?？谑?019-2020學(xué)年物理八年級(jí)上冊(cè) 第三章物態(tài)變化 第3節(jié) 汽化和液化A卷姓名:_ 班級(jí):_ 成績(jī):_一、單選題1 . 用3D打印技術(shù)可以打印鈦合金眼鏡架，在高能激光的作用下，鈦合金粉末吸收熱量變成液態(tài)，再定型成為鏡架，在此過(guò)程中發(fā)生的物態(tài)變化是A熔化和凝固B升華和凝華C汽化和液化D液化和凝固2 . 關(guān)于熱現(xiàn)象，下列說(shuō)法正確的是A干冰給食品保鮮利用了干冰熔化吸熱獲得低溫B一瓶啤酒被冰箱冷凍后取出放一會(huì)兒表面會(huì)變濕是由于空氣液化成的小水滴C夏天教室地面灑水吹電扇感覺(jué)到?jīng)鏊怯捎谒舭l(fā)吸熱使室內(nèi)溫度降低D北方的冬天為了保存蔬菜在菜窖里放幾桶水利用了水凝華放熱3 . 物理學(xué)中，常用圖像來(lái)表示一些物理量間的變化關(guān)系，下列圖像表示正確的是（ ）A水沸騰時(shí)溫度隨時(shí)間變化的關(guān)系B物體做勻速直線運(yùn)動(dòng)時(shí)路程隨時(shí)間變化的關(guān)系C凸透鏡成實(shí)像時(shí)像距v隨物距u變化的關(guān)系D同一種物質(zhì)組成的物體的質(zhì)量隨體積變化的關(guān)系4 . 下列生產(chǎn)、生活現(xiàn)象中的物態(tài)變化，都需要吸熱的是（ ）制作塑料成品時(shí)將塑料顆粒熔化滴在桌子上的水逐漸干了寒冷的冬天，戴眼鏡的同學(xué)從室外走進(jìn)暖和的室內(nèi)，鏡片上突然蒙上一層小水珠樟腦丸逐漸變小ABCD5 . 對(duì)于蒸發(fā)，下列敘述中錯(cuò)誤的是A液體的溫度越高，蒸發(fā)越快B0的水不能蒸發(fā)C液體表面積越大，蒸發(fā)越快D液體表面上空氣流動(dòng)越快，蒸發(fā)越快6 . 下列說(shuō)法中正確的是（ ）A給冰加熱，冰的溫度一定升高B把5的水放入0的房間，水將會(huì)結(jié)冰C冰棒周圍的“白氣”，是冰升華形成的水蒸氣D冬天，晾在室外結(jié)成冰的衣服會(huì)直接變干，是升華現(xiàn)象二、多選題7 . 如圖是“探究水的沸騰”的實(shí)驗(yàn)圖象，下列說(shuō)法正確的是（ ） A在t時(shí)=3min時(shí)，水開(kāi)始沸騰B在t時(shí)=4min到t時(shí)=6min的過(guò)程中，水吸熱但溫度不升高C在t時(shí)=6min后繼續(xù)加熱，水溫將升高D在該實(shí)驗(yàn)中，水的沸點(diǎn)是1008 . 下列各組物態(tài)變化現(xiàn)象中，都放熱的是A春天冰封的湖面逐漸解凍；家里冰箱中形成冰霜B工人用鐵水澆鑄成工件；秋天早晨草叢中出現(xiàn)露水C夏天剝開(kāi)包裝的冰棍周圍冒“白氣”；冬天窗玻璃上出現(xiàn)冰花D灑在地面上的水很快就干了；家中衣箱內(nèi)的樟腦球逐漸變小三、填空題9 . 2015年10月5日,屠呦呦因?yàn)榘l(fā)現(xiàn)青蒿素成為首位獲自然科學(xué)類諾貝爾獎(jiǎng)的中國(guó)人。青蒿素受熱易失去活性,為了從溶液中提取青蒿素,她創(chuàng)造性地選用乙醚代替水或酒精,這是利用乙醚具有較小或較低的_.10 . 采用管道輸水，從節(jié)水角度看，減少了輸水過(guò)程中的滲漏和_11 . 在探究凸透鏡成像規(guī)律的實(shí)驗(yàn)中，當(dāng)蠟燭移動(dòng)到離凸透鏡的距離為20cm時(shí)，若凸透鏡的焦距為10cm，則移動(dòng)凸透鏡另一側(cè)的光屏，直到光屏上得到燭焰清晰的像，此像的性質(zhì)是_的實(shí)像。高壓鍋的作用是增大鍋內(nèi)氣壓，從而_鍋內(nèi)水的沸點(diǎn)（選填“提高”或“降低”）。12 . 如圖所示，密閉燒瓶中的水剛停止沸騰，現(xiàn)將注射器的活塞向外拉，觀察到的現(xiàn)象是_，這個(gè)現(xiàn)象說(shuō)明瓶?jī)?nèi)氣壓減小時(shí)，沸點(diǎn)_（升高/降低/不變）；若將燒瓶倒置，可在瓶底澆_（冷/熱）水，也能使燒瓶中的水出現(xiàn)相同的現(xiàn)象.13 . 市場(chǎng)上銷售的蜜柚常用保鮮袋包裝著，這主要是為了減少蜜柚中的水分_；冬天，當(dāng)出現(xiàn)較重的霜凍天氣后，芭樂(lè)園的果農(nóng)們大清早就要到園里，把果樹(shù)上的霜搖落，這是怕霜熔化時(shí)_（填“吸熱”或“放熱”），把果樹(shù)凍死.14 . 高溫夏天開(kāi)著空調(diào)的公交汽車車窗的水霧在玻璃的_表面，寒冷冬天的公交汽車車窗的水霧在玻璃的_表面，這兩種水霧產(chǎn)生的原因_（相同/不同）四、實(shí)驗(yàn)題15 . 在探究“水的沸騰”的實(shí)驗(yàn)中，當(dāng)水溫升到92時(shí)，每隔1min記錄一次水的溫度，數(shù)據(jù)如表所示：時(shí)間/min012345678910溫度/9293949596979898989898（1）以時(shí)間為橫軸，以溫度為縱軸，根據(jù)表格中的數(shù)據(jù)在圖坐標(biāo)系內(nèi)畫(huà)出水的沸騰圖象。（_）（2）在某次數(shù)據(jù)記錄時(shí)，溫度計(jì)的示數(shù)如圖所示，則當(dāng)時(shí)水的溫度為_(kāi)。（3）根據(jù)圖像可以推斷，水的沸點(diǎn)是_，如果在其他條件不變的情況下繼續(xù)對(duì)水加熱1min，則水的溫度是_，在沸騰過(guò)程中水需要_（選填“吸熱”或“放熱”），由水的沸點(diǎn)，可判斷出當(dāng)時(shí)的大氣壓_（選填“高于”、“等于”或“低于”）1個(gè)標(biāo)準(zhǔn)大氣壓。（4）在實(shí)驗(yàn)過(guò)程中發(fā)現(xiàn)，水面上方不斷有霧狀的“白氣”產(chǎn)生，這是因?yàn)樗魵獍l(fā)生了_現(xiàn)象。如果將一塊玻璃片放在燒杯口，會(huì)發(fā)現(xiàn)玻璃片表面有_，玻璃片的溫度將_（選填“升高”、“降低”或“不變”），這是因?yàn)開(kāi)。16 . 探究影響液體蒸發(fā)快慢的因素：猜想一：液體蒸發(fā)快慢可能跟液體溫度的高低有關(guān)。猜想二：液體蒸發(fā)快慢可能跟液體表面空氣流動(dòng)快慢有關(guān)。猜想三：液體蒸發(fā)快慢可能跟液體表面大小有關(guān)。為了驗(yàn)證以上的猜想，小凡同學(xué)在4塊相同的玻璃板上各滴一滴質(zhì)量相同的水，進(jìn)行如圖所示的實(shí)驗(yàn)探究：(1)通過(guò)_兩圖的對(duì)比，可以得出水蒸發(fā)快慢與水的溫度有關(guān)。(2)通過(guò)_兩圖的對(duì)比，可以得出液體蒸發(fā)快慢與液體表面空氣流動(dòng)快慢有關(guān)。(3)通過(guò)_兩圖的對(duì)比，可以得出液體蒸發(fā)快慢與液體表面積大小有關(guān)。(4)該實(shí)驗(yàn)采用了什么研究方法：_。(5)我們知道液體蒸發(fā)時(shí)要吸熱，請(qǐng)你舉一個(gè)應(yīng)用蒸發(fā)吸熱的事例：_。17 . 某小組同學(xué)在實(shí)驗(yàn)室中做“水的沸騰”實(shí)驗(yàn)，他們?cè)跓醒b了質(zhì)量為，初溫為的水，用酒精燈加熱，并每隔讀一次溫度計(jì)的示數(shù)，直到沸騰一段時(shí)間后停止讀數(shù)，其數(shù)據(jù)記錄如下表所示：從上表數(shù)據(jù)可以看出，此時(shí)水的沸點(diǎn)是_，該地點(diǎn)的大氣壓_一標(biāo)準(zhǔn)大氣壓（選填“大于”、“等于”或“小于”）這些水從加熱到剛好沸騰時(shí)所吸收的熱量為多少_ ？（ ）18 . 探究影響液體蒸發(fā)快慢的因素。（1）提出問(wèn)題：觀察如圖所示情景,結(jié)合生活實(shí)際,液體蒸發(fā)的快慢與哪些因素有關(guān)?（2）猜想與假設(shè)：液體蒸發(fā)的快慢可能與下列因素有關(guān)：液體表面積的大??；液體_的高低；液體表面附近_的快慢。（3）進(jìn)行實(shí)驗(yàn)、收集證據(jù)(針對(duì)猜想)。取兩塊相同的玻璃板。在玻璃板上分別滴一滴質(zhì)量相同的酒精，使兩滴酒精表面大小明顯不同，如圖所示。保持酒精的溫度和酒精所處的環(huán)境位置完全相同。若干時(shí)間后，兩玻璃板上剩下的酒精明顯不同。（4）分析與結(jié)論。液體蒸發(fā)快慢與液體表面積的大小_(選填“有關(guān)”或“無(wú)關(guān)”)。（5）本實(shí)驗(yàn)采用了一種很重要的研究方法,這種方法是_法。（6）請(qǐng)你針對(duì)猜想或者設(shè)計(jì)實(shí)驗(yàn)進(jìn)行驗(yàn)證，寫(xiě)出你的實(shí)驗(yàn)步驟_。第 6 頁(yè) 共 6 頁(yè)