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教師專業(yè)技術(shù)職務(wù)聘任工作實(shí)施細(xì)則.doc

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教師專業(yè)技術(shù)職務(wù)聘任工作實(shí)施細(xì)則.doc

文秘知識(shí)/規(guī)章制度 教師專業(yè)技術(shù)職務(wù)聘任工作實(shí)施細(xì)則 為客觀公正地搞好今年我校教師專業(yè)技術(shù)職務(wù)聘任工作,深化職稱聘任改革,激發(fā)學(xué)校內(nèi)部活力,更好地與學(xué)校內(nèi)部管理體制改革接軌。根據(jù)平教政字XX40號(hào)文件精神,結(jié)合我校實(shí)際,制定本實(shí)施細(xì)則。一、聘任的原則和方法(一)堅(jiān)持公開(kāi)、平等、競(jìng)爭(zhēng)、擇優(yōu)的原則和德才兼?zhèn)涞挠萌藰?biāo)準(zhǔn),凡具有相應(yīng)的任職資格并在今年聘任范圍內(nèi)的人員一律參加競(jìng)聘。(二)堅(jiān)持評(píng)聘公開(kāi),根據(jù)待聘人員的思想水平,實(shí)際工作能力,屆內(nèi)的工作實(shí)績(jī)進(jìn)行聘任。(三)根據(jù)學(xué)校屆內(nèi)分系列評(píng)估的實(shí)際,高、中級(jí)專業(yè)技術(shù)職務(wù)聘任分教師系列和職員系列同時(shí)進(jìn)行,為了側(cè)重教學(xué)一線人員,聘任時(shí)按照教師聘任率比職員聘任率高20%的原則進(jìn)行,即:(教師聘任數(shù)/教師競(jìng)聘數(shù))-(職員聘任數(shù)/職員競(jìng)聘數(shù))=20%,根據(jù)某地人事局下達(dá)的崗位指標(biāo),按比例分配。(四)XX年XX年,競(jìng)聘人員兩年以上(包括兩年)所屬的評(píng)估系列,即為本次競(jìng)聘的系列。二、聘任的范圍條件(一)范圍:XX年7月31日前在編在職的專業(yè)技術(shù)人員、XX年12月31日前取得相應(yīng)任職資格、年度考核或任期屆滿考核為合格及以上等級(jí)者。(二)條件:具備相應(yīng)專業(yè)技術(shù)職務(wù)任職資格,能全面履行相應(yīng)崗位職責(zé),遵紀(jì)守法具有良好的職業(yè)道德和行為規(guī)范,身體健康,能堅(jiān)持正常工作,尚未達(dá)到離退休年齡,符合學(xué)校制定的與各專業(yè)技術(shù)職務(wù)崗位相適應(yīng)的崗位聘任條件。三、聘任程序聘任分三個(gè)階段進(jìn)行:宣傳發(fā)動(dòng)階段、實(shí)施階段和總結(jié)階段。(一)宣傳發(fā)動(dòng)階段(10月10日20日)(1)學(xué)校召開(kāi)全體教職工動(dòng)員大會(huì),進(jìn)行宣傳發(fā)動(dòng),傳達(dá)某地教育局、某地人事局有關(guān)文件、會(huì)議精神,部署聘任工作。(2)以處室組為單位組織教職工學(xué)習(xí)討論,統(tǒng)一思想,提高認(rèn)識(shí),端正態(tài)度,明確搞好這次聘任的目的、意義。(3)制定學(xué)校各崗位說(shuō)明書(shū)。(二)實(shí)施階段(10月2011月20日)1、建立聘任委員會(huì)。學(xué)校成立由11人組成的聘任委員會(huì),校長(zhǎng)任主任,其余成員由學(xué)校黨支部成員和教職工推薦的代表(4人)組成。2、制定聘任實(shí)施細(xì)則。聘任委員會(huì)在廣泛征求群眾意見(jiàn),反復(fù)論證的基礎(chǔ)上,制定詳細(xì)的聘任方案。聘任方案經(jīng)教代會(huì)通過(guò),全體教職工簽字后,報(bào)教育局審核、某地人事局批準(zhǔn)后組織實(shí)施。3、個(gè)人申請(qǐng)。學(xué)校統(tǒng)一印制申請(qǐng)表。具有專業(yè)技術(shù)資格的人員,寫(xiě)出書(shū)面申請(qǐng)競(jìng)爭(zhēng)崗位和表態(tài)材料,具體表明個(gè)人聘上或聘不上的態(tài)度,并寫(xiě)明如聘不上競(jìng)爭(zhēng)崗位,是否還參加低一級(jí)崗位的競(jìng)爭(zhēng),不按規(guī)定填寫(xiě)個(gè)人申請(qǐng)或逾期不交個(gè)人申請(qǐng)者,視為拒聘。聘任委員會(huì)審查申請(qǐng)人資格。4、公開(kāi)競(jìng)爭(zhēng)。召開(kāi)全體教職工參加的競(jìng)爭(zhēng)聘任大會(huì),符合條件的高、中級(jí)人員參加述職。5、民主測(cè)評(píng)。測(cè)評(píng)包括定性測(cè)評(píng)和定量測(cè)評(píng)。學(xué)校統(tǒng)一印制測(cè)評(píng)票,被測(cè)評(píng)人員按取得任職資格的年度劃分,同年度內(nèi)以姓氏筆畫(huà)為序排列。定性測(cè)評(píng)票為同意、不同意,任何人不得棄權(quán)。同意票超過(guò)三分之二的高、中級(jí)教師有資格參加定量測(cè)評(píng)。定量測(cè)評(píng)采取排名次的辦法,不允許并列和重復(fù)名次,否則,按廢票處理。涂改的按廢票處理。每人每輪只投一次票,缺席人員不許補(bǔ)票。監(jiān)票人、計(jì)票人由民主推薦產(chǎn)生,并注意回避。

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