廣州市2020版七年級(jí)下冊(cè)生物 第四章 合理用腦 高效學(xué)習(xí) 單元練習(xí)題C卷姓名:_ 班級(jí):_ 成績(jī):_一、單選題1 . 長期看手機(jī)會(huì)使視力下降，看不清遠(yuǎn)處物體。這主要是下列哪個(gè)結(jié)構(gòu)的調(diào)節(jié)受影響所致A瞳孔B角膜C晶狀體D視網(wǎng)膜2 . 能調(diào)節(jié)人的呼吸、血液循環(huán)等重要生命活動(dòng)并被稱為“生命中樞”的是（ ）A腦干B小腦C大腦D脊髓3 . 小穎從亮處走到暗處，她的瞳孔變化是（ ）A變大B變小C不變4 . 中耳的結(jié)構(gòu)包括（ ）A耳廓和外耳道B耳蝸、半規(guī)管C鼓膜、鼓室和聽小骨D耳廓、外耳道和耳蝸5 . 下列屬于人類特有反射的是A吃梅止渴B嗅梅止渴C看梅止渴D談梅止渴6 . 小明同學(xué)對(duì)神經(jīng)系統(tǒng)的知識(shí)做了如下總結(jié)，你不贊同的是（ ）A調(diào)節(jié)心跳、血壓等生命活動(dòng)的神經(jīng)中樞在腦干B脊髓是腦與軀干、內(nèi)臟之間的聯(lián)系通路C中樞神經(jīng)系統(tǒng)由腦和脊髓發(fā)出的神經(jīng)組成D長的突起外表套上一層鞘組成神經(jīng)纖維7 . 圖是膝跳反射的反射弧示意圖，下列有關(guān)敘述正確的是（ ）A做膝跳反射實(shí)驗(yàn)時(shí)，應(yīng)用小錘敲擊5所示的部位B膝跳反射中，神經(jīng)沖動(dòng)傳導(dǎo)的途徑是54321C膝跳反射屬于簡(jiǎn)單的反射，其神經(jīng)中樞位于脊髓D膝跳反射的完成，需要大腦皮層一定區(qū)域的參與8 . 從青少年時(shí)期就要注意保護(hù)好身體的器官。下列做法有利于保護(hù)眼、耳的是（ ）定期檢查視力，平時(shí)躺著看書看書1小時(shí)后遠(yuǎn)眺幾分鐘遇到巨大聲響迅速張口或閉嘴堵耳經(jīng)常用尖銳的器具挖耳朵ABCD9 . 下列有關(guān)人體生命活動(dòng)調(diào)節(jié)的描述中，不正確的是（ ）A人體神經(jīng)細(xì)胞與其他細(xì)胞明顯不同，它的細(xì)胞體生有許多突起B(yǎng)人醉酒后會(huì)出現(xiàn)語無倫次、走路不穩(wěn)的現(xiàn)象，與大腦和小腦有關(guān)C某同學(xué)抓起一個(gè)燙手饅頭，先感覺燙后迅速松手D新生兒的嘴唇第一次接觸奶頭就會(huì)有吮吸動(dòng)作，這是非條件反射10 . 與如圖坐標(biāo)曲線變化不相符的敘述是A血液流經(jīng)肺部毛細(xì)血管時(shí)氧含量變化B進(jìn)餐后的一定時(shí)間內(nèi)胰島素含量變化C由黑暗進(jìn)入明亮環(huán)境時(shí)瞳孔大小變化D原尿形成尿液的過程中尿素含量變化11 . 反射是神經(jīng)調(diào)節(jié)的基本方式，下列敘述錯(cuò)誤的是（ ）A反射必須有完整的反射弧B反射弧是一種神經(jīng)結(jié)構(gòu)C反射要受大腦的控制D反射活動(dòng)需要多個(gè)系統(tǒng)的參與12 . 下列說法正確的是（ ）A看出一小時(shí)后向遠(yuǎn)處眺望一會(huì)兒，可以調(diào)節(jié)瞳孔的大小B有人失明了，眼球出了問題C老花眼可以佩戴適度的凸透鏡來矯正D給眼球提供營養(yǎng)的是鞏膜13 . 某視力正常的同學(xué)后腦著地摔傷后，眼睛看不見周圍的物體了這說明受傷的部位最可能是（ ）A角膜B晶狀體C軀體感覺中樞D大腦內(nèi)與視覺有關(guān)的區(qū)域14 . 反射的基本結(jié)構(gòu)是反射弧，反射弧的基本組成包括（ ）感受器傳入神經(jīng)神經(jīng)中樞傳出神經(jīng)效應(yīng)器ABCD15 . 下列關(guān)于反射的說法，錯(cuò)誤的是A反射是神經(jīng)調(diào)節(jié)的基本方式B反射的進(jìn)行必須要有完整的反射弧C反射可分為條件反射和非條件反射D草履蟲會(huì)避開食鹽，說明草履蟲具有非條件反射16 . 如圖是反射弧結(jié)構(gòu)模式圖，a、b、c、d、e分別表示反射弧的五個(gè)部分結(jié)構(gòu)，箭頭表示神經(jīng)沖動(dòng)的傳導(dǎo)方向下列有關(guān)敘述，不正確的是（ ）Aa是感受器，能接受外界刺激并產(chǎn)生神經(jīng)沖動(dòng)Bc是脊髓中的神經(jīng)中樞，不受其他結(jié)構(gòu)的調(diào)控Cd能將來自c的神經(jīng)沖動(dòng)傳至e，引起反射D若e受損傷并喪失了功能，則人體對(duì)外界刺激有感覺但不能作出反應(yīng)17 . 下列反射活動(dòng)中，不屬于人類特有的是（ ）A2005年春節(jié)晚會(huì)上的舞蹈“千手觀音”，是在老師手語指揮下完成的B聽了感人的故事，有的人哭了C受強(qiáng)光刺激，立即閉眼D聽說前面有片梅林，士兵們立刻緩解了饑渴18 . 正常人的眼所以能看清遠(yuǎn)近不同的物體,主要是由于（ ）A眼球的前后徑能隨意調(diào)節(jié)B瞳孔的大小能隨意調(diào)節(jié)C眼球可以隨意轉(zhuǎn)動(dòng)D晶狀體的曲度可以調(diào)節(jié)二、綜合題19 . 請(qǐng)按照表格中的例子，利用所學(xué)生物知識(shí)解釋左欄中相對(duì)應(yīng)的描述：現(xiàn)象用生物學(xué)知識(shí)解釋例：種豆南山下，草盛豆苗稀。草和豆苗的生長存在競(jìng)爭(zhēng)關(guān)系蛔蟲，寄生，消化器官簡(jiǎn)單，沒有專門的運(yùn)動(dòng)器官。_。一遭被蛇咬，十年怕井繩。_。兩個(gè)黃鸝鳴翠柳，一行白鷺上青天。_。20 . 2016年里約奧運(yùn)會(huì)上，女排姑娘們努力拼搏振奮人心，小王同學(xué)觀察女排比賽聚精會(huì)神。如圖是觀賽的有關(guān)神經(jīng)結(jié)構(gòu)，請(qǐng)據(jù)圖回答下列問題：（1）小王能夠看到電視里朱婷高高躍起，主要是_上的感光細(xì)胞接受物像刺激，產(chǎn)生了神經(jīng)沖動(dòng)，最終在大腦皮層的_形成視覺。（2）小王因?yàn)榭吹锰珜Ｗⅲ?dāng)他習(xí)慣性的去拿桌上的零食時(shí)，突然手被打了一下，小王立即縮手，就反射類型來說，這屬于_，縮手反射的神經(jīng)中樞位于脊髓_里。小王感覺到手被擊打，說明脊髓具有_功能。（3）小王再次伸手，手又被打了一下，但是小王卻沒有縮手，說明脊髓里的神經(jīng)中樞受_的控制。21 . 據(jù)下圖所示的神經(jīng)結(jié)構(gòu)模式圖，回答：（1）構(gòu)成該結(jié)構(gòu)的結(jié)構(gòu)和功能單位是_，圖中一所示結(jié)構(gòu)是_，主要由_構(gòu)成，具有傳導(dǎo)功能，圖中二所示的結(jié)構(gòu)是_，主要由_構(gòu)成，具有反射功能。（2）當(dāng)手無意識(shí)碰到針尖時(shí)，手會(huì)立即縮回，并感覺到疼痛。在這一生理活動(dòng)過程中傳導(dǎo)的是_，若4受損，出現(xiàn)的現(xiàn)象是：_。（3）請(qǐng)你寫出縮手反射的傳導(dǎo)途徑_。(用箭頭和數(shù)字表示)22 . 乒乓球是我國全民喜愛的運(yùn)動(dòng)項(xiàng)目。今年4月布達(dá)佩斯世乒賽上，中國隊(duì)又一次成功包攬全部金牌，捍衛(wèi)了國球的榮光。隊(duì)長馬龍蟬聯(lián)男單三連冠軍時(shí)“I am made in China!“的宣言，激勵(lì)廣大青少年要勇于迎接挑戰(zhàn)。（1）乒乓球運(yùn)動(dòng)可以有效到防近視，運(yùn)動(dòng)員注視從遠(yuǎn)處向自己飛來的乒乓球時(shí)，眼球中結(jié)構(gòu)2發(fā)生的變化是_，從而更好地調(diào)節(jié)物像落在視網(wǎng)膜上。（2）速度和力量是制勝的關(guān)鍵。看到對(duì)方來球后迅速做出擊球反應(yīng)是一種反射活動(dòng)，其類型屬于_。控制該反射的神經(jīng)中樞位于 _，連接效應(yīng)器的是 _。喜歡打乒乓球的李鑫反復(fù)測(cè)定自己的反應(yīng)速度（如圖2）。依據(jù)結(jié)果，李鑫提出的問題應(yīng)是_。次數(shù)落下的長度（cm）時(shí)間（s）120.00.202217.00.185317.00.185415.50.178512.50.160（3）馬龍大力扣球時(shí)上臂肌肉的運(yùn)動(dòng)狀態(tài)是_。肌肉強(qiáng)力收縮需要大量的能量，推測(cè)運(yùn)動(dòng)員肌肉細(xì)胞中的_數(shù)量要多于普通人。（4）賽場(chǎng)上運(yùn)動(dòng)員揮汗如雨、心跳加快、血壓升高，這是因?yàn)榫o張狀態(tài)下，大腦會(huì)通過神經(jīng)支配，促使_分泌增多造成的。由此可見，通過_的調(diào)節(jié)作用，就能充分調(diào)動(dòng)人體潛能，使各項(xiàng)生理活動(dòng)協(xié)調(diào)一致。23 . 2018年3月30日是第23個(gè)全國中小學(xué)生安全教育日“強(qiáng)化安全意識(shí)，提升安全素養(yǎng)”市中小學(xué)生遠(yuǎn)離交通事故，保障人身安全的重要行動(dòng)請(qǐng)據(jù)如圖圖示，結(jié)合所學(xué)的生物學(xué)知識(shí)回答有關(guān)問題：（1）行人通過人行橫道，要按人行橫道燈的指示通行當(dāng)你在通過人行橫道線前，看到人行橫道紅燈亮?xí)r，應(yīng)該停留在人行橫道線前等待在這一過程中，交通信號(hào)燈發(fā)出的光線主要經(jīng)過_的折射，形成物像，刺激_上的感光細(xì)胞，產(chǎn)生神經(jīng)沖動(dòng)，神經(jīng)沖動(dòng)通過_傳遞到_，形成視覺（2）“為救護(hù)車讓道”是交通文明的基本準(zhǔn)則當(dāng)你聽到遠(yuǎn)處救護(hù)車的鳴笛聲時(shí)，盡管是綠燈亮也要等到救護(hù)車過后再擇機(jī)行走在這一過程中，救護(hù)車的“鳴笛聲”刺激_內(nèi)的聽覺感受器，產(chǎn)生神經(jīng)沖動(dòng)，神經(jīng)沖動(dòng)通過聽神經(jīng)傳遞到大腦皮層的相關(guān)中樞形成聽覺（3）某同學(xué)因闖紅燈而被撞傷了腰部，醫(yī)生用棉棒刺激他足底的皮膚，他的足立即縮回，說明他的脊髓反射功能正常，根據(jù)上圖所示，寫出縮足反射的途徑_（用字母和箭頭表示）；醫(yī)生在檢查其腦部是否受傷時(shí)，要求其在閉眼狀態(tài)下用食指觸摸自己的鼻尖，他始終不能準(zhǔn)確觸摸，由此判斷受傷部位可能是中樞神經(jīng)系統(tǒng)中的_（填寫器官的名稱）；該同學(xué)由于失血過多需要輸血，醫(yī)生給他輸入了大量的AB型血液，由此可以推測(cè)，該同學(xué)的血型為_；當(dāng)醫(yī)生對(duì)其進(jìn)行心理疏導(dǎo)談及車禍情景時(shí)，該同學(xué)表現(xiàn)出恐懼、四肢顫抖和語無倫次等緊張現(xiàn)象，這種反射類型是_（4）神經(jīng)調(diào)節(jié)的基本方式為_第 7 頁 共 7 頁