南昌市2019年九年級(jí)一模理綜物理試題A卷姓名:_ 班級(jí):_ 成績(jī):_一、單選題1 . 下列應(yīng)用中，主要從導(dǎo)熱性的角度考慮的是（ ）A鋁箔常用在食品包裝上B白熾燈泡的燈絲選用的鎢絲制作C家用炒菜用的鏟子用木柄D用酒精制成能測(cè)量較低溫度的寒暑表2 . 如圖甲所示，將雙面吸盤小的一面緊貼在豎直玻璃上，掛上鍋鏟后靜止；如圖乙所示，將該吸盤大的一面緊貼在豎直玻璃上，掛上同一鍋鏟后靜止。吸盤對(duì)玻璃的壓力為F1，玻璃對(duì)吸盤的摩擦力為F2，從甲圖到乙圖可知AF1變大，F(xiàn)2變大BF1變大，F(xiàn)2不變CF1不變，F(xiàn)2變大DF1不變，F(xiàn)2不變3 . 下列事例與相應(yīng)的解釋正確的是A電磁起重機(jī)對(duì)吸起的鋼鐵卸載切斷電流，電磁鐵失去磁性B行駛的汽車關(guān)閉發(fā)動(dòng)機(jī)后還會(huì)運(yùn)動(dòng)一段時(shí)間汽車受到慣性的作用C“司南之杓，投之于地，其抵指南”地球?qū)λ浇奈矬w有吸引作用D電爐絲通電后熱得發(fā)紅，與電爐絲連接的導(dǎo)線卻不太熱通過電爐絲的電流大4 . 對(duì)于家庭廚房用具的下列估測(cè)，最接近實(shí)際值的是（ ）A電飯鍋加熱檔的功率約為100WB醬油瓶子的容積約為5mLC普通飯碗的質(zhì)量約為2kgD普通筷子的長(zhǎng)度約為25cm5 . （2017云南卷）下列說法中，正確的是（ ）A驗(yàn)電器的工作原理是同種電荷相互排斥B宇航員在月球上無法用電磁波來通信C只有鏡面反射遵循光的反射定律D只有凸透鏡能成等大的像二、多選題6 . 下列說法不正確的是（ ）A不論是凸透鏡還是凹透鏡，經(jīng)過光心的光線傳播方向不變B凸透鏡有虛焦點(diǎn)，凹透鏡有實(shí)焦點(diǎn)C凸透鏡對(duì)光有會(huì)聚作用，所以通過凸透鏡的光一定相交于一點(diǎn)D放在凹透鏡焦點(diǎn)上的光源，它發(fā)出的光經(jīng)透鏡折射后，平行于主光軸7 . 彈簧測(cè)力計(jì)下掛一長(zhǎng)方體物體，將物體從盛有適量水的燒杯上方離水面某一高度處緩緩下降，然后將其逐漸浸入水中如圖甲；圖乙是彈簧測(cè)力計(jì)示數(shù)F與物體下降高度h變化關(guān)系的圖象，則下列說法中正確的是（ ）A物體的體積是400cm3B物體受到的最大浮力是5NC物體的密度是2.25g/cm3D物體剛浸沒時(shí)下表面受到水的壓強(qiáng)是400Pa8 . 如圖所示的電路中，電源電壓不變下列對(duì)該電路的分析正確的是（ ）A閉合S1和S2，滑片P左移，電壓表示數(shù)不變B閉合S1和S2，滑片P右移，電壓表示數(shù)不變C只閉合S1，滑片P左移，R1消耗的功率變小D只閉合S1，滑片P右移，電路的總功率變大三、填空題9 . 小明家的電能表上標(biāo)有“1200revs/(kWh)”的字樣，表示接她想用電能表測(cè)量家中空調(diào)的功率，便單獨(dú)使用空調(diào)1min，同時(shí)觀察到電能表上的轉(zhuǎn)盤轉(zhuǎn)過了20轉(zhuǎn)，則空調(diào)的功率為_W。家庭電路如果電流過大，會(huì)導(dǎo)致溫度升高，造成火災(zāi)，電流過大有兩個(gè)原因，一是_，二是_。10 . 如圖所示，為上?？萍蓟顒?dòng)節(jié)推出了一處節(jié)能環(huán)保、可調(diào)節(jié)室溫的江水源熱泵技術(shù)在夏天，電泵將江水抽上岸時(shí)主要將電能轉(zhuǎn)化為_能；當(dāng)江水循環(huán)到冷凝器時(shí)，利用江水與冷凝器存在的溫度差，通過_的方式帶走室內(nèi)熱量，從而實(shí)現(xiàn)降溫；用江水降溫主要是用了水的_較大的特點(diǎn)。11 . 暑假小麗和父母外出旅游，他們乘坐的高鐵動(dòng)車正以 300 km/h 的速度向南行駛，旁邊平行鐵軌上一列普通列車以 120 km/h 的速度也向南行駛，小麗發(fā)現(xiàn)自己超過普通列車用的時(shí)間為 14 s，以小紅為參照物，普通列車向_（填“南”或“北”）行駛，普通列車的長(zhǎng)度_m。四、實(shí)驗(yàn)題12 . (2017上海楊浦一模)物理學(xué)中把具有流動(dòng)性的液體和氣體統(tǒng)稱為流體,當(dāng)流體處于流動(dòng)狀態(tài)時(shí),其內(nèi)部各處的壓強(qiáng)有什么規(guī)律呢?小李同學(xué)將圖(a)所示的玻璃管裝置接到水流穩(wěn)定的自來水管上,當(dāng)水在玻璃管中流動(dòng)時(shí),可看到兩個(gè)豎直管中液面的高度并不相同。從圖中可以看出A、B兩處管的粗細(xì)不同,因而A處流速小,B處流速大,可見流體的壓強(qiáng)與流速之間有著一定的關(guān)系。接著,小明又自制了一個(gè)飛機(jī)機(jī)翼模型,如圖(b)將其固定在托盤測(cè)力計(jì)上,在模型的正前方用電扇迎面吹風(fēng)來模擬飛機(jī)飛行時(shí)的氣流。(1)由圖(a)的實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象,得出流體壓強(qiáng)與流速之間的初步結(jié)論是_;(2)在圖(b)所示的實(shí)驗(yàn)中,電扇沒有吹風(fēng)時(shí),托盤測(cè)力計(jì)示數(shù)等于機(jī)翼模型的重力大小,當(dāng)電扇轉(zhuǎn)動(dòng)后,發(fā)現(xiàn)托盤測(cè)力計(jì)的示數(shù)減小了,請(qǐng)用上述實(shí)驗(yàn)結(jié)論分析原因。電扇轉(zhuǎn)動(dòng)后,氣流會(huì)流經(jīng)飛機(jī)機(jī)翼模型,機(jī)翼模型上方凸,空氣通過的路程長(zhǎng),流速大,向下的壓強(qiáng)小;機(jī)翼模型下方較平,空氣通過的路程短,流速小,向上的壓強(qiáng)大,從而形成了一個(gè)向上的壓強(qiáng)差,_;(3)下列情形中,能夠運(yùn)用上述實(shí)驗(yàn)結(jié)論進(jìn)行解釋的是_(選填序號(hào))。A將氫氣球放手后,它會(huì)飄向空中B地鐵站臺(tái)上,人必須在警戒線外候車C船舶航行時(shí)應(yīng)避免兩艘靠近的船并排前進(jìn)13 . 為了測(cè)定牛奶的密度，將一袋牛奶倒入燒杯中，測(cè)出牛奶和燒杯的總質(zhì)量為320g，然后將其中部分牛奶倒入量筒，量筒示數(shù)如圖所示，再測(cè)出剩余牛奶和燒杯的總質(zhì)量254g，則量筒中牛奶的質(zhì)量是_g，體積為_mL，牛奶的密度為_kg/m314 . 小明想知道小燈泡的亮暗程度與什么因素有關(guān)于是他找來了額定電壓是2.5V，電阻約為9的燈L，接在電源電壓恒為4.2V的電路中進(jìn)行探究（1）請(qǐng)你用筆畫線代替導(dǎo)線將實(shí)物圖補(bǔ)充完整，要求開關(guān)閉合前滑片開始在A端_（2）若連接電路后閉合開關(guān)，燈L很暗幾乎不發(fā)光，移動(dòng)滑片P也不能改變燈的亮度原因是他把滑動(dòng)變阻器的_(AB/CD)接線柱接入了電路（3）小明排除錯(cuò)誤后，按圖所示的電路繼續(xù)進(jìn)行實(shí)驗(yàn)：從剛閉合開關(guān)，記錄實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)，為了使燈發(fā)光滑片P向_（A/B)端移動(dòng)，測(cè)出燈L的相關(guān)物理量，記錄實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)和現(xiàn)象如下表：分析實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)可知：燈泡的額定功率為_W由實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)可知，滑動(dòng)變阻器的最大阻值為_小燈泡在斷電一段時(shí)間后的電阻可能是_（_）/2/8.9）（4）小明在實(shí)驗(yàn)結(jié)束后與同學(xué)們討論：有同學(xué)認(rèn)為在研究通過導(dǎo)體中的電流與電壓的關(guān)系也可以用此電路”你認(rèn)為這種說法_(正確/錯(cuò)誤)五、計(jì)算題15 . 如圖所示，電源電壓為6V恒定不變燈泡上標(biāo)有“6V 4W”的字樣當(dāng)S2閉合，Sl、S3斷開時(shí)，燈泡的實(shí)際功率為0.25W求：（l）電阻R兩端的電壓；（2）電阻R的阻值（3）當(dāng)Sl、S3閉合時(shí)，S2斷開，通電2min，電流通過電阻R做的功16 . 一輛汽車本身的質(zhì)量為1.5t，現(xiàn)載有2.5t的貨物在平直公路上勻速前進(jìn)，若它受到的阻力是車重的0.05倍（g10N/kg）求：（1）路面對(duì)汽車的支持力是多大？（2）汽車牽引力多大？（3）如果牽引力增大，汽車的運(yùn)動(dòng)狀況有何變化？17 . 如圖所示，用平行于斜面的力F，把重力G為900N的物體沿著長(zhǎng)s為5m，高h(yuǎn)為1m的斜面勻速拉到斜面頂端，在此過程中斜面的機(jī)械效率為90% （1）拉力F的大小為多少？（2）若斜面的機(jī)械效率為，用平行于斜面的力F將物體勻速拉到斜面頂端，這時(shí)物體受到的摩擦力大小為f請(qǐng)推證： f = F（1）六、綜合題18 . 利用身邊常見的物品，做一些小實(shí)驗(yàn)是同學(xué)們學(xué)習(xí)、研究物理的好方法，也是一種創(chuàng)新.請(qǐng)你用如圖所示的塑料吸管和激光筆，從正反兩方面分別設(shè)計(jì)一個(gè)實(shí)驗(yàn)方案，探究光在空氣中是沿直線傳播的.(1)正方案:探究光在空氣中是沿直線傳播的.(2)反方案:探究光在空氣中不可能是沿曲線傳播的.第 7 頁 共 7 頁