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《傳感器課程設(shè)計(jì)》教學(xué)大綱

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《傳感器課程設(shè)計(jì)》教學(xué)大綱

傳感器課程設(shè)計(jì)教學(xué)大綱一、課程名稱:傳感器課程設(shè)計(jì)Sensor Course Project二、課程編號(hào): 1002227三、學(xué)分學(xué)時(shí):0.5學(xué)分 /12學(xué)時(shí)四、使用教材:無五、課程屬性:集中實(shí)踐教學(xué)/必修六、教學(xué)對(duì)象:應(yīng)用物理專業(yè)本科生七、開課單位:理學(xué)院八、先修課程:傳感器原理與應(yīng)用、單片機(jī)原理九、教學(xué)目標(biāo):本課程是為應(yīng)用物理系本科生開設(shè)的專業(yè)特色課。傳感器課程設(shè)計(jì)是一門以傳感器原理及應(yīng)用為基礎(chǔ),綜合利用光學(xué)、精密機(jī)械、電子學(xué)和計(jì)算機(jī)技術(shù)解決各種工程應(yīng)用課題的技術(shù)學(xué)科。它在現(xiàn)代測(cè)量與控制技術(shù)中,非電量測(cè)量與探測(cè)占很大一部分。傳感器課程設(shè)計(jì)涉及多種學(xué)科領(lǐng)域。它與工程光學(xué),電子學(xué),計(jì)算機(jī)等課程密切的關(guān)系。十、課程要求:傳感器課程設(shè)計(jì)是對(duì)各種不同的傳感器及測(cè)量電路原理和組成有直觀的感性認(rèn)識(shí),并能舉一反三開發(fā)出新的實(shí)驗(yàn)項(xiàng)目。十一、教學(xué)內(nèi)容:本課程主要由以下內(nèi)容組成:1.溫度傳感器制作的溫度測(cè)控儀2.具有線性校正的鉑電阻溫度儀(-100°C200°C) 3.霍耳傳感器制作的自動(dòng)憑卡供水裝置十二、實(shí)踐環(huán)節(jié): 本課程以課堂講授為主,課下自學(xué)為輔。對(duì)自學(xué)的內(nèi)容布置討論及思考題,提高學(xué)生獨(dú)立思考及解決問題的能力。十三、教學(xué)參考: 1參考教材n 王化祥 張淑英 編著 傳感器原理及應(yīng)用,天津大學(xué)出版社,2005,12參考文獻(xiàn)n CSY系列傳感器系統(tǒng)實(shí)驗(yàn)儀實(shí)驗(yàn)指導(dǎo)書 ,河海大學(xué)物理系編3網(wǎng)絡(luò)資源n 天津大學(xué)精品課程http:/202.113.13.85/××××十四、考核方式:交傳感器課程設(shè)計(jì)報(bào)告十五、課程說明:本課程不是考研課程。大綱編寫人:丁萬平大綱編寫時(shí)間:2008年4月

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