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南寧市2019-2020年度八年級(jí)物理第八章《運(yùn)動(dòng)與力》測(cè)試題A卷 姓名:________ 班級(jí):________ 成績(jī):________ 一、單選題 1 . 下列現(xiàn)象中，能用慣性知識(shí)解釋的是（ ） A．載重汽車(chē)裝有許多車(chē)輪 B．拍打剛曬過(guò)的被子，灰塵脫落 C．手中的石頭釋放后，下落得越來(lái)越快 D．汽車(chē)在結(jié)冰的路面行駛時(shí)，車(chē)輪上纏繞鐵鏈 2 . 如圖甲所示，小英用彈簧測(cè)力計(jì)拉木塊，使它沿水平木板勻速滑動(dòng)，圖乙是她兩次拉動(dòng)同一木塊得到的距離隨時(shí)間變化的圖像。下列說(shuō)法中正確的是（ ） A．木塊兩次受到的拉力和摩擦力均相等 B．木塊第1次受到的拉力較大 C．木塊第2次的速度大于第1次的速度 D．相同時(shí)間內(nèi)，兩次拉力對(duì)木塊做的功一樣多 3 . 某工人為了搬運(yùn)笨重的機(jī)器進(jìn)入廠房，設(shè)計(jì)了如圖所示的四種方案（機(jī)器下方的小圓表示并排放置的圓形鋼管的橫截面），其中最省力的方案是 A． B． C． D． 4 . 用手豎直捏住物理課本，手和課本都在空中靜止．下列各對(duì)力中屬于平衡力的是 （ ） A．手對(duì)課本的壓力與課本對(duì)手的壓力 B．課本的重力與手對(duì)課本的壓力 C．課本的重力與手對(duì)課本的摩擦力 D．課本對(duì)手的摩擦力與手對(duì)課本的摩擦力 5 . 下列有關(guān)運(yùn)動(dòng)和力的描述或解釋正確的是 A．擊打排球時(shí)手感到疼，是由于力的作用是相互的 B．用吸管喝飲料時(shí)，嘴的“吸力”使飲料上升到口中 C．跳傘運(yùn)動(dòng)員勻速下落時(shí)，以傘為參照物人是運(yùn)動(dòng)的 D．人沿水平方向推水平地面上的物體沒(méi)有推動(dòng)，是因?yàn)橥屏π∮谀Σ亮? 6 . 如圖所示，第一次甲單獨(dú)用50N的力推墻，第二次甲推墻的力不變，乙用30N的力向左推甲。前后兩次，人均未運(yùn)動(dòng)，則下列說(shuō)法錯(cuò)誤的是（ ） A．在兩幅圖中，墻壁都受到50N的推力 B．乙受到地面30N的摩擦力，方向向左 C．第二次推時(shí)，甲受一地面20N的摩擦力，方向向左 D．第二次推時(shí)，墻壁受到80N的推力 7 . 坐在正在行駛的客車(chē)?yán)锏某丝秃鋈挥X(jué)得座椅擠壓后背，則客車(chē)可能發(fā)生的狀態(tài)變化是 A．客車(chē)突然停止 B．客車(chē)突然減速 C．客車(chē)突然加速 D．客車(chē)突然轉(zhuǎn)彎 8 . （2017山東青島卷）下列物理圖象，反映的物理量之間關(guān)系正確的是 A．汽車(chē)做勻速直線(xiàn)運(yùn)動(dòng)的圖象 B．鋁的質(zhì)量與體積關(guān)系圖象 C．汽油的熱值與體積間的圖象 D．靜止的物體受到的摩擦力f與它受到的唯一的水平推力F的大小關(guān)系 9 . 鋼筆靜止在水平桌面上，以下屬于一對(duì)平衡力的是 A．鋼筆的重力與桌面對(duì)鋼筆的支持力 B．鋼筆的重力與鋼筆對(duì)桌面的壓力 C．鋼筆的重力與桌面受到的重力 D．鋼筆對(duì)桌面的壓力與桌面對(duì)鋼筆的支持力 10 . 如圖所示為探究“運(yùn)動(dòng)和力的關(guān)系”的實(shí)驗(yàn)裝置。每次都讓小車(chē)在斜面上同一高度靜止釋放，然后在粗糙程度不同的水平面上運(yùn)動(dòng)。關(guān)于本次實(shí)驗(yàn)，下列敘述中錯(cuò)誤的是 A．小車(chē)的輪子起到減小摩擦的作用 B．在同一高度靜止釋放小車(chē)是為了保證小車(chē)在水平面上開(kāi)始運(yùn)動(dòng)時(shí)慣性相同 C．小車(chē)滑下斜面后，由于慣性在水平面上還能滑行一段距離 D．水平表面越光滑，小車(chē)運(yùn)動(dòng)得越快 11 . 下列科學(xué)家中，對(duì)“牛頓第一定律”的建立做出巨大貢獻(xiàn)的是（ ） A． B． C． D． 12 . 一架水平勻速直線(xiàn)飛行的飛機(jī)以相同的時(shí)間間隔分別落下A、B、C三個(gè)大小一樣的小球，那么反映A、B、C三小球在空中的位置關(guān)系正確的圖是（ ） A．甲 B．乙 C．丙 D．丁 13 . 關(guān)于力的概念，下列說(shuō)法中錯(cuò)誤的是（ ） A．互相不接觸的物體也能產(chǎn)生力的作用 B．力是物體對(duì)物體的作用 C．桌面上的水杯受到的支持力的施力物體是桌面 D．踢出去的足球受到腳和重力的作用 14 . 如圖所示，是一種指甲刀的結(jié)構(gòu)示意圖，下列說(shuō)法正確的是（ ） A．ABC是一個(gè)省力杠桿 B．D處刀刃較薄，可以增大壓力 C．杠桿ABC上有粗糙的花紋，可以減小摩擦 D．指甲刀只有兩個(gè)杠桿，一個(gè)省力杠桿，一個(gè)費(fèi)力杠桿 15 . 如圖，乙容器內(nèi)盛有水，甲容器盛有下表所列的種液體。在一個(gè)標(biāo)準(zhǔn)大氣壓下，對(duì)甲容器的底部持續(xù)加熱，最終發(fā)現(xiàn)乙容器內(nèi)的水沸騰了。則甲容器內(nèi)盛的液體是 物質(zhì) 沸點(diǎn)/℃ 液態(tài)氨 -33 酒精 78 水 100 煤油 150 A．液態(tài)氨 B．酒精 C．水 D．煤油 16 . 排球是義烏市學(xué)業(yè)考試體育測(cè)試的項(xiàng)目之一．如圖是某同學(xué)排球考試時(shí)的場(chǎng)景．下列分析正確的是（ ） A．排球離開(kāi)手后還能繼續(xù)向上運(yùn)動(dòng)是由于受到慣性的作用 B．在擊打排球過(guò)程中人沒(méi)有對(duì)排球做功 C．手擊打排球的力大于排球?qū)κ值淖饔昧? D．排球上升到最高點(diǎn)時(shí)受力不平衡 二、填空題 17 . 某段導(dǎo)體兩端的電壓為3 V時(shí), 通過(guò)它的電流為0.6 A, 則該導(dǎo)體的電阻為_(kāi)____Ω,當(dāng)導(dǎo)體兩端的電壓減小一半時(shí),則該導(dǎo)體的電阻為_(kāi)____Ω,當(dāng)電路斷開(kāi)時(shí),導(dǎo)體中的電流為_(kāi)_____A,導(dǎo)體的電阻為_(kāi)______Ω. 18 . 如圖所示是滑冰運(yùn)動(dòng)員在訓(xùn)練中通過(guò)彎道時(shí)的情景，這一過(guò)程中她們的運(yùn)動(dòng)狀態(tài)______(選填“改變”或“不變”)；運(yùn)動(dòng)員穿的速滑冰鞋的冰刀表面要光滑、平整是為了_____________． 19 . 重力為50牛的物體，受到水平向右10牛的拉力，在水平面上以5米／秒的速度向右做勻速直線(xiàn)運(yùn)動(dòng)，它受到的摩擦力為_(kāi)_______牛。當(dāng)拉力突然撤消時(shí)，物體將____________運(yùn)動(dòng)（選填“繼續(xù)向前”或“停止），此時(shí)它受到的摩擦力為_(kāi)_____牛。 20 . 如圖甲所示，小明用彈簧測(cè)力計(jì)拉木塊，使它沿水平木板勻速滑動(dòng)，圖乙是他兩次拉動(dòng)同一木塊得到的距離隨時(shí)間變化的圖象．木塊兩次受到的摩擦力f1___f2，木塊第一次運(yùn)動(dòng)的速度為v1，第二次運(yùn)動(dòng)的速度為v2，則v1____v2．（選填“＞”“＜”或“=”） 21 . 如圖所示，在小車(chē)內(nèi)有一輕質(zhì)彈簧，一端固定在車(chē)前壁上，另一端連著小球，不考慮小球與小車(chē)底板間的摩擦．當(dāng)小車(chē)沿水平方向勻速運(yùn)動(dòng)時(shí)，小球________(選填“受”或“不受”)彈簧彈力作用 . 當(dāng)小車(chē)突然停止運(yùn)動(dòng)時(shí)，小球?qū)⑹箯椈蒧_______(選填“壓縮”或“拉長(zhǎng)”)，你判斷的理由是：__________________． 三、實(shí)驗(yàn)題 22 . 如圖所示，一個(gè)圓柱狀的紙筒順著一個(gè)傾斜的木板滾下，離開(kāi)板后，不計(jì)空氣阻力，紙筒受到___的作用，紙筒將落到A側(cè)；不計(jì)物體重力，考慮空氣作用力紙筒將落到____（選填“A側(cè)”、“B點(diǎn)”、“C側(cè)”）。 23 . 下圖是我們?cè)谡n堂上做過(guò)的兩個(gè)實(shí)驗(yàn)： （1）用圖甲所示裝置探究阻力對(duì)物體運(yùn)動(dòng)的影響，實(shí)驗(yàn)中每次讓小車(chē)從斜面（相同/不同） 高度由靜止釋放，先后讓小車(chē)在棉布、木板、玻璃上運(yùn)動(dòng)，記錄小車(chē)運(yùn)動(dòng)的．實(shí)驗(yàn)中讓小車(chē)在不同的表面上運(yùn)動(dòng)的目的是．進(jìn)一步推理，如果沒(méi)有阻力，運(yùn)動(dòng)的小車(chē)將保持（勻速直線(xiàn)運(yùn)動(dòng)/靜止）狀態(tài)． （2）用圖乙所示的裝置探究二力平衡條件 ①當(dāng)卡片平衡時(shí)，兩邊所掛鉤碼個(gè)數(shù)（相等/不等），說(shuō)明卡片兩邊所受拉力的大?。ㄏ嗟?不等）． ②為觀察不在同一直線(xiàn)上的兩個(gè)力是否能平衡，可用手將卡片，松手后時(shí)觀察卡片是否保持平衡． ③在卡片平衡時(shí)，用剪刀將卡片從中間剪開(kāi)，并觀察隨之發(fā)生的現(xiàn)象．由此可以得到二力平衡的又一個(gè)條件是． ④在探究同一問(wèn)題時(shí)，有同學(xué)設(shè)計(jì)了如圖丙所示的方案，經(jīng)過(guò)討論后同學(xué)們認(rèn)為圖乙的方案優(yōu)于圖丙，圖丙方案的不足之處是． 24 . 在探究“阻力對(duì)物體運(yùn)動(dòng)的影響”的實(shí)驗(yàn)中，如圖所示. （1）實(shí)驗(yàn)中同一小車(chē)在木板表面上運(yùn)動(dòng)的距離最長(zhǎng)，表明它在該表面受到的阻力最______． （2）假設(shè)水平面絕對(duì)光滑，小車(chē)不受任何阻力，則它會(huì)在水平面上做______運(yùn)動(dòng). （3）如圖丙所示，讓同一小車(chē)從斜面的不同高度由靜止開(kāi)始下滑，則還可以探究小車(chē)的______關(guān)系（選填序號(hào)）． ①重力勢(shì)能與質(zhì)量；②重力勢(shì)能與高度；③動(dòng)能與質(zhì)量；④動(dòng)能與速度 （4）如圖丁所示，用彈簧測(cè)力計(jì)水平拉著木塊在長(zhǎng)木板上做勻速直線(xiàn)運(yùn)動(dòng)，此時(shí)測(cè)力計(jì)的示數(shù)為_(kāi)_____N． （5）在不同水平面上用彈簧測(cè)力計(jì)水平拉著同一木塊做勻速直線(xiàn)運(yùn)動(dòng)，可探究木塊的______關(guān)系（選填序號(hào)）． ①滑動(dòng)摩擦力的大小與接觸面的粗糙程度；②滑動(dòng)摩擦力的大小與壓力大??； 四、作圖題 25 . 如圖所示，蘋(píng)果靜止在水平桌面上，請(qǐng)畫(huà)出蘋(píng)果對(duì)桌面壓力和桌面對(duì)蘋(píng)果的支持力的示意圖。 （______） 26 . 在圖中畫(huà)出“大粉貓”受到的重力和支持力的示意圖（小黑點(diǎn)O表示“大粉貓”的重心）． 第 8 頁(yè) 共 8 頁(yè)