銀川市2020年蘇科版九下物理第十六章 電磁轉(zhuǎn)換單元測試題C卷姓名:_ 班級:_ 成績:_一、單選題1 . 下列說法正確的是A銅是磁性材料B玻璃在常溫下是絕緣體C燃料質(zhì)量越大，熱值越大D物體體積越大，密度越小2 . 如圖所示，由此可知A磁極a、b都是N極B磁極a、b都是S極C磁極a是N極，磁極b是S極D磁極b是N極，磁極a是S極3 . 一根條形磁鐵斷裂成三段（如圖所示），以下現(xiàn)象與相關(guān)的說法，正確的是（ ）A小磁針黑色的為極B兩者相互排斥C兩端能吸引的大頭針數(shù)量差別很大D閉合電路中的段導體穿過之間時，靈敏電流計一定沒有反應(yīng)4 . 如圖所示的裝置中，右側(cè)的“”表示磁感線垂直紙面且從外向內(nèi)穿過紙面。當拉動導體AB在導軌上向右做切割磁感線運動時，以下現(xiàn)象可能發(fā)生的是（ ）A導體AB中產(chǎn)生方向周期性變化的感應(yīng)電流B電磁鐵L排斥鐵塊使彈簧縮短C線圈abcd在磁場中持續(xù)轉(zhuǎn)動D導線ef周圍產(chǎn)生磁場，小磁針偏轉(zhuǎn)至與紙面垂直的方向5 . 如圖所示，閉合開關(guān)，條形磁鐵靜止后，將滑動變阻器滑片P從左往右滑動的過程中，彈簧將（ ）A縮短B伸長C靜止不動D先伸長后縮短6 . 下列關(guān)于電現(xiàn)象和磁現(xiàn)象說法不正確的是A異名磁極相互吸引B同種電荷相互排斥C電磁鐵的磁性與線圈匝數(shù)有關(guān)D磁場對通電導體有作用力，將機械能轉(zhuǎn)化成電能7 . 我國的“嫦娥工程”將按“繞月、落月和駐月”三步進行，計劃今年實施落月探測已知月球上無大氣、無磁場、弱重力下列各項中，在月球上不能實現(xiàn)的是：A指南針指示南北方向B電子停表測時間C刻度尺測長度D手電筒照明8 . 在這次疫情期間，小明經(jīng)常在家中做飯，一天他在冰箱中找東西拿來做飯，但他還沒有把冰箱門完全關(guān)閉時，冰箱門卻被吸過去緊緊關(guān)閉了，他想到了磁極間的相互作用，于是他做了如圖所示的通電螺線管外部的磁場分布的實驗中，開關(guān)閉合后，下列說法正確的是（ ）A小磁針甲靜止時N極指向右端，小磁針乙靜止時N極指向左端B小磁針甲靜止時N極指向左端，小磁針乙靜止時N極指向右端C小磁針甲和小磁針乙靜止時N極均指向右端D小磁針甲和小磁針乙靜止時N極均指向左端9 . 如圖所示的探究實驗裝置中不能完成探究內(nèi)容的是（ ）A探究磁極間相互作用規(guī)律B探究磁性強弱與電流大小的關(guān)系C探究通電直導線周圍存在磁場D探究產(chǎn)生感應(yīng)電流的條件10 . 下列關(guān)于物理學家做出貢獻的敘述，符合歷史事實的是A奧斯特最早記述了磁偏角B法拉第最先發(fā)現(xiàn)電流的磁效應(yīng)C沈括最先發(fā)現(xiàn)電與磁之間的聯(lián)系D牛頓最先研究光的色散現(xiàn)象二、多選題11 . 據(jù)有關(guān)媒體報道，未來在我國航母上，將采用電磁彈射器裝置。它的彈射車與艦載機的前輪連接，并處于強磁場中，當彈射車內(nèi)的導體通入強電流時，立即產(chǎn)生強大的推力，使艦載機快速起飛。下列圖示中與電磁彈射器的工作原理不同的是（ ）ABCD12 . 下列選項中每位科學家與某項重大發(fā)現(xiàn)或重大發(fā)現(xiàn)的應(yīng)用相對應(yīng)其中對應(yīng)關(guān)系正確的是A奧斯特電磁起重機B沈括地磁的兩極和地理兩極并不重合C法拉第發(fā)電機D焦耳電動機13 . 有許多日常生活用品應(yīng)用了物質(zhì)的物理性質(zhì)，下列說法正確的是（ ）A冰箱門吸運用了磁鐵的磁性B白熾燈用鎢絲做燈絲由于鎢的熔點高C輸電導線用銅物質(zhì)制造是應(yīng)用了鐵的導熱性D炒鍋用鐵物質(zhì)制造是應(yīng)用了鐵的導熱性14 . 有幾位同學討論磁感線時有以下幾種說法,你認為正確的是（ ）A條形磁體周圍越接近磁極的地方磁感線越密B磁感線并不存在,是一種假想的線C磁場是真實存在的,但是看不見、摸不著D通電螺線管磁感線的方向總是從北極到南極15 . 一個金屬小球從斜面頂端由靜止開始滾下，到達水平桌面后受條形磁體吸引，不再沿直線運動，如圖所示。下列判斷正確的是A該實驗所用的金屬球一定是銅球B小球在斜面頂端時，具有動能C小球從斜面滾下的過程中，重力勢能減小D小球運動的過程中，運動狀態(tài)不斷改變?nèi)?、填空題16 . 磁體上_的部分叫做磁極，磁體總有_個磁極，將磁體水平懸掛起來，指南的那個磁極用_表示，它基本上是指向地理_極或地磁_極。17 . 如圖是一個條形磁鐵及周圍產(chǎn)生的磁場，根據(jù)圖所示，條形磁鐵的左端是_極。（選填“N”或“S”）18 . 丹麥物理學家奧斯特通過實驗證實了電流周圍存在著磁場，我市某校學生在實驗室驗證奧斯特實驗，當水平導線中通有如圖所示的電流時，S極將偏向_(選填“紙內(nèi)”或“紙外”)；要使實驗效果更加明顯應(yīng)使通電導線沿_(選填“東西”或“南北”)方向放置19 . 觀察如圖所示的物理現(xiàn)象，根據(jù)這些現(xiàn)象在你心中產(chǎn)生的謎，提出相應(yīng)的問題，寫在下面的橫線上。(1)如圖甲所示，問題：_。(2)如圖乙所示，問題：_。(3)如圖丙所示，問題：_。20 . 有一學生拿條形磁鐵做如下實驗：（1）用條形磁鐵的中間去吸鐵塊，未吸住則說明_；A. 條形磁鐵沒有磁性了B. 條形磁鐵磁性強的部分在中間C. 中間部分的磁性最弱D. 條形磁鐵中間部分沒有磁性（2）他一不小心將條形磁鐵摔成兩段，用斷缺部分再去吸鐵屑居然吸住了，這說明_；A. 原來整塊磁鐵有磁性B. 兩極變成不同的四極C. 每部分磁體上都有相同的兩極D. 每部分磁體都有兩個不同的磁極（3）他把斷缺的部分靠近時直至接觸發(fā)現(xiàn)_；A. 鐵屑從一個磁體移到另一個磁體上B. 鐵屑被吸得更牢靠C. 鐵屑移向原來整體磁鐵的兩端D. 鐵屑全部掉落（4）在圖中，幫助他畫出中間斷缺部分的磁感線_。四、實驗題21 . （1）如圖甲是奧斯特實驗裝置，接通電路后，觀察到小磁針偏轉(zhuǎn)，此現(xiàn)象說明了_；斷開開關(guān)，小磁針在_的作用下又恢復到原來的位置，改變直導線中電流方向，小磁針的偏轉(zhuǎn)方向發(fā)生了改變，說明了_（2）探究通電螺線管外部磁場分布的實驗中，在嵌入螺線管的玻璃板上均勻撒些細鐵屑，通電后_（填寫操作方法）玻璃板，細鐵屑的排列如圖乙所示，由此可以判斷，通電螺線管外部的磁場分布與_周圍的磁場分布是相似的，將小磁針放在通電螺線管外部，小磁針靜止時_（N/S）極的指向就是該點處磁場的方向22 . 在學習了電和磁的知識后小杰在家里饒有興趣地做起了小實驗他找了一枚縫衣針在“吸鐵石”上擦了幾下，然后用一根細軟的棉線將縫表針懸掛起來井保持水平，結(jié)果發(fā)現(xiàn)靜止后針尖總是指向南方，這說明縫衣針已經(jīng)鍵磁化成了一枚小磁針為驗證奧斯特實驗，小杰把通電的臺燈(60 W)導線移到縫衣針的下方，并靠近縫衣針平行放置結(jié)果發(fā)現(xiàn)縫衣針并未發(fā)生偏轉(zhuǎn)帶著疑問，小杰在科學課堂上與大家展開討論結(jié)果出現(xiàn)了兩種不同觀點這時老師讓小杰用兩節(jié)干電池(3 V)和一段電阻絲(15 )重新做這個實驗結(jié)果縫衣針發(fā)生了偏轉(zhuǎn)(1)磁化后這枚縫衣針的針尖是_極(填“S”或“N”)(2)在課堂實驗中，電阻絲中通過的電流大小為_安(3)下面是同學們在課堂討論中形成的兩種觀點，通過小杰的課堂實驗可以否定的是_(填“A”或“B”)A臺燈線內(nèi)有兩根導線，且電流方向相反，產(chǎn)生的磁性相互抵消B臺燈線內(nèi)電流太小，產(chǎn)生的磁場太弱，不足以讓小磁針偏轉(zhuǎn)23 . 學習了電話機的結(jié)構(gòu)和工作原理后，小明知道電話機的聽筒中有一塊永久磁體。他想知道家中的電話機的聽筒里是否真有一塊永久磁體，可是電話機的聽筒外殼密封得很好，小明怕弄壞而不想打開外殼。你能幫他設(shè)計一個實驗，判斷聽筒中是否真有永久磁體嗎？試寫出你的實驗方法。五、作圖題24 . 根據(jù)圖中小磁針的指向，畫出通電螺旋管磁感應(yīng)線的方向，并標出電源的正、負極25 . 在圖中標出通電螺線管與條形磁鐵之間磁感線的方向，并標出條形磁鐵端的磁極極性.（_）26 . 在圖中標出螺線管的極性和電源的正、負極。（_）六、簡答題27 . 如圖是錄音機錄音工作原理。聲音信號經(jīng)過話筒、放大電路變成隨聲音變化的電流，這個電流通過磁頭線圈在鐵芯的間隙處產(chǎn)生磁場。從磁頭下面通過的錄音帶（在聚脂薄膜帶上涂了磁性材料Fe2O3粉）上的磁性材料被磁化并保存下來，聲音就以磁的形式記錄下來了。錄像機及各種磁卡的工作原理都和錄音機一樣。將磁卡、磁帶等磁記錄介質(zhì)靠近強磁性物體后常會導致磁卡、磁帶的失效。請分析導致磁記錄介質(zhì)失效（信息破壞）的原因。第 9 頁 共 9 頁