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長春市2019年物理八年級上冊 第二章 聲現(xiàn)象 第3節(jié) 聲的利用B卷

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長春市2019年物理八年級上冊 第二章 聲現(xiàn)象 第3節(jié) 聲的利用B卷

長春市2019年物理八年級上冊 第二章 聲現(xiàn)象 第3節(jié) 聲的利用B卷姓名:_ 班級:_ 成績:_一、單選題1 . 對如圖所示的四種情景,下列解釋正確的是A甲圖中,悠揚的笛聲是空氣柱振動發(fā)聲B乙圖中,敲鑼時用力越大,鑼發(fā)出的聲音音調(diào)越大,說明音調(diào)與振幅有關(guān)C丙圖中,隨著向外不斷抽氣,瓶內(nèi)手機的鈴聲越來越小,說明固體不能傳聲D丁圖中,次聲波清洗眼鏡是利用了聲音能傳遞能量.2 . 小明正對著遠(yuǎn)處的巨幅廣告牌大喊一聲,經(jīng)過2.4s后聽到了回聲,小明與廣告牌之間的距離是(空氣中v聲=340m/s)( )A816mB408mC340mD170m3 . 關(guān)于聲現(xiàn)象的描述,下列說法中正確的是A聲在真空中比在空氣中傳播的快B空氣中的聲速是340m/sC月球上沒有空氣,宇航員只能通過無線電交談D只要物體振動,人就能聽到聲音4 . 關(guān)于聲的知識,下列說法正確的是( )A聲音既可以傳遞信息,又可以傳遞能量B噪聲擾民主要是因為其音調(diào)太高C聲音在15的空氣中,傳播速度約為1500m/sD超聲波在空氣中比次聲波傳播速度大5 . 關(guān)于聲現(xiàn)象,下列說法正確的是A只要物體振動,我們就能聽到聲音B人們常用音色來區(qū)分是何種樂器發(fā)出的聲音C“引吭高歌”中的“高”是指聲音的音調(diào)高D醫(yī)生用的“B 超”是利用次聲波傳遞信息6 . 下列關(guān)于聲音的說法中不正確的是( )A要想分清原聲和回聲,障礙物跟發(fā)聲體的最近距離應(yīng)該為B“震耳欲聾”主要說明聲音的音調(diào)高C人能聽到的聲音的頻率范圍為D大象的語言對人類來說就是一種次聲波,地震、火山噴發(fā)、臺風(fēng)等都伴有次聲波7 . 關(guān)于聲現(xiàn)象的說法正確的是A用B超檢査身體是利用超聲波可以傳遞信息B太空中宇航員能對話,說明聲音可以在真空中傳播C為了減小廣場舞音樂的影響,小明關(guān)閉門窗,這是在聲源處減弱噪聲D只手撥動琴弦時,另一只手按在琴弦的不同位置,目的是為了改變聲音的響度8 . 中國“海巡 31”輪船配有強音設(shè)備,可以定向遠(yuǎn)距離發(fā)射聲音強度高達 150 分貝的警示音,用于警示海盜等人,發(fā)射器外形呈喇叭狀。下列有關(guān)強音設(shè)備的說法中正確的是A聲音高達 150 分貝,指的是聲音的音調(diào)B強音設(shè)備發(fā)出的聲音不能傳遞信息C發(fā)射器的外形呈喇叭狀,可以減少聲音的分散D強音設(shè)備發(fā)出的聲音只能在海水中傳播9 . 近年來,不少地區(qū)地震頻發(fā),強烈的地震會造成大量的人員傷亡及財產(chǎn)損失。關(guān)于地震時產(chǎn)生的地震波,下列說法正確的是A地震波是由震源振動產(chǎn)生的B地震波可以在真空中傳播C地震波可以被人耳聽見D地震波的頻率超過20000Hz10 . 下列關(guān)于聲的說法不正確的是( )A聲音是由物體的振動產(chǎn)生的B高考、中考期間對考場附近路面實行交通管制是為了防止噪聲的產(chǎn)生C“B超”是利用超聲波傳遞信息D聲音在真空中的傳播速度比空氣中快11 . 如圖所示,用硬紙片把一個音響糊起來,做成一個“舞臺”,臺上的小“人”在音樂聲中翩翩起舞。實驗中,小“人”在音樂聲中跳舞不能說明的是( )A固體可以傳聲B真空不能傳聲C聲音是由振動產(chǎn)生D聲音可以傳遞能量12 . 有些物理量的大小不易直接觀測,但它變化時引起其他量的變化卻容易直接觀測,用易觀測的量顯示不易觀測的量是研究物理問題的一種方法例如:發(fā)聲的音叉的振動可以通過激起水花來體現(xiàn)以下實例中采用的研究方法與上述方法相同的是A研究光現(xiàn)象時,引入光線用來描述光的傳播路徑和方向B研究熔化現(xiàn)象時,比較冰、燭蠟的熔化特點C液體溫度計利用液柱長度的變化來顯示溫度高低D研究平面鏡成像時,選用薄玻璃板代替平面鏡,便于確定像的位置13 . 下列實例中,屬于利用聲傳遞能量的是( )A小紅同學(xué)拉小提琴發(fā)出的聲B鐵路工人用鐵錘敲擊鐵軌來檢查螺柱是否松動C遠(yuǎn)處隆隆的雷聲預(yù)示著一場可能的大雨D利用超聲波清洗精密機械二、填空題14 . 聲音是由物體的_而產(chǎn)生的,如圖中,用大小相同的力敲擊大小不同的編鐘,所發(fā)出聲音的_不同;用大小不同的力敲擊同一個編鐘,所發(fā)出聲音的_不同。這些聲音在空氣中以_的形式傳到現(xiàn)場觀眾的耳中。15 . 用大小不同的力先后敲擊同一個音叉,音叉兩次發(fā)出的聲音的_(選填“音調(diào)”、“響度”或“音色”)不同,倒車?yán)走_利用_(選填“超聲波”或“次聲波”)探測障礙物,幫助司機倒車。16 . 如圖甲所示為一款國產(chǎn)品牌汽車,它的發(fā)動機工作時是通過水來冷卻的,是因為水的_大;車內(nèi)裝有先進的倒車?yán)走_系統(tǒng),這個系統(tǒng)是利用_(選填“超聲波”或“電磁波”)探測障礙物;如下左圖乙是該車內(nèi)安裝的GPS全球衛(wèi)星定位儀,它與導(dǎo)航衛(wèi)星通過_(選填“超聲波”或“電磁波”)實現(xiàn)全球定位功能的17 . 外科醫(yī)生可以利用超聲波振動除去人體內(nèi)的結(jié)石,這說明聲音可以傳遞_??茖W(xué)工作者向海底垂直發(fā)射超聲波,利用回聲測距。聲音信號發(fā)出6s后收到回波信號,則海洋中該處的深度為_米(已知聲音在海水中傳播的速度是1500m/s)。18 . 學(xué)校在“512”汶川大地震紀(jì)念日舉行防震逃生演練,同學(xué)們聽到廣播中的警報聲迅速離開教室,說明聲波可以傳遞_(選填“信息”或“能量”),聲波是通過_傳到同學(xué)們的耳朵中19 . 超低空飛行的戰(zhàn)斗機有時會把居民家的窗玻璃震破,說明戰(zhàn)斗機飛行時會產(chǎn)生很大的_,同時說明聲波可以傳遞_。醫(yī)生給孕婦做B超,說明聲波能夠傳遞_。三、計算題20 . 某次在高空發(fā)生閃電打雷,若聲音在空氣中的傳播速度是340m/s,小明看到閃電隔3秒后聽到雷聲(1)打雷的位置離小明有多遠(yuǎn)?(2)光在空氣中的傳播速度是3108m/s,光在空氣中傳播了相同的時間,走過的距離是多少米?四、綜合題21 . 閱讀并回答;超聲波及其應(yīng)用人能夠聽到聲音的頻率范圍從20Hz到20000Hz。低于20Hz的聲音叫次聲波,高于20000Hz的聲音叫超聲波。超聲波具有許多奇異特性:1、空化效應(yīng),超聲波能在水中產(chǎn)生氣泡,氣泡爆破釋放出高能量,產(chǎn)生強沖擊力的微小水柱,它不斷沖擊物件的表面,使物體表面及縫隙中的污垢迅速剝落,從而達到凈化物件表面的目的。2、傳播特性,它的波長短,在均勻介質(zhì)中能夠定向直線傳播,根據(jù)這一特性可以進行超聲探傷、測厚、測距、醫(yī)學(xué)診斷等。(1)超聲波的頻率范圍是_;(2)超聲波能夠清洗物件是因為聲波具有_;(3)宇航員在月球上不能利用超聲波測定兩山之間的距離,是由于_;(4)若聲音在海水中的傳播速度為1500m/s,利用回聲定位原理從海面豎直向海底發(fā)射超聲波,到接收回聲所用時間為6s,那么該處海洋的深度為多少m?_22 . 閱讀短文回答問題超聲波及其應(yīng)用人能夠聽到聲音的頻率范圍從到低于的聲音叫次聲波,高于的聲音叫超聲波超聲波具有許多奇異特性:空化效應(yīng)超聲波能在水中產(chǎn)生氣泡,氣泡爆破時釋放出高能量,產(chǎn)生強沖擊力的微小水柱,它不斷沖擊物件的表面,使物件表面及縫隙申的污垢迅速剝落,從而達到凈化物件表面的目的傳播特性它的波長短,在均勻介質(zhì)中能夠定向直線傳播,根據(jù)這一特性可以進行超聲探傷、測厚、測距、醫(yī)學(xué)診斷等(1)超聲波的頻率范圍是_(2)超聲波能夠清洗物件是因為聲波具有_(3)探測船發(fā)出聲音是為了有更好的回收效果,最好用_波,原因是_此處利用聲波來傳遞_(4)宇航員在月球上不能利用超聲波測定兩山之間的距離,是因為_第 6 頁 共 6 頁

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