ)。2.能正確、流利、有地感情朗讀課文;了解傣族人民的風(fēng)俗習(xí)慣。3.能感受到傣族人民和周總理一起過(guò)潑水節(jié)的幸福與快樂(lè)。1.認(rèn)識(shí)17個(gè)生字,掌握多音字“盛、鋪”的讀音,會(huì)寫8個(gè)生字2.能正確、流利、有地感情朗讀課文;了解傣族人民的風(fēng)俗習(xí)慣。一、情境導(dǎo)入,初步感知1.引入新課(五十六個(gè)民族五十六只花,每個(gè)民族都有自己獨(dú)具特色的傳統(tǒng)幾日播放潑水節(jié)視頻)師:大家看到了什么?師:這是什么節(jié)日的場(chǎng)面?(生答“潑水節(jié)”)師:潑水節(jié)是我國(guó)傣族人民的重大節(jié)日,也是傣族人民向往的熱鬧的節(jié)日。小朋友們,1961年的潑水節(jié)可不一般呀!為什么呢?(用“因?yàn)樗浴钡木涫交卮?。師板書課題“難忘的潑水節(jié)”)2.自由交流:到底多么令人難忘呢?。今天就讓我們穿越到1961年那個(gè)潑水節(jié)。二.初讀課文,學(xué)習(xí)生字1.出示自讀要求。(1)自由朗讀課文,借助拼音,讀準(zhǔn)字音,讀通句子。(2)畫出生字、詞語(yǔ),多讀幾遍。2.小組學(xué)習(xí)。(1)組長(zhǎng)檢查生字讀音。(2)交流識(shí)字方法。(3)接讀課文。3.檢查小組學(xué)習(xí)情況。(1)課件出示生字詞語(yǔ):潑水節(jié) 民族 歡度 敲鼓 龍船 駛過(guò) 笑容 踩著 鋪上 盛滿 銀碗 祝福 健康長(zhǎng)壽 。指名開火車?yán)首x,師生正音。齊讀。去掉拼音朗讀。三.情景朗讀。1.指讀課文,學(xué)生認(rèn)真聽,注意生字的讀音。2.指名分自然段朗讀,教師相機(jī)指導(dǎo),要注意字音準(zhǔn)確、語(yǔ)言順暢。注意在朗讀中感受周總理的平易近人,感受傣族人民的歡樂(lè)、激動(dòng)、幸福的心情。3.初步感知課文大意。說(shuō)說(shuō)傣族人民和周總理一起過(guò)潑水節(jié)的心情。(引導(dǎo)學(xué)生自由說(shuō),幫助學(xué)生提取文本信息,能用自己的話簡(jiǎn)要概括。)四.識(shí)記生字,指導(dǎo)書寫1.引導(dǎo)學(xué)生運(yùn)用學(xué)過(guò)的方法自主認(rèn)字,說(shuō)說(shuō)哪些字是自己已經(jīng)認(rèn)識(shí)的,是從什么渠道或通過(guò)什么方法認(rèn)識(shí)的(出示會(huì)寫的字的謎語(yǔ),讓學(xué)生猜)。2.鞏固生字。同桌之間相互考查識(shí)字情況。3.指導(dǎo)書寫。(1)課件出示“忘、潑、炮、度、穿、令、龍、向”。(2)觀察字的結(jié)構(gòu),說(shuō)說(shuō)書寫注意點(diǎn),這8個(gè)字7個(gè)字都有“點(diǎn)”,它們的寫法和位置都不一樣。(“忘”的下部分“心”,三個(gè)點(diǎn)筆勢(shì)都不一樣;“潑”上面的兩個(gè)點(diǎn)一樣,“度、穿、令”三個(gè)字的點(diǎn)要寫在豎中線上,“潑”三點(diǎn)水的第二個(gè)點(diǎn)和“炮”的點(diǎn)要寫在橫中線上,“龍”的點(diǎn)要貼近豎中線。根據(jù)字謎識(shí)記生字:發(fā)大水。(潑)盲目不得,須用心計(jì)。(忘 )今天多一點(diǎn)。(令)根據(jù)圖片理解“花炮”。(3)教師范寫,引導(dǎo)學(xué)生邊觀察邊書空,注意筆順。(4)學(xué)生在田字格里描紅并仿寫,教師提醒寫字姿勢(shì)。4.鞏固生字:抄寫今天學(xué)的8個(gè)生字。難忘的潑水節(jié)傣族人民周總理歡樂(lè) 幸福