濟南市2020年物理九年級上冊 第六章 第4節(jié) 燈泡的電功率 同步測試題B卷
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濟南市2020年物理九年級上冊 第六章 第4節(jié) 燈泡的電功率 同步測試題B卷 姓名:________ 班級:________ 成績:________ 一、單選題 1 . 小紅在做“伏安法測燈泡功率”的實驗時,連好如圖所示的電路,將滑動變阻器的滑片滑到阻值最大處,閉合開關S,發(fā)現(xiàn)小燈泡L不亮.接下來,以下做法最合理的是 A.觀察電流表的示數(shù)是否為零,判斷電路是否斷路 B.斷開開關S,更換額定功率更大的燈泡重新實驗 C.斷開開關S,增加電池的個數(shù)重新實驗 D.斷開開關S,拆掉導線重新連接電路 2 . 一盞標有“220V 100W”字樣的白熾燈,當它兩端電壓為110伏時,消耗的電功率為( ) A.400W B.200W C.50W D.25W 3 . 標有“220V 15W”和標有“36V 15W”的兩只燈炮,分別在各自的額定電壓下工作,此時發(fā)光的亮暗情況是( ) A.“220V 15W”的較亮 B.“36V 15W”的較亮 C.兩燈一樣亮 D.三種情況都有可能 4 . 小林設計了如圖所示的四種電路用于測量小燈泡額定功率(已知小燈泡的額定電壓、定值電阻R0的阻值),其中能完成測量目的電路是 A. B. C. D. 5 . 在測量小燈泡的電功率的實驗中,已知小燈泡的額定電壓為2.5V,小明同學通過正確實驗得到的數(shù)據(jù)如下表.分析數(shù)據(jù)得到的下列結論,正確的是 電壓 1.5 2 2.5 3 電流 0.25 0.29 0.32 0.35 A.通過小燈泡的電流與它兩端的電壓成正比 B.小燈泡的額定功率為 C.小燈泡的額定功率為四次功率的平均值 D.實驗中小燈泡的電阻保持不變 6 . 為了讓同學們養(yǎng)成關注生活的良好習慣,物理老師倡導同學們對身邊一些常見的物理量進行估測,以下是他們交流的一些估測數(shù)據(jù),其中符合實際的是 A.人體的電阻約為1Ω B.一節(jié)鉛蓄電池的電壓為3V C.家用電冰箱正常工作時電流約10A D.學生做家庭作業(yè)用的臺燈電功率約20W 7 . 額定電壓都是110V,額定電功率Pa=100W,Pb=40W的a、b兩個燈泡接在220V的電路中,使燈泡都正常發(fā)光,又使電路消耗的電功率最小的連接方式是( ) A.A B.B C.C D.D 8 . 在“測定小燈泡的額定功率”的實驗中,當手移動變阻器滑片時,眼睛應觀察 A.電流表的示數(shù) B.電壓表的示數(shù) C.燈泡的發(fā)光情況 D.變阻器滑片的位置 二、填空題 9 . 按如圖所示的電路圖做測量小燈泡額定功率的實驗時出現(xiàn)下列兩種情況: (1)一位同學連接好電路,在閉合開關時發(fā)現(xiàn)小燈泡不亮,電流表無示數(shù),但電壓表有示數(shù),出現(xiàn)這種故障的原因是______。 (2)另一位同學連接好電路,在閉合開關時發(fā)現(xiàn)小燈泡比正常工作時亮,這說明他在閉合開關前沒有_______。 三、實驗題 10 . 用伏安法測小燈泡的電功率,已知燈的額定電壓為2.5V. (1)在圖1中,已完成了一部分的電路連接,請你繼續(xù)完成實驗電路的連接. (2)電路接通后,無論怎樣調節(jié)滑動變阻器的滑片,小燈泡均不發(fā)光,電壓表的示數(shù)為3V,電流表的示數(shù)幾乎為零.請說出一種導致這種現(xiàn)象的可能原因:. (3)在閉合開關之前,圖中滑動變阻器的滑片應放在端.(選填A或B) (4)測電功率的原理是. (5)如果在調節(jié)滑動變阻器的時候,電壓表的示數(shù)如圖2所示,為了測定燈的額定功率,應將滑片向調節(jié).(A或B) (6)調節(jié)滑片P,使燈正常發(fā)光時,電流表的示數(shù)如圖3所示,則燈泡的額定功率為W. 11 . 小華和小明做了“探究小燈泡的亮度與哪些因素有關”的實驗.小華所用電源電壓恒為3V,小燈泡上標有“2. 5V”字樣,滑動變阻器的銘牌上標有“50Ω l A”. (1)小華閉合開關前,滑動變阻器的滑片移到了最左端.下圖是她連接的實驗電路,請你在錯誤的導線上畫“”,并用筆畫線代替導線畫出正確的導線__________. (2)小華閉合開關后,發(fā)現(xiàn)燈泡不亮,電壓表無示數(shù),電流表有示數(shù).若電路中僅有一處故障,這個故障可能是:______________. (3)小明在做這個實驗時,操作正確,并將有關數(shù)據(jù)記錄在下表中.在某次實驗時發(fā)現(xiàn)電流表有示數(shù)但小燈泡不亮,其原因是:______________. (4)小明進行第5次測量時電流表示數(shù)如圖所示,則此時小燈泡中的電流為___A.小燈泡的額定功率為____W. (5)小華排除故障后也完成了該實驗.她_________(填“能”或“不能”)通過這個實驗得到上表中的每一組實驗數(shù)據(jù).理由是:____________. 12 . 小聰設計了如圖甲所示的電路,利用滑動變阻器調節(jié)小燈泡的電流和電壓,觀察小燈泡的發(fā)光情況。電源電壓恒為6 V,R是滑動變阻器。 (1)閉合開關后,移動滑片P,發(fā)現(xiàn)兩電表示數(shù)始終如圖乙所示,原因是將滑動變阻器的________(填字母)兩個接線柱接入了電路。 (2)改正錯誤后,小聰繼續(xù)實驗,將有關實驗數(shù)據(jù)標記在圖丙上,分析圖丙可知,他所選擇的滑動變阻器的規(guī)格是________(選填字母)。 A.20 Ω 0.5 A B.20 Ω 2 A C.50 Ω 0.5 A D.50 Ω 2 A (3)圖丙中,陰影部分的面積大小表示________________。 (4)實驗操作時,因小燈泡不慎損壞而出現(xiàn)斷路,無論怎樣移動滑片P,電壓表指針____________(選填“幾乎不動”或“明顯偏轉”)。 13 . 小華用電壓表、電流表、滑動變阻器、導線、開關及新的干電池等實驗器材,測量額定電壓為2.5V小燈泡L的額定功率。 (1)小華連接好如圖甲所示電路,閉合開關S,發(fā)現(xiàn)小燈泡L發(fā)光偏亮,觀察電壓表、電流表均有示數(shù),移動滑動變阻器的滑片P,電壓表、電流表示數(shù)均不變,出現(xiàn)這種現(xiàn)象的原因是_________________________; (2)小華改正實驗錯誤后,移動滑動變阻器的滑片P,當電壓表示數(shù)為2.5V時,發(fā)現(xiàn)電流表示數(shù)如圖乙所示,由此可知,此時通過小燈泡L的電流為________A;小燈泡L的額定功率為___________W。 14 . 用伏安法測小燈泡額定功率的實驗中,已知小燈泡的額定電壓是2.5V. (1)在下面方框內畫出所需的電路圖,并將右邊的實物按電路圖連接起來.(要求:滑片向左移動時,電阻變大) (2)在連接電路時,開關S應,滑片應位于端. (3)閉合開關后,發(fā)現(xiàn)電壓表示數(shù)為1.2V,這時應將滑片P向端滑動,直到電壓表示數(shù)為V時,再讀出電流表的示數(shù),利用公式,即可算出小燈泡正常發(fā)光時的功率. (4)實驗中滑動變阻器的作用是:. 15 . 某同學在“測量小燈泡的電功率”實驗中,電路圖如圖所示。已知小燈泡的額定電壓為2.5V,在不斷開開關的情況下,該同學滑動滑動變阻器,使滑動變阻器阻值減小。并正確讀出數(shù)據(jù)如下表: 數(shù)據(jù)序號 1 2 3 4 5 6 7[ 8 電壓U/V 0.1 0.2 0.6 0.8 1.0 2.0 2.5 3.0 電流I/A 0.08 0.14 0.28 0.34 0.36 0.46 0.48 0.50 發(fā)光情況 不亮 不亮 微亮 微亮 較亮 較亮 明亮 很亮 (1)從表中數(shù)據(jù)可以判斷電流表選用檔(選填 “0---0.6A”或“0---3A”);小燈泡的電阻隨亮度的增大而(選填 “增大”或“減小”或 “不變”); (2)在給出的坐標系中用光滑曲線畫出小燈泡的I—U圖象; (3)計算出小燈泡在額定電壓下的電阻值; (4)如果小燈泡在額定電壓下工作30s,計算出小燈泡在這段時間內消耗的電能。 16 . 某實驗小組的同學用如圖所示器材測量小燈泡的電功率,已知電源電壓恒為6V不變,待測燈泡的額定電壓為3. 8V,功率估計在1.1W左右. (1)請在圖甲中用筆畫線代替導線,使其成為完整的實驗電路; (________) (2)連接電路時,開關應該_________________; (3)閉合開關前,滑動變阻器滑片P應該位于___.端(選填A或B); (4)閉合開關,同學們發(fā)現(xiàn),電流表沒有示數(shù),燈泡不亮,電壓表示數(shù)接近電源電壓,此時電路故障為_________________。 (5)故障排除后,閉合開關,調節(jié)滑動變阻器換片P,使燈泡正常發(fā)光,此時電流表示數(shù)如圖丙所示為__ A,則待測燈泡的額定功率為_________________W; (6)若實驗器材中電壓表0~15V量程被損壞,利用上圖器材怎樣測定待測燈泡的額定功率?方法是_______________。 17 . 在“測定小燈泡的電功率”實驗中,電源電壓6V,小燈泡L的額定電壓是2.5v,電阻大約l0Ω左右,可供選用的滑動變阻器R1和R2的最大阻值分別為10Ω、50Ω,實驗電路如圖所示. (1)應該選用的滑動變阻器是_____(選填“R1”或“R2”); (2)電路正確連接后.閉合開關,發(fā)現(xiàn)小燈泡不亮,但電流表有示數(shù),接下來應進行的操作是_____(填序號); A.更換小燈泡 B.檢查電路是否斷路 C.向左移動滑動變阻器滑片 D.向右移動滑動變阻器滑片 (3)如圖是根據(jù)實驗數(shù)據(jù)繪成的U﹣I圖象.根據(jù)圖象提供的信息,可計算出小燈泡的額定功率是_____W.當滑動變阻器的滑片向左移動時,小燈泡的電阻將變_____; (4)繼續(xù)移動滑片,小燈泡突然熄滅,此時電流表示數(shù)為0,而電壓表有示數(shù),那么發(fā)生的故障是_____,此時電壓表的示數(shù)是_____V. 18 . 在“測量小燈泡的功率”實驗中,小燈泡的額定電壓為2.5V. (1)請按要求合理連接上圖甲中電路. (______) (2)連接電路時開關應處于_____狀態(tài),圖甲中滑動變阻器的滑片P應位于_____(選填“A”或“B”)端. (3)連接好電路后,閉合開關,小明發(fā)現(xiàn)移動滑動變阻器滑片P,小燈泡不發(fā)光,電壓表示數(shù)為零.進一步觀察并檢查電路,發(fā)現(xiàn)電壓表、電流表、導線及其連接均完好.針對電路中出現(xiàn)的小燈泡不發(fā)光的故障現(xiàn)象,他提出了如下猜想:①小燈泡短路;②小燈泡燈絲斷了;③滑動變阻器斷路.根據(jù)故障現(xiàn)象,猜想_____(填序號,下同)是錯誤的.如果觀察到電流表有示數(shù),則猜想_____是正確的. (4)排除故障后,閉合開關,移動滑動變阻器滑片P到某一位置,電壓表示數(shù)如圖乙所示為_____V,此時應將滑片P向_____(選填“A”或“B”)端移動到合適位置,讀出電流表示數(shù),即可算出小燈泡的額定功率. (5)小華打算增加一個阻值為10Ω的電阻R0,只利用一只電表,通過簡單操作(開關S接“a”、“b”各一次)來測量小燈泡的額定功率.圖丙、丁是設計好的兩種不同方案的電路圖.則以下判斷正確的是_____(填字母). A.兩種方案都能 B.兩種方案都不能 C.丙方案能,丁方案不能 D.丙方案不能,丁方案能 19 . “測小燈泡額定電功率”的實驗中,提供的器材有:電壓恒為4.5V的電源,額定電壓為2.5V的待測小燈泡,電阻約為l0Ω,電流表(0~0.6A,0~3A),電壓表(0~3V,0~15V),開關和導線若干.還有標有“10Ω 2A”的滑動變阻器A和標有“5Ω 1A”的滑動變阻器 A. (1)若小明設計電路如圖甲所示,請選擇合適的量程,并用筆畫線代替導線將圖甲的實驗電路圖連接完整__________-; (2)本實驗選擇的滑動變阻器是_____(選填“A”或“B”); (3)當滑動變阻器的滑片P移到某一位置時,觀察到電壓表示數(shù)如圖乙所示,根據(jù)所選正確量程,其示數(shù)為_____V; (4)為了測量小燈泡額定功率,此時應該將變阻滑的滑片P向_____(選填“A”或“B”)移動.當電壓達到小燈泡額定電壓時,小燈泡正常發(fā)光,電流表的示數(shù)如圖丙所示,則小燈泡的額定功率為_____W. (5)小明綜合分析實驗數(shù)據(jù)發(fā)現(xiàn),燈泡越亮時燈絲的電阻越大,說明燈絲的電阻_____. 20 . 在“測定小燈泡額定功率”的實驗中,電源電壓為3V,小燈泡的額定電壓為2.5V(正常發(fā)光時電阻約為8Ω)。標有“20Ω 1A”的滑動變阻器。 甲乙丙 (1)小明在連接實驗電路時還有導線未接上,如圖甲所示,請用筆畫線代替導線把圖甲中的電路連接好(導線不得交叉)____________。 (2)電路正確連接后,閉合開關,移動滑片,發(fā)現(xiàn)燈泡不亮,電流表無示數(shù),電壓表示數(shù)接近電源電壓,則故障可能是_______。 (3)實驗時,要使小燈泡正常發(fā)光,應移動滑動變阻器的滑片使電壓表的示數(shù)為_______V,此時電流表的示數(shù)如圖乙所示,那么小燈泡的額定功率是_______W。 (4)若實驗中電流表壞了,為了測量小燈泡的額定功率,小明選用一個R0=5Ω的電阻,設計了如圖丙的電路及實驗方案:①調節(jié)滑片使電壓表的示數(shù)為額定電壓;②保持滑片位置不變,只將電壓表的a點接線改接到c點,測出R0兩端的電壓U0,通過計算得到小燈泡的額定功率。(電源電壓為兩節(jié)新干電池)指出他的設計方案中存在的兩個問題: 問題一:_______;問題二:_______。 第 10 頁 共 10 頁- 配套講稿:
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