南昌市2020版八年級(jí)全冊(cè)物理 第十一章 小粒子與大宇宙 單元鞏固訓(xùn)練題（II）卷姓名:_ 班級(jí):_ 成績(jī):_一、單選題1 . “天宮一號(hào)”航天器在軌道上正常運(yùn)行時(shí)處于“失重”狀態(tài),在這種環(huán)境下,不能像在地面上一樣正常進(jìn)行的實(shí)驗(yàn)是A探究電荷間的相互作用規(guī)律B研究液體壓強(qiáng)與深度的關(guān)系C研究分子的無規(guī)則運(yùn)動(dòng)D彈簧測(cè)力計(jì)測(cè)量拉力的大小2 . 下列關(guān)于科學(xué)方法的說法，錯(cuò)誤的是（ ）A研究氣體分子模型時(shí)將操場(chǎng)上的同學(xué)想象成氣體分子，運(yùn)用了擬人類比法B為觀察玻璃瓶的形變，采取觀察瓶塞上玻璃管中液柱變化的方法，這是運(yùn)用了放大法C研究蒸發(fā)和沸騰時(shí)，列舉二者的異同點(diǎn)屬于類比法D推導(dǎo)液體壓強(qiáng)公式時(shí)，設(shè)想在液體中某處有個(gè)水平放置的平面，計(jì)算出這個(gè)平面上方的液柱對(duì)這個(gè)平面的壓強(qiáng)即可，這是模型法3 . 下列關(guān)于分子和原子的說法，正確的是A原子是不可再分的最小粒子B分子是不可再分的最小粒子C原子結(jié)構(gòu)與太陽系十分相似，它的中心是原子核D分子結(jié)構(gòu)與太陽系十分相似，它的中心是原子4 . 在如圖所示的各種現(xiàn)象中，能夠說明分子之間存在引力的是（ ）A墨水在熱水和冷水中擴(kuò)散快慢不同B鉛板和金板長(zhǎng)時(shí)間壓緊在一起，鉛和金會(huì)互相滲透C端面磨平的鉛棒壓緊后能夠吊住大鉤碼D抽去玻璃板后，兩瓶中的氣體逐漸混合5 . 下列事例中，不能說明分子永不停息做無規(guī)則運(yùn)動(dòng)的是A炒菜時(shí)加點(diǎn)鹽，菜就有了咸味B在顯微鏡下，看到細(xì)菌在活動(dòng)C排放工業(yè)廢水，污染整個(gè)水庫(kù)D房間里放一箱蘋果，滿屋飄香6 . 對(duì)生活中的實(shí)例或現(xiàn)象涉及的物理知識(shí)，下列說法正確的是（ ）A鐵絲很難拉斷，說明分子間只存在引力B足球下落過程中，重力勢(shì)能不變C做功和熱傳遞是改變物體內(nèi)能的兩種方式D看到煙霧在空中彌漫屬于擴(kuò)散現(xiàn)象7 . 科學(xué)實(shí)驗(yàn)中，重力有時(shí)對(duì)實(shí)驗(yàn)結(jié)果的準(zhǔn)確性會(huì)產(chǎn)生影響。下列實(shí)驗(yàn)中的做法不是為了減小或避免重力影響的是（ ）A選用輕質(zhì)泡沫塑料小球B選用易形變的氣球C將集氣瓶水平橫放D調(diào)節(jié)兩端螺母使杠桿在水平位置平衡8 . 清明前后，常熟著名糕點(diǎn)青團(tuán)上市了.糕點(diǎn)師傅將混合著漿麥草汁的糯米粉團(tuán)反復(fù)地搓揉，包裹進(jìn)豆沙餡后搓圓，再放入蒸籠蒸熟，光亮碧綠的青團(tuán)就伴隨著裊裊升騰的熱氣，夾雜著淡淡的清香出籠了，咬一口糯韌綿軟，甘甜細(xì)膩.以下說法中錯(cuò)誤的是A糕點(diǎn)師傅搓揉青團(tuán)說明力可以使物體發(fā)生形變B水蒸氣液化形成“升騰的熱氣”時(shí)要吸熱C聞到“淡淡的清香”是擴(kuò)散現(xiàn)象D青團(tuán)“糯韌綿軟”是由于分子間存在吸引力9 . 下列有關(guān)熱現(xiàn)象的說法，正確的是（ ）A在熱水中滴入墨水，熱水很快變色，屬于擴(kuò)散現(xiàn)象B物體吸收熱量時(shí)內(nèi)能增加，溫度一定升高C古人鉆木取火，是通過熱傳遞的方式使物體內(nèi)能增加D質(zhì)量相同的水和沙石，如果吸收相同的熱量，則水升高的溫度比砂石的大10 . 下列敘述中，正確的是（ ）A物體吸收的熱量越多，溫度升高的越多B內(nèi)能越大的物體，溫度越高C內(nèi)能大的物體，把溫度傳給內(nèi)能小的物體D物體的溫度升高，內(nèi)能一定增大11 . 下列說法正確的是A馬路上塵土飛揚(yáng)，表明分子在做無規(guī)則運(yùn)動(dòng)B溫度越高分子運(yùn)動(dòng)越劇烈C手相互摩擦發(fā)熱，是靠熱傳遞來改變內(nèi)能的D同一物體溫度越高，物體內(nèi)能越小二、填空題12 . 分子動(dòng)理論的基本內(nèi)容是：物質(zhì)是由大量的_組成的，分子之間存在_；分子永不停息地做_，分子之間存在相互作用的_.13 . 小強(qiáng)同學(xué)用一根鐵絲做實(shí)驗(yàn)，請(qǐng)你回答下列各問。（1）他用力想把鐵絲拉長(zhǎng)些，但用了很大的力也沒有拉動(dòng)，說明_；（2）他又改為用力彎折鐵絲，來回幾次發(fā)現(xiàn)彎折處已經(jīng)燙手了，這通過_的方式增加了鐵絲的內(nèi)能。（3）我們還可以通過_的方式把燒紅的鐵絲放入水中冷卻，14 . 一個(gè)物體溫度降低了，可能它對(duì)外做了功_（判斷對(duì)錯(cuò)）15 . 在室內(nèi)煮咖啡，很快能聞到香味，這是_現(xiàn)象；煮沸后香味更濃，說明_越高，_越激烈16 . 媽媽在廚房燉排骨湯，小雪還沒進(jìn)門就聞到了排骨湯的香味，這是一種_現(xiàn)象，說明了_媽媽把菜刀放在磨石上磨了幾下，發(fā)現(xiàn)菜刀的溫度升高了，這是用_的方法在改變物體的內(nèi)能17 . “漂移”是一種高難度汽車特技，當(dāng)汽車在水平地面上疾駛時(shí)，此時(shí)突然剎車，由于汽車具有_，仍要向前運(yùn)動(dòng)；此時(shí)轉(zhuǎn)動(dòng)方向盤，汽車會(huì)急轉(zhuǎn)彎，整個(gè)過程摩擦力改變了汽車的_，同時(shí)輪胎發(fā)熱，是通過_的方式增加了車胎的內(nèi)能。18 . 在“觀察水的沸騰”實(shí)驗(yàn)中，當(dāng)水沸騰時(shí)，水中氣泡在在上升時(shí)_(由大變小/由小變大).繼續(xù)加熱，水的溫度_(不變/升高/降低),水的內(nèi)能變大，這是通過_方式改變水的內(nèi)能的。19 . 如圖所示，兩個(gè)表面磨平的鉛塊緊密接觸后可吊臺(tái)燈，這說明：_20 . _是在空間傳播的周期性變化的電磁場(chǎng)，早在1864年，英國(guó)青年物理學(xué)家_就預(yù)言了它的存在這屬于科學(xué)探究過程中的_環(huán)節(jié)三、實(shí)驗(yàn)題21 . 在“比較不同物質(zhì)吸熱能力”的實(shí)驗(yàn)中，將初溫和質(zhì)量均相等甲、乙兩種不同的液體分別放入兩個(gè)相同的燒杯內(nèi)，用相同的電加熱器同時(shí)加熱記錄相關(guān)數(shù)據(jù)，并繪制出如圖所示的圖象（1）加熱10分鐘，甲吸收的熱量_（選填“大于”、“小于”或“等于”）乙吸收的熱量，甲液體升溫比乙液體升溫_（選填“快”或“慢”） （2）甲、乙兩種液體吸熱能力較強(qiáng)的是_（3）不考慮汽化因素影響，第20分鐘時(shí)甲的內(nèi)能_第15分鐘時(shí)甲的內(nèi)能（選填“大于”、“小于”或“等于”）22 . 請(qǐng)指出圖中的3個(gè)實(shí)驗(yàn)，分別演示的是什么現(xiàn)象？（1）甲演示的是_；（2）乙演示的是_；（3）丙演示的是_四、綜合題23 . 閱讀短文,回答問題(取10N/kg):高壓鍋高壓鍋是家庭廚房中常見的炊具，利用它可以將食物加熱到100以上，它省時(shí)高效，深受消費(fèi)者歡迎。圖為高壓鍋的構(gòu)造，鍋蓋上有一個(gè)豎直空心柱為排氣孔，空心柱上配有一個(gè)限壓閥，當(dāng)鍋內(nèi)的氣體壓強(qiáng)超過安全值時(shí)，鍋內(nèi)氣體就會(huì)沖開限壓閥，放出一部分水蒸氣，使鍋內(nèi)氣壓減小。水的沸點(diǎn)與氣壓的關(guān)系如表一：表一：p/1.01.41.82.22.63.0t/100110120130140150在高原地區(qū),氣壓比平均氣壓要低,表二是一組高度與對(duì)應(yīng)氣壓的信息：表二：高度h/km大氣壓p/10501.010.40.970.80.921.40.862.00.79（_）（1）煮飯過程中可以聞到米香，這說明_；（2）用高壓鍋煮粥，滅火后用冷水將鍋冷卻，拿去限壓閥后打開鍋蓋，可以看到鍋內(nèi)的粥仍在沸騰，而普通鋁鍋卻看不到這種現(xiàn)象，對(duì)此，下列解釋正確的是_；A滅火后，鍋內(nèi)溫度迅速降到100以下，但打開鍋蓋后氣壓降低，所以重新沸騰B滅火后，鍋內(nèi)溫度仍高于100，即使不冷卻，不拿去限壓閥粥也還在沸騰C滅火后，鍋內(nèi)溫度仍高于100，打開鍋蓋后鍋內(nèi)氣壓比原來低，所以重新沸騰C粥流動(dòng)性差，不易降溫，滅火后不澆冷水、不拿去限壓閥，也要沸騰較長(zhǎng)時(shí)間（3）水平桌面上的高壓鍋，鍋底與水平桌面的接觸而積是向鍋中加入0.5kg的水，鍋對(duì)桌面的壓強(qiáng)增加_Pa；（4）高壓鍋排氣孔面積為大氣壓強(qiáng)為限壓閥的質(zhì)量為0.16kg，則鍋內(nèi)最高水溫可達(dá)_；（5）請(qǐng)根據(jù)表二中的數(shù)據(jù)，在圖中作出大氣壓隨高度變化的圖象，當(dāng)高度為1km時(shí)，大氣壓約為_Pa；當(dāng)高度為3000km時(shí)，已到了大氣層邊緣，此處的大氣壓約為_Pa；（6）用這種高壓鍋在西藏高原地區(qū)燒水時(shí)，要達(dá)到同樣的最高溫度，需_(選填“增大”、“減小”或“不改變”)限壓閥的質(zhì)量；（7）若在鍋蓋上再安裝一套相同的排氣孔和限壓閥，則鍋內(nèi)最高水溫將_(填“升高”、 “降低”或“不變”)。第 7 頁 共 7 頁